《2014最新版·廣東省公開招聘教師考試專用教材·教育綜合基礎知識》結合中國小不同學段的教學特點，構架起以教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規、教師職業道德規範與修養、教育教學技能為主，輔以公共基礎知識及時事政治的龐大知識體系，是一本專門針對廣東省教師招聘考試教育綜合基礎知識的專用複習教材。本教材條理清晰，結構嚴謹，從最基本、最重要的考點出發，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解，爛熟於心。真正地使考生一書在手，知識盡有。 溫馨提示：凡購買教師招聘系列圖書即可憑購物小票享受，面授普通班次80元優惠，面授協定班次200元優惠，中公教育全國各大分校均可優惠，活動時間2014年9月15日至10月30日。
基本介紹
- 中文名：中公教師考試·廣東省公開招聘教師考試專用
- 類型：考試
- 出版日期：2013年6月22日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787510062773, 7510062772
- 作者：中公教育廣東教師招聘考試研究院
- 出版社：世界圖書出版公司北京公司
- 頁數：432頁
- 開本：16
- 定價：56.00
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《2014最新版·廣東省公開招聘教師考試專用教材·教育綜合基礎知識》，是中公教育教師招聘考試研究院相關專家在深入研究廣東省歷年教師招聘考試真題及考試要求的基礎上，精心編寫而成。本系列教材，既有深度的知識分析，又有精彩的習題講解，使考生學練結合，希望能夠幫助大家從整體上認識教師招聘考試的特點，在最大程度上掌握考點，提升學習效率，最終在考試中取得高分。
圖書目錄
第一部分教育學
第一章教育與教育學
知識概覽
考點剖析
第一節教育的產生與發展
一、教育的定義
二、教育的構成要素
三、教育的本質
四、教育起源的學說
五、教育的歷史發展與改革
第二節教育學的發展
一、教育學的定義
二、教育學思想的萌芽
三、教育學的創立與變革
高效提升訓練
第二章教育功能
知識概覽
考點剖析
第一節教育功能概述
一、教育功能的含義
二、教育功能的類型
第二節教育的個體功能
一、教育對個體發展的促進功能
二、教育的個體謀生和享用功能
三、教育對個體發展的負向功能
第三節教育的社會功能
一、教育的人口功能
二、教育的文化功能
三、教育的經濟功能
四、教育的政治功能
高效提升訓練
第三章教育與社會發展
知識概覽
考點剖析
第一節社會對教育的影響
一、生產力對教育發展的影響和制約
二、政治經濟制度對教育發展的影響和制約
三、文化對教育發展的影響和制約
四、科學技術對教育發展的影響和制約
五、人口對教育發展的影響與制約
第二節教育對社會的影響
一、教育對生產力的影響
二、教育對政治經濟制度的影響
三、教育對文化的影響
四、教育對科學技術的影響
五、教育對人口的影響
第三節教育的相對獨立性
一、教育與生產力發展的不平衡性
二、教育與政治經濟制度發展的不平衡性
三、教育本身的歷史繼承性
高效提升訓練
第四章教育與人的發展
知識概覽
考點剖析
第一節人的身心發展規律及其對教育的影響
一、個體身心發展的概念
二、人的身心發展的一般規律
三、人的身心發展特點對教育的制約
第二節影響人的身心發展的因素
一、關於影響人的身心發展因素的主要觀點
二、影響人的身心發展的因素及其作用
第三節基礎教育促進學生髮展的任務
一、國小教育促進兒童發展的任務
二、國中階段學生的年齡特徵及國中教育的任務
三、高中學生的年齡特徵及高中的個體發展任務
高效提升訓練
第五章教育目的與教育制度
知識概覽
考點剖析
第一節教育目的
一、教育目的概述
二、我國的教育目的
三、我國全面發展基礎教育的培養目標
四、素質教育的理論與實踐
第二節教育制度
一、教育制度概述
