不良少年指一些行為思想表現不良的未成年人，他們思想叛逆或行為出格，逆反心理明顯。
基本介紹
- 中文名：不良少年
- 外文名：bad boy
- 組成：未成年人
- 特徵：思想叛逆，行為出格
定義,主要原因,對策及建議,
定義
不良的行為其實是正常的，在現代社會中，中國存在著各種不足，思想不夠開放，過於迂腐、老土，導致少年心理變化。不良行為是成長過程中的正常行為，是一種逆反心理的表現，很正常。
主要原因
失和
美國心理學家索克說：對孩子而言，父母的離異帶給孩子的創傷僅次於死亡。中國每年夫妻離異的超過百萬對，這些單親家庭子女的教育問題可想而知。
失教
家庭一味地驕寵，而對孩子身上存在的小毛病、壞習氣，聽之任之，不嚴格進行教育，過分的溺愛會導致孩子以自我為中心，道德水準不高，形成不良品質和種種惡習，進而可能在孩子心靈深處播下自私、任性的種子，使其形成了不良個性。
失德
父母是孩子的啟蒙教師，父母的言行舉止和對子女的教育方法，對孩子的成長有重大影響，因此世界上許多國家把改善家庭道德教育，作為預防不良少年的中心點予以足夠的重視。
失才
對策及建議
強化監護責任
父母不僅應盡撫養義務，還應依法履行對子女的教育監護的職責。注重培養孩子良好的品行，對不良行為要及時預防和矯治，不能對子女放任不管，杜絕未成年子女脫離監護單獨居住的現象。應對監護人履行監護職責作出進一步立法。
建立家長學校
親職教育失當是導致不良少年的重要原因。建議整合社會資源，成立統一的家長學校，利用廣播、電視等各種媒體，開展符合實際的、系統化、制度化的親職教育知識的宣傳，根據孩子的生理、心理的成長規律和需求，傳授如何進行道德、法制、心理健康教育等科學教子的經驗。積極開展親職教育的科研活動，確定一批家教的重點調研課題，積極開展學術交流。
強化預防
改進教育質量評價制度，讓所有的中國小校都積極開展道德教育、法制教育工作，將學校的道德法制教育成果與學校領導、教師的工作業績掛鈎。強化教師的職業道德意識，鼓勵教師關心和幫助不良少年，積極培養先進典型，大力開展正面宣傳。
影視作品分級
電影、電視產品應當實行分級管理，這種做法是世界上很多國家的通例。電影應明確根據影片內容劃定為“少兒不宜”，並在影片片頭標明“本片不宜兒童觀看”。凡是標有“少兒不宜”的影片，嚴禁向未成年人出售門票，不允許未成年人進場觀看，並應制定專門的法規，對不執行該規定的單位應依法予以處罰。電視也應根據內容確定“少兒不宜”，以使未成年人的父母引導孩子有選擇地觀看電視節目，改善未成年人收看電視節目的質量。
