世紀婚約哲學與數學教育聯姻的實踐與思考

《世紀婚約哲學與數學教育聯姻的實踐與思考》是2009年大連理工大學出版社出版的圖書，作者是楊之，劉連富，趙軍。

基本介紹

• 書名：世紀婚約哲學與數學教育聯姻的實踐與思考
• 作者：楊之，劉連富，趙軍
• ISBN：9787561150146
• 頁數：185
• 出版社：大連理工大學出版社
• 出版時間：2009-8-1
• 裝幀：平裝
• 開本：大32開
• 紙張：膠版紙
• 字數：111000

內容簡介

20年的一線教學經歷，20年的數學教育研究，作者對“數學是什麼，數學與數學教育的本質是什麼”這樣促人思考、促人研究的問題作出了詳細的解答。

“因此，問題並不在於教學的最好方式是什麼，而在於數學到底是什麼……如果不正視數學的本質問題，便解決不了關於教學上的爭議。”

“數學哲學研究的各個方面，都與數學教育有著密切聯繫……數學哲學是數學教育更深刻的思想基礎。”

目錄

1　初戀風雲——數學教育主心骨的百年尋覓之旅

1.1　對西方近現代數學教育改革的反思

1.2　中國數學教育改革綜觀

1.3　數學教育主心骨的尋覓之旅

2　踐約時代——“現代數學教育方式”漸行漸近

2.1　山雨欲來風滿樓

2.2　20年風雨兼程

2.3　科學發展觀與數學教育

3　熱題冷談——數學教育焦點話題的哲學斷想

3.1　應試教育論得失

3.2　孫維剛的實踐：啟示多多

3.3　初等數學研究——活著的資源

3.4　“去數學化”：是喜是憂？

3.5 數學教學的自然之路