《不足之感》是1920年文學家朱自清寫作的一首現代詩。
基本介紹
- 作品名稱：不足之感
- 創作年代：1920年10月3日
- 文學體裁：現代詩
- 作者：朱自清
作品原文,作品賞析,作者簡介,
作品原文
他是太陽，
我像一枝燭光；
他是海，浩浩蕩蕩的，
我像他的細流；
他是鎖著的摩雲塔，
我像塔下徘徊者。
他像鳥兒，有美麗的歌聲，
在天空里自在飛著；
又像花兒，有鮮艷的顏色，
在樂園裡盛開著；
我不曾有什麼，
只好暗地裡待著了。
作品賞析
這首詩採用的是一種對稱式比喻的排比結構，或稱作雙向博喻結構。這種結構的特點：一、從橫的說，詩中存在著兩個有關聯相比較的被喻本體（故曰“對稱”或“雙向”）；二、從縱的說：每一個本體又都有著兩種以上的喻體（故曰“排比”或“博喻”）。
這種結構不是朱自清的獨創。創作於19世紀的匈牙利詩人裴多菲的詩《我願是一條急流》，就採用這樣一種結構：“我願是一條急流……/只要我的愛人/是一條小魚，/在我的浪花中間，/愉快地游來游去。//我願是一座荒林……/只要我的愛人/是一隻小鳥，/聽在枝頭上啼叫，/在我的懷裡作巢。//我願是城堡的廢墟…/只要我的愛人/是一根常春藤，/綠色枝條恰似臂膀，/沿著我的前額上升……”。（興萬生譯）類似結構在“五四”以來的新詩中也常可見到，往往被用來形象而含蓄地表達對情人或祖國的愛。
儘管如此，朱自清的這首詩仍有其與眾不同的特點。
從立意上看，這首詩不是表達一般的友誼或情愛，而是對一種光明、偉大、崇高人格的愛慕和欽仰。詩中的“他”，就是這樣一個令人見賢思齊，“高山仰止、景行行止”的人格化身。同時，我們感到，詩中的“我”甘願用自己的不足，去襯托“他”的偉大，又用“他”的偉大來反省自己的不足，這樣謙遜誠實的品格，奮發自勵的精神，同樣是可敬可愛的。
從結構上看，第一節是典型的雙向博喻結構，對比明顯，層次清楚。第二節就起了變化，結構不那么嚴整了，主要是從“他”展開比喻，說是“像鳥兒”、“像花兒”，而“我”再沒有用與之相對應的比喻，只是在結尾淡淡地說：“我不曾有什麼，/只好暗地裡待著了，”說明仍存在著鮮明的對比。由此看出，詩人對這種結構的運用是比較靈活的，不變中有變，變中有不變，沒有任何生硬呆板的感覺。
從比喻的選用上看，詩人的藝術思維非常嚴密與精細。如第一節，用“太陽”喻“他”的人格光輝，用“海”喻“他”的寬闊胸懷，用“塔”喻他的崇高精神，每一個喻體向我們顯示了“他”品格的某一個側面，合起來才是一個統一的整體，選擇是非常恰當的。從構成對比的比喻看，也經過了一番推敲，“燭光”在太陽面前，“細流”在大海面前，自然是微不足道的，二者的對比性很強；但“燭光”可以融入陽光，它們同是燃燒物，“細流”可以匯成大海，它們都是水，這弱與強、小與大又都是相通的，有著共同性。“塔”與人的關係更複雜，二者不僅僅是高低的懸殊，一“摩雲”，一在塔下；而且由於塔是“鎖著的”，故而“我”不能緣塔而上，只能徘徊於下。但也不是絕對不能企及，只要有鑰匙，“鎖”就可以打開，“我”就能進入塔內，達其頂層。因此，在不足之感中，還隱含著消除不足的可能性。
第一節的比喻，使你自然地用外觀的視角去瞻仰“他”的人格的光輝、博大、崇高；到第二節，比喻表現的是“他”的另一面，你不能從外觀上去看他像不像鳥，像不像花，你必須用內驗法，想像著鳥兒飛翔的愉快，花兒盛開的幸福，從而體會到“他”的心靈是如何的自由、豐富，宛如一座充滿“美麗的歌聲”與“鮮艷的顏色”的花園。第一節比喻狀“他”外射的陽剛美，第二節比喻繪“他”內蘊的陰柔美。由上足以說明，詩人在比喻的選擇與刻劃上是何等的精細嚴密了。如不細細體會，像豬八戒吃人參果似的囫圇吞下，豈非辜負了詩人的一番良苦用心？與“他”心靈的花園相比，“我”的內心世界就顯得貧乏了，“我不曾有什麼”，但“我”並不因此自暴自棄，自甘落後，從結句看，“只好暗地裡待著了”，雖有無法展翅高飛的無奈，又何嘗沒有暗暗使勁待變的決心猶在呢？從第一節看，變化的可能性是存在的。
說“我”是詩人自述，似無問題。“他”是誰呢？有人揣測是朱自清所敬仰的孫中山、鄧中夏等革命先驅，不是沒可能，他就為鄧中夏寫過一首《贈AS》嘛，儘管這兩首詩風格不太一樣，一奔放，一沉靜，但詩所崇仰的精神與所用的比喻都是很接近的。不過，我們不一定非從某一具體對象來理解不可，這個“他”是不確定的，其所指要廣泛得多，甚至可以是虛指，是詩人為自己一生追求所懸的高遠目標。詩中表露的“不足之感”，正是詩人不斷向這一目標企及的內在動力。
作者簡介
朱自清（1898—1948），字佩弦，現代著名散文家、詩人、學者和民主戰士。朱自清祖籍浙江紹興，1898年11月22日誕生於江蘇海州（今東海），童年隨家遷來揚州。1916年考入北京大學預科，次年考取該校哲學系。1919年，他參加了偉大的“五四”愛國運動，同時走上文學道路，開始從事新詩與散文的創作。大學畢業後，在揚州江蘇省立八中（揚州中學前身）、杭州浙江一師等學校執教。1925年起被聘為清華學校大學部國文教授。1931—1932年遊學西歐。回國後在清華大學和西南聯大任教，並致力於學術研究。抗戰勝利後，並毅然在《抗議美國扶日政策並拒絕領取美援麵粉宣言》和多種反對國民黨反動派的宣言上籤名。1948年8月12日因貧病交加在北平逝世，時年50歲。