二、現代學校教育制度
三、我國的現代學制
四、義務教育與終身教育
高效提升訓練
第六章學生與教師
知識概覽
考點剖析
第一節學生
一、學生的本質屬性
二、學生的本質特徵
三、學生的身份和法律地位
四、學生的合法權利和義務
第二節教師
一、教師職業的性質
二、教師職業的角色特點
三、教師勞動的特點
四、教師的權利與義務
五、教師職業專業化的內容
第三節師生關係
一、師生關係的內涵
二、新型師生關係的特點與意義
三、新型師生關係的構建
高效提升訓練
第七章課程
知識概覽
考點剖析
第一節課程概述
一、課程的概念
二、課程的類型
三、制約課程發展的主要因素
四、幾種典型的課程理論
第二節課程的設計、實施與評價
一、課程設計的實質
二、課程設計的三個層次
三、課程實施的含義及其結構
四、課程評價的主要模式
第三節新課程改革
一、我國課程改革的概況
二、我國基礎教育課程體系存在的問題
三、新課程改革的目標及理念
四、新課改下教育觀念與學習方式的改革
五、課程結構的改革
六、課程內容的改革
七、課程評價的改革
八、新課改下的課程管理與課程資源
高效提升訓練
第八章教學
知識概覽
考點剖析
第一節教學概述
一、教學的內涵
二、教學的意義
三、教學的基本任務
四、教學過程的本質
五、教學過程的特點
六、教學過程的基本階段
第二節教學實施
一、教學原則及其運用
二、常用教學方法
三、教學組織形式
四、教學評價
五、教學工作的基本環節
高效提升訓練
第九章德育
知識概覽
考點剖析
第一節德育概述
一、德育
二、基礎教育德育的目標及內容
第二節德育的實施
一、德育的原則
二、德育的途徑
三、德育的方法
四、德育的模式
高效提升訓練
第十章班主任與班級管理
知識概覽
考點剖析
第一節班主任工作
一、班主任工作概述
二、班主任常規工作
第二節班級管理
一、班級概述
二、班集體
三、班級管理
四、當前班級管理存在的問題和解決策略
高效提升訓練
……
第二部分心理學
第三部分教育心理學
第四部分教育法律法規
第五部分教師職業道德規範與修養
第六部分教育教學技能
第七部分公共基礎知識
第八部分時事政治
2013年各事業單位教師招聘筆試面授課程
2013年各事業單位教師招聘面試面授課程
中公教育·全國分校一覽表
第一章教育與教育學
知識概覽
考點剖析
第一節教育的產生與發展
一、教育的定義
二、教育的構成要素
三、教育的本質
四、教育起源的學說
五、教育的歷史發展與改革
第二節教育學的發展
一、教育學的定義
二、教育學思想的萌芽
三、教育學的創立與變革
高效提升訓練
第二章教育功能
知識概覽
考點剖析
第一節教育功能概述
一、教育功能的含義
二、教育功能的類型
第二節教育的個體功能
一、教育對個體發展的促進功能
二、教育的個體謀生和享用功能
三、教育對個體發展的負向功能
第三節教育的社會功能
一、教育的人口功能
二、教育的文化功能
三、教育的經濟功能
四、教育的政治功能
高效提升訓練
第三章教育與社會發展
知識概覽
考點剖析
第一節社會對教育的影響
一、生產力對教育發展的影響和制約
二、政治經濟制度對教育發展的影響和制約
三、文化對教育發展的影響和制約
四、科學技術對教育發展的影響和制約
五、人口對教育發展的影響與制約
第二節教育對社會的影響
一、教育對生產力的影響
二、教育對政治經濟制度的影響
三、教育對文化的影響
四、教育對科學技術的影響
五、教育對人口的影響
第三節教育的相對獨立性
一、教育與生產力發展的不平衡性
二、教育與政治經濟制度發展的不平衡性
三、教育本身的歷史繼承性
高效提升訓練
第四章教育與人的發展
知識概覽
考點剖析
第一節人的身心發展規律及其對教育的影響
一、個體身心發展的概念
二、人的身心發展的一般規律
三、人的身心發展特點對教育的制約
第二節影響人的身心發展的因素
一、關於影響人的身心發展因素的主要觀點
二、影響人的身心發展的因素及其作用
第三節基礎教育促進學生髮展的任務
一、國小教育促進兒童發展的任務
二、國中階段學生的年齡特徵及國中教育的任務
