《世界上最偉大的教育課》是2009年陝西師範大學出版社出版的圖書，作者是卡爾·H·G·威特。
基本介紹
- 書名：世界上最偉大的教育課
- 譯者：東方笑
- 頁數：232
- 出版社：陝西師範大學出版社
- 裝幀：平裝
圖書信息,目錄,
圖書信息
作 者：（德）卡爾·H·G·威特 著
出版時間：2009-4-1
版 次：1
字 數：237000
印刷時間：2009-4-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787561345603
內容簡介
本書講述了老卡爾·威特如何將出生本是弱智的兒子教育成為天才的故事。書中詳細地記載了卡爾的成長過程，以及自己教子的心得和獨闢蹊徑的教育方法。老卡爾的教育方法培養出了多才、健康、活潑、高尚的卡爾，不僅讓孩子獲得了知識，更讓他懂得了如何與人交流，怎么對待每件事情，如何安排自己的時間等等。他從全方位對卡爾進行培養、鍛鍊，為以後他在社會中更好的生存打下了堅實的基礎。
目錄
第1章 此書是寫給誰看的
第2章 我兒子的卓越才能是與生俱來的嗎？
第3章 我的教育工作可以成功地開展下去嗎？
第4章 我完成對卡爾的教導了嗎？
第5章 只要教育方法得當，任何孩子都可以成為傑出人才
第6章 我計畫將兒子培育為早熟的學者嗎？
第7章 我兒子是如何一步步變成少年學者的
第8章 我覺得我有能力將兒子培養成學者嗎？
第9章 對我給兒子進行早期教育的反對意見
第10章 對兒子實行早期教育確實有益嗎？
第11章 在孩子不到7歲的時候該不該放任自流？
第12章 對於別人過度地讚揚，我們怎樣讓卡爾不受影響
第13章 卡爾的玩具和智力開發的第一步
第14章 小孩子是否應該與別的孩子一同玩耍呢？
第15章 卡爾的飲食
第16章 在德行方面，我們是怎樣教育卡爾的
第17章 我們如何引導卡爾學習閱讀及書寫
第18章 學與玩不要摻雜在一起
第19章 如何褒獎孩子
第20章 我們是怎樣教卡爾學習外語的
第21章 卡爾是如何學習科學的
第22章 我們是如何培養卡爾的品位的
第23章 卡爾進入大學
