世界少年文學精選是在我社成長文庫名著的基礎上加以升級改造的產品，為暢銷二十年的經典名著版本。這套叢書延續了成長文庫高質量的精彩內容和精美插圖，進一步添加了“名家導讀”“讀後感”“延伸閱讀”等板塊，讓孩子能夠更好地理解名著的精髓，積累文學常識，滋養心靈，提升寫作。
基本介紹
- 書名：世界少年文學精選·名家導讀本:愛的教育
- 出版社：北京少年兒童出版社,北京出版集團
- 頁數：168頁
- 開本：16
- 品牌：北京出版集團公司
- 作者：亞米契斯
- 出版日期：2014年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787530138878
基本介紹,編輯推薦,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,後記,序言,
基本介紹
編輯推薦
這次升級改版主要特點為：1保持原先高水準的文字質量和畫圖質量；2加入國內最具影響力的兒童文學名家的解讀；3在之前的特色板塊延伸閱讀後加入孩子們寫的優秀的讀後感，使之功能更完善。
內容簡介
《世界少年文學精選·名家導讀本 愛的教育》，《愛的教育》是一本日記體的小說，以一個義大利國小四年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內外的所見、所聞和所感，如發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中盪起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。
作者簡介
作者:(意)亞米契斯 改編:孫靜
亞米契斯（1846～1908），義大利著名作家。自幼酷愛學習和寫作，是義大利民族復興運動時期的愛國志士。青年時代，他立志從軍，為祖國的獨立、自由和民主而戰鬥，曾參加1866年解放義大利的戰爭。後來，他擔任軍事刊物《戰鬥的義大利》的特派記者，寫了不少通迅、報導和短篇小說，把民族復興運動時期的義大利軍隊作為祖國解放和復興的重要力量予以熱情的頌揚，22歲那年發表的處女作《軍營生活》就是這段難忘生活的結晶，而膾炙人口的小說《卡爾美拉》則是其中的一篇佳作。1886年，《愛的教育》出版，為他贏得世界聲譽，使他的創作生涯達到頂峰，該書也被譽為世界上最優秀的少年讀物之一。
亞米契斯（1846～1908），義大利著名作家。自幼酷愛學習和寫作，是義大利民族復興運動時期的愛國志士。青年時代，他立志從軍，為祖國的獨立、自由和民主而戰鬥，曾參加1866年解放義大利的戰爭。後來，他擔任軍事刊物《戰鬥的義大利》的特派記者，寫了不少通迅、報導和短篇小說，把民族復興運動時期的義大利軍隊作為祖國解放和復興的重要力量予以熱情的頌揚，22歲那年發表的處女作《軍營生活》就是這段難忘生活的結晶，而膾炙人口的小說《卡爾美拉》則是其中的一篇佳作。1886年，《愛的教育》出版，為他贏得世界聲譽，使他的創作生涯達到頂峰，該書也被譽為世界上最優秀的少年讀物之一。
圖書目錄
十月
開學第一天 十七日
可愛的新老師 十八日
意外 二十一日
格拉勃利亞小孩 二十二日
同窗好友 二十五日
挺身而出 二十六日
貧困的母子 二十八日
少年愛國者（每月例話）
十一月
清掃煙囪的小孩 一日
卡隆——我的好朋友 四日
燒炭工人和紳士 七日
弟弟的女老師 十日
父親生氣了（致安利柯） 十日
我的同學可萊諦 十三日
老師們和校長先生 十八日
士兵 二十二日
耐利的保護者 二十三日
優等生 二十五日
