《世界史縱覽:世界的分裂·冷戰的興起》根據第二次世界大戰結束前後的歷史事實來揭示東西方兩大陣營產生的歷史根源和形成的歷史軌跡，從而認定東西方兩大陣營的真實本源是源自美國和蘇聯從戰時合作轉化為戰後對抗，並且在冷戰成為趨勢的過程中，構建兩大排他性的聯盟體系進行集團化的對峙。
基本介紹
- 書名：世界史縱覽:世界的分裂·冷戰的興起
- 出版社：長春出版社
- 頁數：284頁
- 開本：16
- 作者：謝偉良
- 出版日期：2012年3月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《世界史縱覽:世界的分裂·冷戰的興起》是一本專題性的學術性讀物，涉及的歷史背景廣泛而複雜，對於與此書主題關係密切的史實會力求加以較為詳盡清晰的揭示，而在一些關聯性內容方面只能採取化繁為簡的處理方式，簡明提示。
圖書目錄
總序
寫在前面
第一章兩大陣營問題的定位
屬性定位問題解讀上的歧義
評判規範問題的界定
兩大陣營問題闡釋上的相關學理考察
第二章兩大陣營產生的本源
羅斯福的“大國合作”戰略本已排除美蘇對抗
邱吉爾和杜魯門祭起遏制大旗
意識形態滲人對外戰略及外交決策機制
兩大陣營建立的國際政治基礎
第三章美蘇主導下的東西方關係
戰後東西方關係形成的背景與前提
美蘇關係惡化趨勢下的東西方關係定位
第四章兩大聯盟形成的歷史軌跡
美國對蘇遏制戰略的形成與蘇聯的反制
西方陣營建構的歷史軌跡
東方陣營建構的歷史軌跡
第五章兩大陣營對美蘇的從屬性
東西方關係的層次分解
制約戰後東西方關係的根本力量
第六章兩大陣營的功能與作用分析
兩大陣營與雅爾達體制
兩大陣營與冷戰對峙
兩大陣營的護衛功能
第七章兩大陣營瓦解的歷史後果
東方陣營的分崩離析
西方陣營的弱化與內部分化
廢墟上崛起的新國際戰略中心與多極化趨勢
第八章從冷戰終結反觀兩大陣營問題
冷戰終結的表征、性質與含義
從冷戰結束再看東西方兩大陣營的性質
後冷戰時代：淡化的意識形態對立
附錄
大事年表
參考文獻
寫在後面
寫在前面
第一章兩大陣營問題的定位
屬性定位問題解讀上的歧義
評判規範問題的界定
兩大陣營問題闡釋上的相關學理考察
第二章兩大陣營產生的本源
羅斯福的“大國合作”戰略本已排除美蘇對抗
邱吉爾和杜魯門祭起遏制大旗
意識形態滲人對外戰略及外交決策機制
兩大陣營建立的國際政治基礎
第三章美蘇主導下的東西方關係
戰後東西方關係形成的背景與前提
美蘇關係惡化趨勢下的東西方關係定位
第四章兩大聯盟形成的歷史軌跡
美國對蘇遏制戰略的形成與蘇聯的反制
西方陣營建構的歷史軌跡
東方陣營建構的歷史軌跡
第五章兩大陣營對美蘇的從屬性
東西方關係的層次分解
制約戰後東西方關係的根本力量
第六章兩大陣營的功能與作用分析
兩大陣營與雅爾達體制
兩大陣營與冷戰對峙
兩大陣營的護衛功能
第七章兩大陣營瓦解的歷史後果
東方陣營的分崩離析
西方陣營的弱化與內部分化
廢墟上崛起的新國際戰略中心與多極化趨勢
第八章從冷戰終結反觀兩大陣營問題
冷戰終結的表征、性質與含義
從冷戰結束再看東西方兩大陣營的性質
後冷戰時代：淡化的意識形態對立
附錄
大事年表
參考文獻
寫在後面
序言
中國需要世界史知識的普及，因為她正在走向世界。
中國從沒有像現在這樣與世界頻繁交往，交往的廣度與深度超過了以往任何歷史時期。根據我國外交部的統計資料，截至2009年7月，與我國建交的國家總數達到171個，遍及全球。中國與世界的人員往來也更加頻繁。根據國家旅遊局的統計，2008年我國出入境旅遊總人次接近1億(其中，入境5305萬，出境4584．44萬)。據教育部的統計，從1978年以來，中國各類出國留學人員總數已達139．15萬，2008年創了歷史新高，達到17．98萬；其實，早在2006年，聯合國教科文組織公布的統計數字就已顯示，中國已成為世界上出國留學生人數最多的國家，全世界幾乎每7個外國留學生就有1箇中國學生。