《中公版2013浙江教師招聘考試-學科專業知識中學語文》是2012年世界圖書出版公司出版的圖書，作者是中公教育浙江教師招聘考試研究院。
基本介紹
- 書名：中公版2013浙江教師招聘考試-學科專業知識中學語文
- 作者：中公教育浙江教師招聘考試研究院
- ISBN：9787510043048
- 頁數：232
- 定價：46.00元
- 出版社：世界圖書出版公司
- 出版時間：2012-5
編輯推薦,內容簡介,目錄,
編輯推薦
《中公教育·浙江省教師招聘考試專用教材:學科專業知識·中學語文(2013中公版)》特點：有高度契合大綱，全面切中考試。涵蓋所有考點，講解深入深入淺出。深度點撥技巧，提高備考效率。
內容簡介
伴隨著教育改革的不斷深化和教師專業化步伐的加快，社會各界對教師的要求越來越高。教師承擔著教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人的重任，關係到民族和國家的未來。為進一步最佳化教師隊伍，國家相關部門出台並落實“凡進必考”的教師招聘制度。這種準入制度，為廣大優秀高校畢業生進入中國小任教提供了良好的基礎，彰顯了社會公平與正義，有助於從實質意義上提高教師隊伍的整體素質。
然而，關於教師教育教學能力測評領域的研究還不夠成熟，使用什麼樣的形式，考查什麼樣的內容才能更好地選拔優秀人才到教師隊伍中來尚未建立科學的規範。面對這種境遇，很多考生無法理清招教考試的頭緒，無法有效應對考試，與教師職業失之交臂。
為幫助廣大考生把握考試脈搏，在短時期內有效提高考試成績，中公教育在各級教育行政部門的大力支持和協助下，組織相關專家精心編寫了本套叢書。本書具有如下特點：
★精心編寫，體現★
本書由研究“中學語文教師招聘考試”的多位資深專家參與編寫，眾多該領域學者群策群力、通力合作、精心打造。編寫人員長期從事中學語文教師招聘試題研究工作，信息全面、經驗豐富，對中學語文教師招聘考試的命題趨勢把握精準、指導得力。
★內容完備，體系健全★
本書條理清楚、思路清晰、言簡意賅地向考生介紹教師招聘考試中學語文的相關知識。架構起以語言知識和表達、閱讀、中外文學史、現代漢語、古代漢語、文學基本理論為主，輔以中學語文課程基礎知識、中學語文教學基本能力有機結合的龐大體系，使考生一書在手，知識盡有。
★濃縮考點，深入淺出★
本書在全面囊括各地各類教師招聘考試的所有考試內容基礎上，從基本、重要的考點入手，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解，爛熟於心。
★清晰透徹，實用高效★
本書在深入把握考生備考需求的基礎上，追求講解清晰透徹、高效實用。因此，在部分知識點後配以“真題再現”或例題，並給予系統的分析和答案詳解。旨在讓考生掌握相應的知識及解題方法與技巧，及時查漏補缺，穩步提升應考能力，以短時間收大之功效。
目錄
第一部分 中學語文教學內容
章 語言知識和表達
知識結構
第一節 漢語拼音
第二節 漢字
第三節 詞語
第四節 句子
第二章 閱讀
知識結構
節 古代詩詞曲閱讀
第二節 文言文閱讀
第三節 現代文閱讀
第二部分 高等教育對應於中學語文教學的內容
章 中外文學史
知識結構
節 中國文學流派
第二節 古代文學作家、作品賞析
一、《詩經》《關雎》《蒹葭》《氓》《碩鼠》《七月》
二、屈原《離騷》
三、孔子《論語》
四、孟子《孟子》
五、墨子《墨子》
六、莊子《逍遙遊》
七、韓非子《扁鵲見蔡桓公》《智子疑鄰》
八、司馬遷《史記》《項羽本紀》《陳涉世家》
九、曹操《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》
十、陶淵明《桃花源記》《五柳先生傳》《歸園田居》《飲酒》
十一、王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王閣序》
十二、孟浩然《過故人莊》《望洞庭湖贈張丞相》
十三、陳子昂《登幽州台歌》
十四、王維《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日憶山東兄弟》
十五、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《渡荊門送別》《宣州謝朓樓餞別校書叔雲《將進酒》《蜀道難》
十六、杜甫《望岳》《春望》《登樓》《江南逢李龜年》