少年偵探（每月例話）
十二月
小商人卡洛斐 一日
虛榮心的慘敗 五日
“小石匠” 十一日
雪中悲劇 十六日
學校的女教師們 十七日
探望受傷老人 十八日
小抄寫員（每月例話）
學貴有恆 二十八日
一月
助教老師 四日
斯帶地的圖書室
鐵匠的兒子
友人來訪 十日
二月
喜悅的獎牌 四日
玩具火車 十日
朋友的秘密 十七日
爸爸的看護者（每月例話）
金不換的鐵匠 十八日
可憐的盲童 二十四日
病中的老師 二十五日
三月
七十八號犯人 八日
爭吵 二十日
我的姐姐（致安利柯） 二十四日
病中的“小石匠” 二十八日
四月
春日 一目
溫培爾脫王 三日
幼稚園 四日
自強的體操 五日
父親的老師 十三日
五月
犧牲 九日
消防隊員 十一日
萬里尋母記（每月例話）
詩 二十六日
聾啞學校 二十八日
六月
酷暑 十六日
鄉野遠足 十九日
夜校頒獎典禮 二十五日
七月
考試 四日
口試 七日
告別 十日
讀後感
閱讀筆記
開學第一天 十七日
可愛的新老師 十八日
意外 二十一日
格拉勃利亞小孩 二十二日
同窗好友 二十五日
挺身而出 二十六日
貧困的母子 二十八日
少年愛國者（每月例話）
十一月
清掃煙囪的小孩 一日
卡隆——我的好朋友 四日
燒炭工人和紳士 七日
弟弟的女老師 十日
父親生氣了（致安利柯） 十日
我的同學可萊諦 十三日
老師們和校長先生 十八日
士兵 二十二日
耐利的保護者 二十三日
優等生 二十五日
少年偵探（每月例話）
十二月
小商人卡洛斐 一日
虛榮心的慘敗 五日
“小石匠” 十一日
雪中悲劇 十六日
學校的女教師們 十七日
探望受傷老人 十八日
小抄寫員（每月例話）
學貴有恆 二十八日
一月
助教老師 四日
斯帶地的圖書室
鐵匠的兒子
友人來訪 十日
二月
喜悅的獎牌 四日
玩具火車 十日
朋友的秘密 十七日
爸爸的看護者（每月例話）
金不換的鐵匠 十八日
可憐的盲童 二十四日
病中的老師 二十五日
三月
七十八號犯人 八日
爭吵 二十日
我的姐姐（致安利柯） 二十四日
病中的“小石匠” 二十八日
四月
春日 一目
溫培爾脫王 三日
幼稚園 四日
自強的體操 五日
父親的老師 十三日
五月
犧牲 九日
消防隊員 十一日
萬里尋母記（每月例話）
詩 二十六日
聾啞學校 二十八日
六月
酷暑 十六日
鄉野遠足 十九日
夜校頒獎典禮 二十五日
七月
考試 四日
口試 七日
告別 十日
讀後感
閱讀筆記
後記
真誠平等，與愛同行——讀《愛的教育》有感
在我書桌的抽屜里，一直珍藏著一本書，它就是義大利作家亞米契斯所著的《愛的教育》。《愛的教育》是我最喜歡的一本名著，也是淨化我心靈的教育讀本。每當我感覺孤單時，我會讀一讀它；每當我深感委屈時，我會讀一讀它；每當我滿腹怨言時，我也會讀一讀它。它總能給我最溫暖的力量，讓我掃去生活中遇到的陰霾，重新看到明媚的陽光。
《愛的教育》以國小四年級學生安利柯為敘述主角，講述了他一學年中的所見所聞，以此謳歌了人世間種種平凡而偉大的愛，有父母之愛、兒女之愛、師生之愛、同學之愛，以及對祖國深沉的愛等。各種愛簡單又平凡，但都感人肺腑，每一次閱讀，我都感覺有一股暖流涌人我的心田。
書中描繪的人物雖然很平凡，但他們都有各自的不平凡之處。安利柯秉性淳樸、仁厚，看見別人的優點，他就會效仿，在學習上勤奮努力，在生活中誠摯而友善；潑來可西是鐵匠的兒子，他的父親酗酒，還經常毆打他，但他忍氣吞聲，不願讓同學們知道，他用他的堅韌和努力改變了父親；卡隆是個正直、勇敢的“大塊頭”，看到弱小同學受到欺負，他總是路見不平，拔刀相助；代洛西是班上品學兼優的班長，家境富有，但他待人和氣，從不因自己的富有而瞧不起窮孩子。可萊諦從小就為家務而忙碌，但他生性樂觀，從沒有怨言，而且學習也很刻苦。