中國也受到了海外留學生的青睞，新中國成立60年以來，我國累計接收來華留學生146萬人次，2008年首次突破20萬，共有來自189個國家和地區的22．3萬來華留學生。經濟交往更為繁盛。據中國對外經濟貿易統計學會的統計分析，改革開放三十年，特別是自2001年加人世界貿易組織以來，中國對外經濟實現了從封閉、半封閉到全方位的開放，2004年貨物進出口貿易總額首次超過日本，成為僅次於美國和德國的世界第三大貿易國。中國對外貿易的依存度迅速提高，2003年就突破了50%，2006年達到67%，2008年儘管開始受到國際金融危機的影響，仍超過60%。伴隨著中國融人世界的步履，世界也在迅速走進中國。中國與世界各國的交融與衝突也日益加深。2008年金融危機以及隨之而來的經濟危機，不但加速了中國從貨物輸出國向資本輸出國的轉變，而且還使中國日益捲入國際貿易糾紛之中。所有這些，都要求我們更多地了解我們所打交道的對象，了解他們的歷史文化，尤其是西方已開發國家的發展歷程與文化特徵。
了解外界，學習世界歷史是眼前現實的需要，從更深遠的意義上講，則是培養21世紀國民基本素質的需要，很明顯，現代國民一定要有世界眼光。古人云：“知己知彼，百戰不殆。”其實，不僅是在戰場上、在商場上、外交談判桌上，乃至日常友好交往中，概莫能外。優雅、良好的國民和政府形象，既需要經濟實力，又需要優良的文化素養，其中中外歷史文化知識當然不可或缺。此外，學習外界文明與文化，也是改善我們自己文明與文化的需要。應當承認，上述對外交往和對外商貿的成績本身就是改革開放的重要成果。古人亦云，“擇善而從”“從善如流”，似指個人修養的一個重要原則，何嘗不能用於不同民族、不同文化之間的關係。歷史證明，沒有任何一種文明是鐵板一塊，完全的、純粹的原生型。交往促進發展，共融產生文明。但凡文明，特別是有生命力、有影響力的文明，都是在碰撞和交往中產生，又在不斷交往中發展與共生。現代國民和國家尤其應當有一種開放和自信的心態。開放不會失去自己，只能使我們更加豐富，更加健康。
人類社會不同地區的交往很早就開始了，但真正把世界逐漸連為一體的還是新航路開闢以後。此前不同地區、不同民族的交往大多是局部的、暫時的，有一定的偶然性；然而世界市場的形成使各地人們不可避免地發生聯繫，不管你願意還是不願意，是主動還是被動。中國最初與現代世界的交往就是被動的，甚至是屈辱的，那是每一個中國人都不能忘記的鴉片戰爭。從此自以為天朝大國的政權再也不能無視外面世界的存在。林則徐自覺“睜眼看世界”，表達了那一代中國仁人志士最明智的判斷和認知。此乃痛定思痛後的反思：泱泱大國敗於遠渡重洋而來的蕞爾小國，氣難咽，恨難消；可為什麼會輸掉？又如墮煙霧，一籌莫展，開戰前林則徐甚至認為英國士兵“腰腿僵硬，一仆不能復起”，(參見鴉片戰爭前林則徐在道光十九年七月奏摺《請嚴諭將英船新到煙土查明全繳片》)遑論對手的軍事火力、武器性能、遊戲規則乃至心理與文化！林則徐之痛，是國人之痛，民族之痛！痛苦促發頓悟，從而記錄了中國人的一次驚醒，彌足珍貴，事實上它也的確影響了幾代中國人。
在“睜眼看世界”的過程中，中國人逐漸認識世界，同時重新審視自己和自己的過去。我們有悠久的歷史，有不曾間斷的文明，很久以來即以天下之“中”自居；然而，此時發現我們的武器庫中兩樣家什至為罕見，甚至不曾擁有，那就是“科學”與“民主”。這是天大的發現，是經過劇烈的文化碰撞和苦難洗禮後進發出的社會思潮，大概也是五四運動產生的歷史背景。依當下的看法，對西方的這種認識未必準確，對自己文化傳統的評判亦不無偏頗之處，但無論如何，比之前輩的認識水準無疑大大邁進了一步。這是真正歷史性的進步，面對“實惟數千年來未有之變局”，產生了數千年來未有之眼光。或者說，面對一個不同的文化參照體系，直面自身，重新評估了自己的形象。在這裡，我們發現了解外來文化的另一個重要價值：在比較中產生鑑別，更深刻地認識自己，從而試圖改善自己。
