中共湖州市委黨校

中共湖州市委黨校

中共湖州市委黨校,前身是湖嘉公學,創建於1949年5月。是市委直接領導下培訓輪訓黨政領導幹部和理論骨幹的學校,是市委的一個重要部門

基本介紹

  • 中文名:中共湖州市委黨校
  • 創辦時間:1949年5月
  • 總建築面積:24000平方米
  • 校園總面積:223畝
發展歷程,現任校委,機構設定,黨群部門,行政管理部門,教研管理部門,教研教輔部門,

發展歷程

中共湖州市委黨校的前身是湖嘉公學,創建於1949年5月。1956年改名為中共嘉興地委黨校,1968年停辦,1978年復校。1984年撤消嘉興地區,成立湖州、嘉興兩個地級市,原中共嘉興地委黨校改名為中共湖州市委黨校。
中共湖州市委黨校是市委直接領導下培訓輪訓黨政領導幹部和理論骨幹的學校,是市委的一個重要部門。學校實行校務委員會領導體制,市委常委、組織部長乾武東同志兼任校長。中共湖州市委黨校與湖州市行政學院、湖州市社會主義學院實行“三塊牌子,一套工作班子”的管理體制。常務副校(院)長劉宏偉同志主持日常工作。
黨校地處湖州市西郊三天門,離湖州市中心約9公里。校園花木扶疏,綠蔭環繞,環境優美,設施齊全。校園總面積約223畝,校舍總建築面積約24000平方米,現有300餘張住宿床位,可同時容納500人的餐廳,260餘人、120人和100人的報告廳各1個,多媒體教室9個,電腦培訓室1個,多功能廳1個。圖書館建築面積2100平方米,藏書95000餘冊。學校教研設施的現代化程度較高,初步建成了校園區域網路、中央黨校遠程教學網、網路視頻點播系統、圖書館自動化管理和辦公自動化系統。
全校現有在職教職工73人,其中專兼職教師29人。有教授2人,副高職稱人員15人。全校內設13個科級機構:校委辦公室、組織人事處、教務處、科研處、學員工作處、馬列主義教研室、黨建教研室、經濟管理教研室、法學教研室、圖書館、行政處、財務處、培訓部等。
黨校的主要任務是,根據市委對幹部隊伍建設的要求,有計畫地輪訓培訓全市副縣(處)級領導幹部、鄉(鎮)科級正職黨員幹部、科級中青年後備幹部和理論幹部。同時履行縣區黨校的職能,有計畫地輪訓、培訓市屬二區村級領導和後備幹部。主體班次有進修班、培訓班、輪訓班、專題研討班等。同時還開展形式多樣的學歷教育,現開設的函授學歷教育有中央黨校函授學院舉辦的本科班,浙江省委黨校函授學院舉辦的大專班,開設的專業有法律、經濟管理、黨政管理、行政管理、公共管理等。
新世紀新階段,中共湖州市委黨校將始終不渝地堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照全國、全省黨校校長會議要求,緊緊圍繞市委、市政府的中心工作,圍繞湖州市提前基本實現現代化的宏偉目標和建設高素質幹部隊伍的戰略任務,將進一步深化以教學為中心的各項改革,突出和諧黨校建設,建立符合時代要求,充滿生機活力的辦學機制,真抓實幹,創新創業,為推進湖州幹部隊伍建設,推進湖州經濟發展和社會進步作出積極的貢獻!

現任校委

劉宏偉,男,漢族,1968年7月出生,安徽含山人,1988年6月加入中國共產黨,1990年8月參加工作,大學文化程度。
曾任市委組織部幹部二處副處長、幹部綜合處副處長、市委辦公室綜合一處副處長、處長,市委辦公室副主任,安吉縣委副書記、縣紀委書記、縣委政法委書記等職。
2011年3月起任中共湖州市委黨校常務副校長。
舒川根,男,漢族,浙江嘉興人,1962年出生,1982年8月參加工作,1986年12月加入中國共產黨,浙江省委黨校研究生班政治經濟學專業畢業,教授。
曾任中共湖州市委黨校經濟教研室主任、湖州工具機廠廠長助理、珠海市委黨校教務科副科長、湖州市委黨校教務科科長等職,1996年6月起任中共湖州市委黨校副校長。
費新章,男,漢族,浙江湖州人,1966年出生,1989年8月參加工作,1993年9月加入中國共產黨,浙江省委黨校研究生班政治學專業畢業,副教授。
曾任中共湖州市委黨校經管教研室副主任、城區軋村鎮副鎮長、市委黨校法科文教研室主任、教務處處長等職,2007年8月起任中共湖州市委黨校副校長。
史淦寶,男,漢族,浙江湖州人,1967年出生,1989年8月參加工作,1993年3月加入中國共產黨,浙江省委黨校研究生班政治學專業畢業,副教授。
曾任中共湖州市委黨校黨建教研室副主任、主任、辦公室主任等職。2010年7月起任中共湖州市委黨校副校長。

機構設定

黨群部門

1、機關黨委(團總支)
2、工會

行政管理部門

1、辦公室
2、組織人事處
3、行政處
4、財務處

教研管理部門

1、教育教務處
2、科研處 (市情研究所)
3、學員工作處
4、培訓部

教研教輔部門

1、馬列主義教研室 (文化研究所)
2、經濟管理教研室 (區域經濟研究所)
3、黨建教研室 (黨建研究所)
4、法學教研室 (法學研究所)
5、圖書館(信息管理中心)

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