不獎不罰：如何讓難管的孩子擁有自控力

內容簡介

孩子表現好了就獎勵，表現不好就懲罰？這種舊的管教模式就像撥號電話一樣過時了！

社會的快速變化和電子產品的密集使用，導致問題孩子越來越多：據統計，美國18歲以下的孩子當中，每兩個就有一個會有情緒或行為失調、藥物濫用、菸酒依賴等問題。

資深媒體人兼育兒專家凱瑟琳·雷諾茲·劉易斯花費五年時間走訪調研，以堅實的神經科學、心理學研究為依據，以大量家庭、學校、社區、教育機構的案例為佐證，提出了一種以培養孩子自我控制為核心的“學徒型養育模式”（The Apprenticeship Model），即通過與孩子加強聯繫、增進溝通和提升他們的能力來消除不良行為的根源。如果相信孩子能夠面對後果，他們將提升自信，並學會適應和自我節制。在此基礎上以家庭為單位共同制定規約，混亂的家庭變得平和，困惑的老師獲得進步，作者自己的家庭親子關係也在這些新理念的指引下獲得極大改善。

對於孩子的不良行為，家長們不必糾結自責，而應視為孩子成長過程中的必經階段，你和你的家庭更因此獲得了操練新型教養工具的好機會，從而找到一條讓每個人都更能發揮所長、更善良和更快樂的道路。

凱瑟琳·雷諾茲·劉易斯關於兒童紀律養成的文章在“母親瓊斯”網站發表後成為該網站有史以來閱讀量非常高的文章，獲得世界各地父母和老師的共鳴。

《不獎不罰：如何讓難管的孩子擁有自控力》出版後也被美國的學校社團和讀書俱樂部選為“社區共讀書”。

圖書目錄

PART 1 今天的孩子面臨著自控力危機

孩子越來越難管，聰明爸媽怎么辦？

不聽話會傳染

“熊孩子”與大腦發育有關？！

老一套的育兒方法該淘汰了

PART 2 培養孩子自控力的關鍵步驟

用“學徒型”養育模式代替“命令一服從”模式

真誠聯結：締造強健親子關係的第一要素

積極溝通：不包辦、少命令，共情式聆聽

提升自我管理能力：讓孩子學會解決問題

確立界限，才能規約行為

PART 3 “學徒型”養育模式的實用技巧與建議

放棄做完美父母，但要努力成為孩子的榜樣

持久改變：建立育兒支持網路

邀請你的孩子一起來做家務吧：2-18歲分年齡段適合家務清單

精華知識要點以及延伸資訊

鳴謝

參考文獻

作者簡介

凱瑟琳·雷諾茲·劉易斯，一位屢獲殊榮的記者，並持有家庭培育師資質證書。畢業於哈佛大學物理系，曾任紐豪斯新聞社和彭博新聞社的全美通訊記者。長期為《大西洋報》《財富》《美國今日》《華盛頓郵報》《職業母親》《彭博商業周刊》《紐約時報》等報刊撰稿。她的調研和寫作曾得到諸如凱瑞全球善行中心、美國新聞基金會、波因特研究所和馬里蘭大學凱西新聞中心等機構的資助。如今與丈夫及三個孩子在華盛頓定居。

不獎不罰：如何讓難管的孩子擁有自控力

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

作者簡介

相關詞條

熱門詞條