十七、岑參《白雪歌送武判官歸京》《逢入京使》《走馬川行奉送封大夫出師西征》
十八、韓愈《師說》《馬說》《早春呈水部張十八員外》《左遷至藍關示侄孫湘》
十九、劉禹錫《陋室銘》《烏衣巷》《秋詞》《竹枝詞》《酬樂天揚州初逢席上見贈》
二十、白居易《錢塘湖春行》《賣炭翁》《長恨歌》
二十一、柳宗元《捕蛇者說》《黔之驢》《江雪》
二十二、杜牧《江南春絕句》《清明》《泊秦淮》《赤壁》《阿房宮賦》
二十三、李商隱《夜雨寄北》《樂遊原》《錦瑟》《無題》
二十四、李煜《虞美人》《相見歡》
二十五、范仲淹《岳陽樓記》《漁家傲?秋思》
二十六、歐陽修《醉翁亭記》《秋聲賦》《六一詞》
二十七、王安石《元日》《泊船瓜州》《登飛來峰》《傷仲永》
二十八、蘇軾《題西林壁》《水調歌頭》《江城子?密州出獵》《浣溪沙》《赤壁賦《石鐘山記》
二十九、李清照《如夢令》《武陵春》《聲聲慢》
三十、陸游《游山西村》《十一月四日風雨大作》《卜運算元?詠梅》《關山月》
三十一、辛棄疾《西江月》《破陣子》《清平樂?村居》《摸魚兒》更能消幾番風雨
三十二、文天祥《正氣歌》《過零丁洋》《〈指南錄〉後序》
三十三、關漢卿《竇娥冤》
三十四、馬致遠《天淨沙?秋思》《漢宮秋》
三十五、施耐庵《水滸傳》
三十六、羅貫中《三國演義》
三十七、吳承恩《西遊記》
三十八、曹雪芹《紅樓夢》
第三節 現代文學作家、作品賞析
一、胡適《四十自述》《文學改良芻議》
二、魯迅《藥》《阿Q正傳》《祝福》《朝花夕拾》《狂人日記》
三、茅盾《子夜》《林家鋪子》《農村三部曲》
四、郭沫若《女神》《地球，我的母親》《爐中煤》《屈原》
五、巴金《家》《春》《秋》《寒夜》
六、老舍《茶館》《駱駝祥子》《四世同堂》《正紅旗下》
七、曹禺《雷雨》《日出》《原野》
八、郁達夫《沉淪》《春風沉醉的晚上》
九、冰心《繁星》《春水》
十、艾青《大堰河——我的保姆》
十一、趙樹理《小二黑結婚》
十二、孫犁《荷花澱》
十三、丁玲《沙菲女士的日記》
十四、楊沫《青春之歌》
十五、錢鐘書《圍城》《寫在人生邊上》
十六、沈從文《邊城》《湘行散記》《長河》
十七、張愛玲《金鎖記》《傾城之戀》
十八、徐志摩《翡冷翠的一夜》
十九、戴望舒《雨巷》
二十、周作人《自己的園地》《雨天的書》
二十一、林語堂《談中西文化》
二十二、梁實秋《雅舍》
二十三、豐子愷《緣緣堂隨筆》
第四節 當代文學作家、作品賞析
一、茹志娟《百合花》
二、張中曉《無夢樓隨筆》
三、食指《相信未來》
四、北島《回答》
五、舒婷《致橡樹》《雙桅船》《會唱歌的鳶尾花》
六、海子《海子的詩》
七、余華《活著》《許三觀賣血記》
八、莫言《紅高粱》《透明的紅蘿蔔》
九、蘇童《米》《妻妾成群》
十、阿城《棋王》
十一、韓少功《爸爸爸》
十二、汪曾祺《受戒》
十三、鐵凝《喔，香雪》
十四、程乃珊《女兒經》
十五、張承志《北方的河》
十六、史鐵生《務虛筆記》
十七、賈平凹《臘月?正月》
十八、王小波《黃金時代》
十九、楊絳《幹校六記》
二十、余秋雨《文化苦旅》《山居筆記》
二十一、白先勇《遊園驚夢》
第五節 外國文學作家、作品賞析
第二章 文學基本理論
知識結構
節 文學理論基本概念
第二節 文學理論基本原理
第三章 現代漢語
知識結構
節 現代漢語基本概念
第二節 現代漢語基本原理
第四章 古代漢語
知識結構
節 古代漢語基本概念
第二節 古代漢語基本原理
第三部分 中學語文課程與教學論的內容
章 中學語文課程與教學基礎知識
知識結構
節 中學語文課程基礎知識
第二節 中學語文教學基礎知識
第二章 中學語文教學基本能力
知識結構
節 中學語文課堂教學設計與運作能力
第二節 中學語文教學指導與評價能力
中公教育?教師招聘考試課程體系
中公教育?全國分校一覽表
章 語言知識和表達
知識結構
第一節 漢語拼音
第二節 漢字
第三節 詞語
第四節 句子
第二章 閱讀
知識結構
節 古代詩詞曲閱讀
第二節 文言文閱讀
第三節 現代文閱讀
第二部分 高等教育對應於中學語文教學的內容
章 中外文學史
知識結構
節 中國文學流派
第二節 古代文學作家、作品賞析
一、《詩經》《關雎》《蒹葭》《氓》《碩鼠》《七月》
二、屈原《離騷》
三、孔子《論語》
四、孟子《孟子》
五、墨子《墨子》
六、莊子《逍遙遊》
七、韓非子《扁鵲見蔡桓公》《智子疑鄰》
八、司馬遷《史記》《項羽本紀》《陳涉世家》
九、曹操《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》
