世界名師平面設計教學案例經典：卓斯樂與他的學生們

內容簡介

卓斯樂1947年出生於瑞士Willisau市，現任教於德國斯圖加特國立造型藝術學院，該書呈現了他的教學項目特色。他以多變著稱，在設計中嘗試多樣的表現手法，但又以一種精煉、古典的排版處理方法將其統一為個人特色。

卓斯樂的海報作品被紐約現代藝術博物館、德國埃森德意志海報博物館，漢堡藝術和手工藝博物館、荷蘭阿姆斯丹Staedeljk博物館、瑞士蘇黎士海報收藏館和瑞士巴塞爾海報收藏館等收藏。還多次獲得設計藝術大獎。

石崗瑛子把設計定義為：1．永恆;2．革命；3．原創。我想把她的設計哲學推薦給中國的設計課堂。這三角形個概念中蘊涵了設計學術中有關科技、勇氣、創造和文化遺產的解釋。你也許不同意我把設計奉上學術殿堂的說法，但設計教育的存在就是對設計學術的承認。設計是一個系統的學科，有可教可學的歷史和理論，還向著無數可能發展。學術研究的支柱就是科學精神。對這種精神的理解，就如同設計師得明白每個設計首先是個工作。這樣當你再看到報上三個月平面設計速成班時，不免報以會心一笑。黑格曼、姚爾丹、勒斯、卓斯樂、馬蒂斯和華西萊基教授，他們無疑是這個時代傑出的平面設計師，這套叢書介紹了他們對設計的理解和設計教育的方法，最重要的是書中也介紹了在他們影響下的青年設計師的創作。我再次感謝他們的協助！同時也感謝中國青年出版社的協助！最後：三人行，必有我師矣！

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