這些可愛的少年，他們身上都有著可貴的品質，他們都懂得熱愛自己的家人，熱愛自己的班級和同學。從他們身上，我看到了真誠的愛與平等的愛。
難能可貴的是，家長和老師也是以平等的愛來教育自己的孩子和學生的。比如安利柯的父親就是一個充滿愛心和耐心的家長，他經常採取設身處地的方式來糾正安利柯的錯誤思想，讓他從日常生活中學習到知識，體驗到溫暖真情。而安利柯的老師也是一個富有愛心的人，他把學生們當成自己的子女，讓每個孩子都真心信服他。
在生活中，我們都不能缺少愛，唯有真摯而平等的愛才能讓我們的心靈得到慰藉。《愛的教育》這本書不但讓我懂得愛別人，也讓我逐漸理解別人對自己的愛。慶幸的是，我身邊有許多愛我的人，包括我的父母、親人以及老師和朋友，雖然有時我也會和他們鬧一些矛盾，但最終都會因彼此體諒而化解。我懂得，多一些寬容，多一些體貼，這世界就充滿了愛。
在我書桌的抽屜里，一直珍藏著一本書，它就是義大利作家亞米契斯所著的《愛的教育》。《愛的教育》是我最喜歡的一本名著，也是淨化我心靈的教育讀本。每當我感覺孤單時，我會讀一讀它；每當我深感委屈時，我會讀一讀它；每當我滿腹怨言時，我也會讀一讀它。它總能給我最溫暖的力量，讓我掃去生活中遇到的陰霾，重新看到明媚的陽光。
《愛的教育》以國小四年級學生安利柯為敘述主角，講述了他一學年中的所見所聞，以此謳歌了人世間種種平凡而偉大的愛，有父母之愛、兒女之愛、師生之愛、同學之愛，以及對祖國深沉的愛等。各種愛簡單又平凡，但都感人肺腑，每一次閱讀，我都感覺有一股暖流涌人我的心田。
書中描繪的人物雖然很平凡，但他們都有各自的不平凡之處。安利柯秉性淳樸、仁厚，看見別人的優點，他就會效仿，在學習上勤奮努力，在生活中誠摯而友善；潑來可西是鐵匠的兒子，他的父親酗酒，還經常毆打他，但他忍氣吞聲，不願讓同學們知道，他用他的堅韌和努力改變了父親；卡隆是個正直、勇敢的“大塊頭”，看到弱小同學受到欺負，他總是路見不平，拔刀相助；代洛西是班上品學兼優的班長，家境富有，但他待人和氣，從不因自己的富有而瞧不起窮孩子。可萊諦從小就為家務而忙碌，但他生性樂觀，從沒有怨言，而且學習也很刻苦。
這些可愛的少年，他們身上都有著可貴的品質，他們都懂得熱愛自己的家人，熱愛自己的班級和同學。從他們身上，我看到了真誠的愛與平等的愛。
難能可貴的是，家長和老師也是以平等的愛來教育自己的孩子和學生的。比如安利柯的父親就是一個充滿愛心和耐心的家長，他經常採取設身處地的方式來糾正安利柯的錯誤思想，讓他從日常生活中學習到知識，體驗到溫暖真情。而安利柯的老師也是一個富有愛心的人，他把學生們當成自己的子女，讓每個孩子都真心信服他。
在生活中，我們都不能缺少愛，唯有真摯而平等的愛才能讓我們的心靈得到慰藉。《愛的教育》這本書不但讓我懂得愛別人，也讓我逐漸理解別人對自己的愛。慶幸的是，我身邊有許多愛我的人，包括我的父母、親人以及老師和朋友，雖然有時我也會和他們鬧一些矛盾，但最終都會因彼此體諒而化解。我懂得，多一些寬容，多一些體貼，這世界就充滿了愛。
序言
一本好書，就是一輪太陽
曹文軒
世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。當我們面對這個世界的書山書海，當我們走進眼花繚亂而又令人喘不過氣來的書店的時候，我們會有一點迷茫，會有一點憂傷。我們也許會有一點點驚訝：這個世界的書真是太多太多了。但當我們冷靜下來的時候，另一個聲音會告訴我們：這個世界的好書的確是太少太少了。