對外界文化的研究，我國學術界曾問世過一些相當不錯的著述，如前不久人民出版社以《西洋史系列叢書》方式再版了9種專著，可見一斑。不過，系統的世界史學科體系的建設和世界史教育的普及，總體講還是在新中國成立以後。尤其近三十年改革開放以來，打破舊的思想樊籬，走出一片新天地：大量的國外研究成果被譯介，許多研究領域被開拓，陳舊的知識體系和概念被更新。世界史學科正在成為我國現代化建設事業重要的思想和學術資源。而且，世界史教學和研究的成果也正在逐漸縮短與國際水準的距離。每年，應該說每天，都有從研究對象國歸來的學人，一些原始資料開始能從網路上直接獲取，一些領域甚至可以做到與國外學者直接對話。毫不溢美地說，世界史學科的進步是出類拔萃的，中國世界史學科進入了春天。
一線的研究成果需要系統地梳理，細細地消化，而且應該為更多的人所接受和吸納。世界史學者有這樣的責任，中國也存在相應的文化市場需求。近些年，已經有一些簡明的世界史讀本面世，這些著作圖文並茂，為傳播世界史知識做出了貢獻。但總體而言，我們的世界歷史知識的普及工作仍然比較薄弱，尚存相當大的發展空間。《世界史縱覽》這套叢書，試圖向大眾傳播鮮活的世界史知識，注重世界歷史的主線與全局，注重社會生活史元素，注重行文風格的靈活輕盈。這套叢書的作者大多為中青年學者，他們有自己的優勢，也不可避免地有著很多缺陷。真誠地希望前輩學人對這些年輕學者予以指教，使之更好地成長；更真誠地希望他們的勞動成果為更多的國人分享。
侯建新
於天津師範大學歐洲經濟一社會史研究中心
2009年10月25日
中國從沒有像現在這樣與世界頻繁交往，交往的廣度與深度超過了以往任何歷史時期。根據我國外交部的統計資料，截至2009年7月，與我國建交的國家總數達到171個，遍及全球。中國與世界的人員往來也更加頻繁。根據國家旅遊局的統計，2008年我國出入境旅遊總人次接近1億(其中，入境5305萬，出境4584．44萬)。據教育部的統計，從1978年以來，中國各類出國留學人員總數已達139．15萬，2008年創了歷史新高，達到17．98萬；其實，早在2006年，聯合國教科文組織公布的統計數字就已顯示，中國已成為世界上出國留學生人數最多的國家，全世界幾乎每7個外國留學生就有1箇中國學生。中國也受到了海外留學生的青睞，新中國成立60年以來，我國累計接收來華留學生146萬人次，2008年首次突破20萬，共有來自189個國家和地區的22．3萬來華留學生。經濟交往更為繁盛。據中國對外經濟貿易統計學會的統計分析，改革開放三十年，特別是自2001年加人世界貿易組織以來，中國對外經濟實現了從封閉、半封閉到全方位的開放，2004年貨物進出口貿易總額首次超過日本，成為僅次於美國和德國的世界第三大貿易國。中國對外貿易的依存度迅速提高，2003年就突破了50%，2006年達到67%，2008年儘管開始受到國際金融危機的影響，仍超過60%。伴隨著中國融人世界的步履，世界也在迅速走進中國。中國與世界各國的交融與衝突也日益加深。2008年金融危機以及隨之而來的經濟危機，不但加速了中國從貨物輸出國向資本輸出國的轉變，而且還使中國日益捲入國際貿易糾紛之中。所有這些，都要求我們更多地了解我們所打交道的對象，了解他們的歷史文化，尤其是西方已開發國家的發展歷程與文化特徵。
了解外界，學習世界歷史是眼前現實的需要，從更深遠的意義上講，則是培養21世紀國民基本素質的需要，很明顯，現代國民一定要有世界眼光。古人云：“知己知彼，百戰不殆。”其實，不僅是在戰場上、在商場上、外交談判桌上，乃至日常友好交往中，概莫能外。優雅、良好的國民和政府形象，既需要經濟實力，又需要優良的文化素養，其中中外歷史文化知識當然不可或缺。此外，學習外界文明與文化，也是改善我們自己文明與文化的需要。應當承認，上述對外交往和對外商貿的成績本身就是改革開放的重要成果。古人亦云，“擇善而從”“從善如流”，似指個人修養的一個重要原則，何嘗不能用於不同民族、不同文化之間的關係。歷史證明，沒有任何一種文明是鐵板一塊，完全的、純粹的原生型。交往促進發展，共融產生文明。但凡文明，特別是有生命力、有影響力的文明，都是在碰撞和交往中產生，又在不斷交往中發展與共生。現代國民和國家尤其應當有一種開放和自信的心態。開放不會失去自己，只能使我們更加豐富，更加健康。