十、陶淵明《桃花源記》《五柳先生傳》《歸園田居》《飲酒》
十一、王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王閣序》
十二、孟浩然《過故人莊》《望洞庭湖贈張丞相》
十三、陳子昂《登幽州台歌》
十四、王維《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日憶山東兄弟》
十五、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《渡荊門送別》《宣州謝朓樓餞別校書叔雲《將進酒》《蜀道難》
十六、杜甫《望岳》《春望》《登樓》《江南逢李龜年》
十七、岑參《白雪歌送武判官歸京》《逢入京使》《走馬川行奉送封大夫出師西征》
十八、韓愈《師說》《馬說》《早春呈水部張十八員外》《左遷至藍關示侄孫湘》
十九、劉禹錫《陋室銘》《烏衣巷》《秋詞》《竹枝詞》《酬樂天揚州初逢席上見贈》
二十、白居易《錢塘湖春行》《賣炭翁》《長恨歌》
二十一、柳宗元《捕蛇者說》《黔之驢》《江雪》
二十二、杜牧《江南春絕句》《清明》《泊秦淮》《赤壁》《阿房宮賦》
二十三、李商隱《夜雨寄北》《樂遊原》《錦瑟》《無題》
二十四、李煜《虞美人》《相見歡》
二十五、范仲淹《岳陽樓記》《漁家傲?秋思》
二十六、歐陽修《醉翁亭記》《秋聲賦》《六一詞》
二十七、王安石《元日》《泊船瓜州》《登飛來峰》《傷仲永》
二十八、蘇軾《題西林壁》《水調歌頭》《江城子?密州出獵》《浣溪沙》《赤壁賦《石鐘山記》
二十九、李清照《如夢令》《武陵春》《聲聲慢》
三十、陸游《游山西村》《十一月四日風雨大作》《卜運算元?詠梅》《關山月》
三十一、辛棄疾《西江月》《破陣子》《清平樂?村居》《摸魚兒》更能消幾番風雨
三十二、文天祥《正氣歌》《過零丁洋》《〈指南錄〉後序》
三十三、關漢卿《竇娥冤》
三十四、馬致遠《天淨沙?秋思》《漢宮秋》
三十五、施耐庵《水滸傳》
三十六、羅貫中《三國演義》
三十七、吳承恩《西遊記》
三十八、曹雪芹《紅樓夢》
第三節 現代文學作家、作品賞析
一、胡適《四十自述》《文學改良芻議》
二、魯迅《藥》《阿Q正傳》《祝福》《朝花夕拾》《狂人日記》
三、茅盾《子夜》《林家鋪子》《農村三部曲》
四、郭沫若《女神》《地球，我的母親》《爐中煤》《屈原》
五、巴金《家》《春》《秋》《寒夜》
六、老舍《茶館》《駱駝祥子》《四世同堂》《正紅旗下》
七、曹禺《雷雨》《日出》《原野》
八、郁達夫《沉淪》《春風沉醉的晚上》
九、冰心《繁星》《春水》
十、艾青《大堰河——我的保姆》
十一、趙樹理《小二黑結婚》
十二、孫犁《荷花澱》
十三、丁玲《沙菲女士的日記》
十四、楊沫《青春之歌》
十五、錢鐘書《圍城》《寫在人生邊上》
十六、沈從文《邊城》《湘行散記》《長河》
十七、張愛玲《金鎖記》《傾城之戀》
十八、徐志摩《翡冷翠的一夜》
十九、戴望舒《雨巷》
二十、周作人《自己的園地》《雨天的書》
二十一、林語堂《談中西文化》
二十二、梁實秋《雅舍》
二十三、豐子愷《緣緣堂隨筆》
第四節 當代文學作家、作品賞析
一、茹志娟《百合花》
二、張中曉《無夢樓隨筆》
三、食指《相信未來》
四、北島《回答》
五、舒婷《致橡樹》《雙桅船》《會唱歌的鳶尾花》
六、海子《海子的詩》
七、余華《活著》《許三觀賣血記》
八、莫言《紅高粱》《透明的紅蘿蔔》
九、蘇童《米》《妻妾成群》
十、阿城《棋王》
十一、韓少功《爸爸爸》
十二、汪曾祺《受戒》
十三、鐵凝《喔，香雪》
十四、程乃珊《女兒經》
十五、張承志《北方的河》
十六、史鐵生《務虛筆記》
十七、賈平凹《臘月?正月》
十八、王小波《黃金時代》
十九、楊絳《幹校六記》
二十、余秋雨《文化苦旅》《山居筆記》
二十一、白先勇《遊園驚夢》
第五節 外國文學作家、作品賞析
第二章 文學基本理論
知識結構
節 文學理論基本概念
第二節 文學理論基本原理
第三章 現代漢語
知識結構
節 現代漢語基本概念
第二節 現代漢語基本原理
第四章 古代漢語
知識結構
節 古代漢語基本概念
第二節 古代漢語基本原理
第三部分 中學語文課程與教學論的內容
章 中學語文課程與教學基礎知識
知識結構
節 中學語文課程基礎知識
第二節 中學語文教學基礎知識
第二章 中學語文教學基本能力
知識結構
節 中學語文課堂教學設計與運作能力
第二節 中學語文教學指導與評價能力
中公教育?教師招聘考試課程體系
中公教育?全國分校一覽表