任何一個沒有閱讀經驗的人，都不會懂得多與少的辯證關係。任何一個沒有鑑賞能力的人，都不會懂得該如何去選擇最好的書。但一個基本的常識會幫助我們按圖索驥，去尋找到我們所需要的和最好的書籍，那就是去閱讀經典。這是最可靠的最實用的閱讀經驗。而經驗，則是一代一代人智慧和心血的結晶。這些質地高貴的經典，傳承的就是我們人類寶貴的經驗。
一個良好的閱讀習慣，會讓人終身受益。但我們必須承認讀書人與不讀書人就是不一樣，這從氣質上便可看出。讀書人的氣質是讀書人的氣質，這氣質是由連綿不斷的閱讀潛移默化成就的。有些人，就造物主創造了他們這些毛坯而言，是毫無魅力的，甚至是醜的，然而，讀書生涯居然使他們獲得了新生。依然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質”的東西。讀書不僅可以培養人良好的氣質，而且也能讓人長精神。一個人活在這個世界上，靠的就是精、氣、神的支撐，而那些好書就是源源不斷提供精、氣、神營養的所在。
讀書是我們生命中不可或缺的令人心曠神怡的部分。我們在書的世界中流連，在書的世界中陶醉，在書的世界中靜聽自己生長的拔節聲。書還給了我們撫慰，給了我們安寧。我們在與書的對話中釋放了學習壓力、生活壓力所帶來的憂鬱與苦悶。書成了我們的良師益友，成了可以與之竊竊私語的知音。在閱讀中，我們獲得了更多關於這個世界的精義、神髓與真諦。
一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無餘地展開。
曹文軒
世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。當我們面對這個世界的書山書海，當我們走進眼花繚亂而又令人喘不過氣來的書店的時候，我們會有一點迷茫，會有一點憂傷。我們也許會有一點點驚訝：這個世界的書真是太多太多了。但當我們冷靜下來的時候，另一個聲音會告訴我們：這個世界的好書的確是太少太少了。
任何一個沒有閱讀經驗的人，都不會懂得多與少的辯證關係。任何一個沒有鑑賞能力的人，都不會懂得該如何去選擇最好的書。但一個基本的常識會幫助我們按圖索驥，去尋找到我們所需要的和最好的書籍，那就是去閱讀經典。這是最可靠的最實用的閱讀經驗。而經驗，則是一代一代人智慧和心血的結晶。這些質地高貴的經典，傳承的就是我們人類寶貴的經驗。
一個良好的閱讀習慣，會讓人終身受益。但我們必須承認讀書人與不讀書人就是不一樣，這從氣質上便可看出。讀書人的氣質是讀書人的氣質，這氣質是由連綿不斷的閱讀潛移默化成就的。有些人，就造物主創造了他們這些毛坯而言，是毫無魅力的，甚至是醜的，然而，讀書生涯居然使他們獲得了新生。依然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質”的東西。讀書不僅可以培養人良好的氣質，而且也能讓人長精神。一個人活在這個世界上，靠的就是精、氣、神的支撐，而那些好書就是源源不斷提供精、氣、神營養的所在。
讀書是我們生命中不可或缺的令人心曠神怡的部分。我們在書的世界中流連，在書的世界中陶醉，在書的世界中靜聽自己生長的拔節聲。書還給了我們撫慰，給了我們安寧。我們在與書的對話中釋放了學習壓力、生活壓力所帶來的憂鬱與苦悶。書成了我們的良師益友，成了可以與之竊竊私語的知音。在閱讀中，我們獲得了更多關於這個世界的精義、神髓與真諦。
一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無餘地展開。