三、高中學生的年齡特徵及高中的個體發展任務
高效提升訓練
第五章教育目的與教育制度
知識概覽
考點剖析
第一節教育目的
一、教育目的概述
二、我國的教育目的
三、我國全面發展基礎教育的培養目標
四、素質教育的理論與實踐
第二節教育制度
一、教育制度概述
二、現代學校教育制度
三、我國的現代學制
四、義務教育與終身教育
高效提升訓練
第六章學生與教師
知識概覽
考點剖析
第一節學生
一、學生的本質屬性
二、學生的本質特徵
三、學生的身份和法律地位
四、學生的合法權利和義務
第二節教師
一、教師職業的性質
二、教師職業的角色特點
三、教師勞動的特點
四、教師的權利與義務
五、教師職業專業化的內容
第三節師生關係
一、師生關係的內涵
二、新型師生關係的特點與意義
三、新型師生關係的構建
高效提升訓練
第七章課程
知識概覽
考點剖析
第一節課程概述
一、課程的概念
二、課程的類型
三、制約課程發展的主要因素
四、幾種典型的課程理論
第二節課程的設計、實施與評價
一、課程設計的實質
二、課程設計的三個層次
三、課程實施的含義及其結構
四、課程評價的主要模式
第三節新課程改革
一、我國課程改革的概況
二、我國基礎教育課程體系存在的問題
三、新課程改革的目標及理念
四、新課改下教育觀念與學習方式的改革
五、課程結構的改革
六、課程內容的改革
七、課程評價的改革
八、新課改下的課程管理與課程資源
高效提升訓練
第八章教學
知識概覽
考點剖析
第一節教學概述
一、教學的內涵
二、教學的意義
三、教學的基本任務
四、教學過程的本質
五、教學過程的特點
六、教學過程的基本階段
第二節教學實施
一、教學原則及其運用
二、常用教學方法
三、教學組織形式
四、教學評價
五、教學工作的基本環節
高效提升訓練
第九章德育
知識概覽
考點剖析
第一節德育概述
一、德育
二、基礎教育德育的目標及內容
第二節德育的實施
一、德育的原則
二、德育的途徑
三、德育的方法
四、德育的模式
高效提升訓練
第十章班主任與班級管理
知識概覽
考點剖析
第一節班主任工作
一、班主任工作概述
二、班主任常規工作
第二節班級管理
一、班級概述
二、班集體
三、班級管理
四、當前班級管理存在的問題和解決策略
高效提升訓練
……
第二部分心理學
第三部分教育心理學
第四部分教育法律法規
第五部分教師職業道德規範與修養
第六部分教育教學技能
第七部分公共基礎知識
第八部分時事政治
2013年各事業單位教師招聘筆試面授課程
2013年各事業單位教師招聘面試面授課程
中公教育·全國分校一覽表
序言
前言
廣東省教師招聘考試主要採用當地教育局組織的公考聘用機制（也有部分學校可以自主招聘），通過地區教育網或人事人才網發布招聘簡章。各地教師公開招聘考試大同小異，基本上由兩部分組成：筆試和面試。
廣東省教師招聘公告發布時間較散，較集中的公告出台或者報名時間為6、7月份和12月份。筆試和面試則在公告發布後一個月內完成，有的甚至在幾天內集中完成。
筆試內容各市區會有較小的區別，主要還是以教育理論綜合知識和專業知識為主。
面試主要採取說課、試講或答辯的形式進行。重在考查考生的教育教學技能和個人綜合素質。
隨著教師招聘考試越來越規範，對教師能力素質的要求越來越高。廣東省教師公開招聘考試側重對教師教育教學能力的全面考核，注重新課程理念的套用。這就要求考生不僅要關注國內有影響的教育熱點問題或措施，還要從教師職業的實際出發，學會運用新的理念來解決教育教學中的具體問題。
因此，考生在複習時要將知識理論牢牢掌握，學會舉一反三，達到融會貫通，並能結合教學實際、新課程改革進行思考，在掌握相關理論的基礎上解決實際問題。
本著對廣大考生認真負責的態度，中公名師結合近幾年廣東教師考試真題，精心編制出這一教材，著重體現針對性與適用性。本教材具有以下特點：
緊扣考試大綱 貼近考試實際
通過對廣東省教師招聘考試各市真題的悉心研究，中公名師深入解讀考試命題規律，全面整合曆年考點，細緻剖析考試重點難點，通過對命題趨勢、考試範圍、考試難度的精準預測，編寫出本教材，真正達到貼近考試實際，快速有效備考的目的。
