世界文學名著青少版勵志經典：苦兒流浪記

內容簡介

《世界文學名著青少版·勵志經典:苦兒流浪記》是十九世紀的著名法國小說，作者艾克多·馬洛是以發展並提高了當時的情節劇小說而載入法國近代文學史的作家之一，《世界文學名著青少版·勵志經典:苦兒流浪記》是其最為家喻戶曉的一部小說。這部小說問世後，曾被譯成英、德、日等多種文字，而且直到一百多年後的今天，它還在法國被重印出版，並多次被搬上銀幕。在法國十九世紀文學遺產中，作為提高了的情節劇小說，《世界文學名著青少版·勵志經典:苦兒流浪記》具有重要的代表性，被譽為法國文學史上不朽的作品

作者簡介

作者：（法國）艾克多·馬洛

專業推薦

媒體推薦

經典閱讀分兩類，首先是閱讀原典。但是青少年閱讀原典有一定困難，而且還有時間問題，因此經典的改寫就有非常大的意義——它是一個橋樑，是一個引路人，當然這個“引路人”必須是高手……挑選名家改寫的經典讀本，讓孩子能夠親近名著，讓經典閱讀進入語文教育和親職教育。
——著名學者、北京大學教授錢理群
“世界文學名著青少版”叢書所選的作品都是聞名世界的經典，原作者都是名家，改寫者也多是知名作家，例如：黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。青少年讀者從這套叢書里選書閱讀，等於在世界文學園地里週遊一遭，對全世界的文學也就有了基本的認識。除此之外，還可借著閱讀，了解到世界各民族的風俗人情、生活方式；更可以發現，各民族幾乎都有相似的善惡觀念，而且會為相似的事情而感動。
——台灣著名兒童文學作家林良
看著這些熟悉的書名，喚起我對少年時代閱讀生活的多少回憶啊——這些在當年讓我痴迷的書，讓我廢寢忘食地閱讀的書！書中所有的故事幾乎都告訴我：一個人活著就要向善，就要誠實、正直，就要勤勞、勇敢，要永遠追求美好的事物。少年時代的閱讀，為我以後長長的人生路奠定了堅實的精神基礎。這套“世界文學名著青少版”在台灣歷經六十年一版再版，已經成為台灣幾代人共同的閱讀記憶。我想我們的青少年讀者們也會喜歡它。
——蘇立康中國教育學會中學語文教學專業委員會理事長
這套改寫的世界名著，雖然不能替代原著，但是，讓青少年了解名著，包括作品內容，人物個性，作者所追求的理想，社會背景，以及與之相關的跌宕的故事情節和感人至深的細節，都是有開啟意義的。改寫者多是有文化底蘊的學者、作家，思想深邃，語言功底深厚，青少年可以從中習得語言，錘鍊思想，而且能潛移默化地提升審美情趣和文化修養。“世界文學名著青少版”一定能為青少年所喜愛。
——步根海上海市教委教研室語文教研員、特級教師

名人推薦

“世界文學名著青少版”叢書所選的作品都是聞名世界的經典，原作者都是名家，改寫者也多是知名作家，例如：黃得時、林文月、蘇尚耀、許文心、周姚萍、衍家琪……他們都值得老師和家長信賴。青少年讀者從這套叢書里選書閱讀，等於在世界文學園地里週遊一遭，對全世界的文學也就有了基本的認識。除此之外，還可借著閱讀，了解到世界各民族的風俗人情、生活方式；更可以發現，各民族幾乎都有相似的善惡觀念，而且會為相似的事情而感動。
——林良台灣著名兒童文學作家
看著這些熟悉的書名，喚起我對少年時代閱讀生活的多少回憶啊——這些在當年讓我痴迷的書，讓我廢寢忘食地閱讀的書！書中所有的故事幾乎都告訴我：一個人活著就要向善，就要誠實、正直。就要勤勞、勇敢，要永遠追求美好的事物。少年時代的閱讀，為我以後長的人生路奠定了堅實的精神基礎。這套“世界文學名著青少版”在台灣歷經六十年一班再版、已經成為台灣兒代人共同的閱瀆記憶。我想我們的青少年讀者們也會喜歡它
——蘇立康中國教育學會中學語文教學專業委員會理事長
經典閱讀分兩類，首先是閱讀原典。但是青少年閱讀原典有一定困難，而且還有時間問題，因此經典的改寫就有非常大的意義——它是一個橋樑，是一個引路人，當然這個“引路人”必須是高手……挑選名家改寫的經典讀本，讓孩子能夠親近名著，讓經典閱讀進入語文教育和親職教育。
——著名學者、北京大學教授錢理群
這套改寫的世界名著，雖然不能替代原著，但是，讓青少年了解名著，包括作品內榮，人物個性，作者所追求的理想，社會背景，以及與之相關的跌宕的故事情節和感人至深的細節，都是有開啟意義的。改寫者多是有文化底蘊的學者、作家，思想深邃，語言功底深厚，青少年可以從中習得語言，錘鍊思想，而且能潛移默化地提升審美情趣和文化修養。“世界文學名著青少版”一定為青少年所喜愛。
——步根海上海市教委教研室語文教研員、特級教師

世界文學名著青少版勵志經典：苦兒流浪記

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