中共教育部黨組關於學習貫徹學習型黨組織建設工作座談會精神進一步抓好教育系統學習型黨組織建設的通知

教黨[2010]31號

各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門、教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,部屬各高等學校黨委,部內各司局、各直屬單位:

基本介紹

  • 中文名:中共教育部黨組關於學習貫徹學習型黨組織建設工作座談會精神進一步抓好教育系統學習型黨組織建設的通知
  • 發布文號:教黨[2010]31號
  • 發布單位:中國共產黨教育部黨組
  • 發布時間:2010年12月3日
簡介,詳情,

簡介

2010年11月19日,學習型黨組織建設工作座談會在京召開。中共中央政治局常委李長春同志出席會議並作重要講話。現就學習貫徹學習型黨組織建設工作座談會精神,進一步推進教育系統學習型黨組織建設有關事項通知如下:

詳情

一、各地教育部門、各級各類學校和部機關各司局、各直屬單位要充分認識進一步推進學習型黨組織建設的重要意義,按照中央的要求,緊緊圍繞學習貫徹黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議精神和教育規劃綱要,緊密結合本地本部門本單位實際,謀劃和推動學習型黨組織建設的深入開展。要充分發揮基層黨組織的積極性主動性創造性,鼓勵和支持基層黨組織從實際出發,因地制宜,採取生動活潑的方式,動員廣大基層黨員投身到學習型黨組織建設中來。
二、開展形勢政策宣傳教育活動。按照中央統一要求和部署,從2010年底到2011年“五一”前後,要在教育系統集中開展形勢政策宣傳教育活動。教育系統各級領導幹部要高度重視,精心組織,紮實推進,在教育系統帶頭宣講黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議精神和教育規劃綱要。要積極邀請黨政機關負責同志深入學校作形勢報告,引導廣大師生增強政治意識、大局意識、責任意識。要以紀念建黨90周年為契機,組織廣大師生黨員深入學習黨的理論、黨的歷史、黨的知識、黨的優良傳統和優良作風,推動深化理論武裝工作。
三、充分發揮領導幹部的示範引領作用。教育系統各級領導幹部要帶頭學習,把學習作為政治責任、精神追求、生活方式,切實發揮示範引領和帶動輻射作用。要把加強黨委(黨組)中心組學習作為推動領導幹部學習的重要抓手,進一步健全各種學習制度,嚴格規範學習管理,豐富學習內容。要在學校廣泛開展交流活動,領導幹部要通過多種形式,向學校師生通報教學、科研、管理、服務等各項工作的情況,使廣大師生更好地參與到促進學校的科學決策、推進學校的科學發展中來。
四、抓好師生的學習。要把學習型黨組織建設作為加強和改進教師思想政治工作的有力抓手,把推動學習與加強師德師風建設相結合,解決教師的實際問題,提高教師關注教育事業、參與學校發展的熱情。要組織好離退休教師的學習,切實加強離退休教師黨支部建設。要深入挖掘思想政治教育資源,不斷豐富學生思想政治教育的渠道和載體,增強思想政治教育的親和力感染力。大力加強民辦學校和職業學校學生的思想政治教育,豐富學習內容,拓展學習途徑,深入開展社會實踐,大力建設校園文化,切實加強心理健康教育,為學生的成長成才創造條件。
五、不斷探索完善學習教育的方式和途徑。要緊密聯繫教育系統黨員幹部的思想實際,通過專題講座、報告會、主題教育、網路教育等多種方式方法,不斷增強吸引力和凝聚力,擴大覆蓋面和參與度。要建立健全學習制度,推進學習型黨組織建設的科學化、制度化、規範化。建立健全黨組織集體學習、黨員幹部個人自學、培訓、調查研究等制度,加強對學習情況的考核,把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導幹部的重要內容。要組織教育系統專家學者積極開展學習型黨組織建設的理論研究,以理論創新推動工作創新。
六、各級教育部門和各級各類學校要高度重視學習型黨組織建設,切實把推進教育系統學習型黨組織建設作為加強黨的建設的中心內容,納入黨建工作責任制,列入重要議事日程。要落實工作責任,明確任務分工,加強協同配合,同創先爭優活動結合起來,充分發揮各部門、各單位和社會各方面的作用,形成黨委統一領導、宣傳部門牽頭組織協調、有關部門分工負責、各級黨組織和全體黨員積極參與的領導體制和工作機制。要大力宣傳各地各學校的工作進展和工作成效,宣傳在實踐中湧現出來的先進典型和經驗,營造建設學習型黨組織的良好氛圍。要建立健全保障措施,保證學習型黨組織建設必要的經費投入和物質條件。要對所屬部門和單位黨組織學習情況開展督促檢查,提出加強和改進的具體要求,推動學習型黨組織建設工作健康發展。
七、紮實做好教育部直屬機關學習型黨組織建設工作。教育部直屬機關要把加強學習型黨組織建設,作為建設為民、務實、清廉機關的重要載體和抓手,制訂詳細工作方案,健全體制機制,營造良好氛圍,紮實推進學習型黨組織建設,切實提高工作水平和服務能力。要建立健全學習制度和機制,堅持和完善部黨組中心組學習制度,建立直屬機關集體學習制度、教育形勢報告制度、經常性幹部培訓制度、學習考核與交流制度。要把學習型黨組織建設與創先爭優活動、機關作風建設年活動相結合,切實增強機關黨員幹部為人民服務的本領,在教育部直屬機關形成崇尚學習、創先爭優的良好氛圍。
各地和各校在推進學習型黨組織建設中有何經驗和建議請及時報我部思政司。
中國共產黨教育部黨組
二○一○年十二月三日

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