考點全面細緻 一線名師主編
本書是中公教育集合了本集團內部的一線師資，聯合業內各學科專家共同編寫而成，是相關考試研究、輔導培訓圖書之集大成者。本圖書真正做到了覆蓋考試全部考點，體例設計科學合理，考點講解細緻透徹，實現了“一書在手，考試不愁”，省時省力省錢的備考。
突破重點難點 短期提升成績
為了保證各位考生能夠在短期內迅速提高成績，我們在編寫過程中，結合考試的重點和難點進行了有針對性地講解，力爭達到講明白、講透徹，能理解、會運用，使考生在學習基礎知識的同時，也能夠輕易占領考試中的“制高點”，掌握高分通過考試的“金鑰匙”。
體系健全完備 注重講練結合
本書以實用與效率為理念，在欄目的設計上貫徹此理念。正文配以真題，使考生迅速理解記憶考點。案例賞析與高效提升訓練嚴格仿照真題設計，讓考生領悟真題的出題規律，並掌握高頻考點。同時在講解時儘量言簡意賅，力圖使考生在最短的時間內掌握應試技巧。
“給人改變未來的力量”是中公教育的創業理念，能夠在考生通往成功的路上貢獻我們的力量，是我們的不懈追求。殷切期待廣大讀者對本系列圖書提出寶貴意見，讓叢書更好地幫助廣大考生。感謝您對中公教育一如既往的支持，祝您夢想成真！
2013年6月
廣東省教師招聘考試主要採用當地教育局組織的公考聘用機制（也有部分學校可以自主招聘），通過地區教育網或人事人才網發布招聘簡章。各地教師公開招聘考試大同小異，基本上由兩部分組成：筆試和面試。
廣東省教師招聘公告發布時間較散，較集中的公告出台或者報名時間為6、7月份和12月份。筆試和面試則在公告發布後一個月內完成，有的甚至在幾天內集中完成。
筆試內容各市區會有較小的區別，主要還是以教育理論綜合知識和專業知識為主。
面試主要採取說課、試講或答辯的形式進行。重在考查考生的教育教學技能和個人綜合素質。
隨著教師招聘考試越來越規範，對教師能力素質的要求越來越高。廣東省教師公開招聘考試側重對教師教育教學能力的全面考核，注重新課程理念的套用。這就要求考生不僅要關注國內有影響的教育熱點問題或措施，還要從教師職業的實際出發，學會運用新的理念來解決教育教學中的具體問題。
因此，考生在複習時要將知識理論牢牢掌握，學會舉一反三，達到融會貫通，並能結合教學實際、新課程改革進行思考，在掌握相關理論的基礎上解決實際問題。
本著對廣大考生認真負責的態度，中公名師結合近幾年廣東教師考試真題，精心編制出這一教材，著重體現針對性與適用性。本教材具有以下特點：
緊扣考試大綱 貼近考試實際
通過對廣東省教師招聘考試各市真題的悉心研究，中公名師深入解讀考試命題規律，全面整合曆年考點，細緻剖析考試重點難點，通過對命題趨勢、考試範圍、考試難度的精準預測，編寫出本教材，真正達到貼近考試實際，快速有效備考的目的。
考點全面細緻 一線名師主編
本書是中公教育集合了本集團內部的一線師資，聯合業內各學科專家共同編寫而成，是相關考試研究、輔導培訓圖書之集大成者。本圖書真正做到了覆蓋考試全部考點，體例設計科學合理，考點講解細緻透徹，實現了“一書在手，考試不愁”，省時省力省錢的備考。
突破重點難點 短期提升成績
為了保證各位考生能夠在短期內迅速提高成績，我們在編寫過程中，結合考試的重點和難點進行了有針對性地講解，力爭達到講明白、講透徹，能理解、會運用，使考生在學習基礎知識的同時，也能夠輕易占領考試中的“制高點”，掌握高分通過考試的“金鑰匙”。
體系健全完備 注重講練結合
本書以實用與效率為理念，在欄目的設計上貫徹此理念。正文配以真題，使考生迅速理解記憶考點。案例賞析與高效提升訓練嚴格仿照真題設計，讓考生領悟真題的出題規律，並掌握高頻考點。同時在講解時儘量言簡意賅，力圖使考生在最短的時間內掌握應試技巧。
“給人改變未來的力量”是中公教育的創業理念，能夠在考生通往成功的路上貢獻我們的力量，是我們的不懈追求。殷切期待廣大讀者對本系列圖書提出寶貴意見，讓叢書更好地幫助廣大考生。感謝您對中公教育一如既往的支持，祝您夢想成真！
2013年6月