人類社會不同地區的交往很早就開始了，但真正把世界逐漸連為一體的還是新航路開闢以後。此前不同地區、不同民族的交往大多是局部的、暫時的，有一定的偶然性；然而世界市場的形成使各地人們不可避免地發生聯繫，不管你願意還是不願意，是主動還是被動。中國最初與現代世界的交往就是被動的，甚至是屈辱的，那是每一個中國人都不能忘記的鴉片戰爭。從此自以為天朝大國的政權再也不能無視外面世界的存在。林則徐自覺“睜眼看世界”，表達了那一代中國仁人志士最明智的判斷和認知。此乃痛定思痛後的反思：泱泱大國敗於遠渡重洋而來的蕞爾小國，氣難咽，恨難消；可為什麼會輸掉？又如墮煙霧，一籌莫展，開戰前林則徐甚至認為英國士兵“腰腿僵硬，一仆不能復起”，(參見鴉片戰爭前林則徐在道光十九年七月奏摺《請嚴諭將英船新到煙土查明全繳片》)遑論對手的軍事火力、武器性能、遊戲規則乃至心理與文化！林則徐之痛，是國人之痛，民族之痛！痛苦促發頓悟，從而記錄了中國人的一次驚醒，彌足珍貴，事實上它也的確影響了幾代中國人。
在“睜眼看世界”的過程中，中國人逐漸認識世界，同時重新審視自己和自己的過去。我們有悠久的歷史，有不曾間斷的文明，很久以來即以天下之“中”自居；然而，此時發現我們的武器庫中兩樣家什至為罕見，甚至不曾擁有，那就是“科學”與“民主”。這是天大的發現，是經過劇烈的文化碰撞和苦難洗禮後進發出的社會思潮，大概也是五四運動產生的歷史背景。依當下的看法，對西方的這種認識未必準確，對自己文化傳統的評判亦不無偏頗之處，但無論如何，比之前輩的認識水準無疑大大邁進了一步。這是真正歷史性的進步，面對“實惟數千年來未有之變局”，產生了數千年來未有之眼光。或者說，面對一個不同的文化參照體系，直面自身，重新評估了自己的形象。在這裡，我們發現了解外來文化的另一個重要價值：在比較中產生鑑別，更深刻地認識自己，從而試圖改善自己。
對外界文化的研究，我國學術界曾問世過一些相當不錯的著述，如前不久人民出版社以《西洋史系列叢書》方式再版了9種專著，可見一斑。不過，系統的世界史學科體系的建設和世界史教育的普及，總體講還是在新中國成立以後。尤其近三十年改革開放以來，打破舊的思想樊籬，走出一片新天地：大量的國外研究成果被譯介，許多研究領域被開拓，陳舊的知識體系和概念被更新。世界史學科正在成為我國現代化建設事業重要的思想和學術資源。而且，世界史教學和研究的成果也正在逐漸縮短與國際水準的距離。每年，應該說每天，都有從研究對象國歸來的學人，一些原始資料開始能從網路上直接獲取，一些領域甚至可以做到與國外學者直接對話。毫不溢美地說，世界史學科的進步是出類拔萃的，中國世界史學科進入了春天。
一線的研究成果需要系統地梳理，細細地消化，而且應該為更多的人所接受和吸納。世界史學者有這樣的責任，中國也存在相應的文化市場需求。近些年，已經有一些簡明的世界史讀本面世，這些著作圖文並茂，為傳播世界史知識做出了貢獻。但總體而言，我們的世界歷史知識的普及工作仍然比較薄弱，尚存相當大的發展空間。《世界史縱覽》這套叢書，試圖向大眾傳播鮮活的世界史知識，注重世界歷史的主線與全局，注重社會生活史元素，注重行文風格的靈活輕盈。這套叢書的作者大多為中青年學者，他們有自己的優勢，也不可避免地有著很多缺陷。真誠地希望前輩學人對這些年輕學者予以指教，使之更好地成長；更真誠地希望他們的勞動成果為更多的國人分享。
侯建新
於天津師範大學歐洲經濟一社會史研究中心
2009年10月25日
