本書以提升海內外華文教學與研究水平為目標，著重反映華文教學與研究領域的最新成果，是華文教育學術研究的重要平台。本輯分為三部分，“華文教育理論研究”是對華文教育理論的研究，並結合“一帶一路”戰略的實施，探討華文教育的新特點；“華文教學與習得研究”集中反映了當前華文教學的研究成果；“漢語研究”主要是對漢語新辭彙、新語態的文化內涵、語用功能、表達功能的現狀及成因的深入思考。
基本介紹
- 書名：世界華文教學（第二輯）
- 作者：賈益民 主編
- ISBN：9787509791066
- 頁數：156
- 定價：36.00元
- 出版時間：2016-05
- 裝幀：平裝
- 開本：16
作者簡介,目錄信息,
作者簡介
目錄信息
華文教育理論研究
迎接漢語大融合的時代【周清海】/3
“一帶一路”建設與華文教育新發展【賈益民】/12
華文教學與習得研究
漢字教學發展對華文教育的影響【任 弘】/21
手機漢語學習詞典在華文教學套用中的調查報告【劉香君】/34
外國學生漢語學習型搭配詞典需求研究【郝瑜鑫】/43
21世紀以來對外漢語教材研究現狀考察
——基於31份社會科學類CSSCI期刊的統計與分析【程照軍 劉翠靜】/56
越南學生漢語趨向補語句習得順序考察【劉漢武】/72
華文教育專業泰國留學生的漢語學習動機調查分析
——以華僑大學為例【李 欣】/87
漢語研究
固化“X帽（子）”及其承載的文化內涵【武梅琳】/99
試論主觀減量標記“不”及其語用功能【姜其文】/109
“VVV”格式在話語中的時體及情態表達功能【王鹹慧】/122
標記化的選擇：流行語“你懂的”的功能與成因【金夢柃】/136
徵稿啟事/146
