不嬌不慣,養出懂規矩的孩子

不嬌不慣,養出懂規矩的孩子

適合家有0-6歲兒童的新手父母閱讀,日本親子教養類經典指導用書。日本知名育兒專家田中喜美子用30多年親子教育研究經驗指出:養育孩子要用理性又節制的愛,教育孩子套用溫和而有力的方式!

基本介紹

  • 書名:不嬌不慣,養出懂規矩的孩子
  • 作者:(日)田中喜美子
  • 譯者:程亮
  • ISBN:978-7-5143-3859-1
  • 類別:親子家教
  • 頁數:168
  • 定價:25
  • 出版社:現代出版社
  • 出版時間:2016年1月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:32
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,目錄,

內容簡介

本書是針對孩子“不遵守規矩”這一教育難題所寫的家教育兒指導用書。孩子幼兒期是親職教育最關鍵的時期,而在這一時期大多數家長卻對孩子採取嬌慣的育兒方式。
日本知名育兒專家、《WIFE》雜誌總編、新育兒系統(NMS)研究會代表田中喜美子,從其30年的親子教育研究入手,對家有0-6歲寶寶的新手家長們,她通過本書指出:要用理性又節制的愛來養育孩子,用溫和而有力的方式來教育孩子。只要在愛孩子的同時做到有節制、不嬌慣,採取平衡的育兒方式,才能養出懂規矩的孩子,培養孩子的“生存力”。

編輯推薦

①日本親子教養類經典指導用書,已加印60餘次,日本亞馬遜五星好評!
②日本知名育兒專家田中喜美子從其30多年的親子教育研究入手,告訴家有0-6歲兒童的新手父母:要用理性又節制的愛來養育孩子,用溫和而有力的方式來教育孩子!
③指出0-6歲幼兒期形成“規矩感”的5個關鍵點,並為家長分別指出該階段的正確教育方式,典型實用,操作性強。

作者簡介

田中喜美子日本知名育兒專家。1959年畢業於早稻田大學文學部。曾任主婦投稿雜誌《WIFE》的總編長達三十年。獨自創辦嬰幼兒函授教育講座“新育兒系統”,通過對成員進行一對一的詳細指導,令眾多媽媽在育兒方面得到了有力的支持。主要著作有《孩子被欺負也是媽媽的錯!?》《毀掉孩子的22個育兒常識》《成為有能力教育孩子的媽媽》《母子親密與育兒障礙》等。

目錄

序 章 孩子“守規矩”是好事還是壞事 / 1
媽媽的困惑 / 3
“教育”要趁早 / 4
孩子為何懂規矩 / 6
“教育”就是“遵守規矩” / 7
第1 章 在嬰兒時期成形的“不守規矩”的孩子 / 11
好養的嬰兒與不好養的嬰兒 / 13
並不是不好養的孩子才會變得“不守規矩” / 18
“無節制”地嬌慣養成“不懂規矩”的孩子 / 19
育兒其實並不難 / 21
什麼時候會“勃然大怒” / 23
從1 歲到2 歲——反抗日趨明顯 / 26
2 歲兒童——做什麼都討厭 / 27
過了3 歲 / 29
正討人嫌的幼兒 / 31
幾乎所有媽媽都覺得孩子“可愛” / 33
嬰兒的可愛之處 / 35
身為母親的喜悅 / 38
如何教孩子懂得“愛”與“節制” / 40
第2 章 “教育”進展不順時 / 43
不能自己睡的幼兒 / 45
“陪孩子睡”起初難以察覺的負面影響 / 46
“陪孩子睡”的麻煩逐年遞增 / 47
如何停止“陪孩子睡” / 51
停止“陪孩子睡”需要很大的決心 / 52
育兒不能靠乳房 / 56
儘量避開風險 / 58
什麼叫“順其自然就好” / 60
不到一歲時養成的任性 / 62
媽媽要有自信 / 63
遵守約定的重要性 / 66
媽媽的錯誤教育 / 68
如何得到孩子的信賴 / 71
第3 章 飲食規矩最重要 / 73
飲食生活教育的動搖 / 75
“孩子不吃飯”的悲鳴 / 76
拚命讓孩子吃東西 / 79
媽媽要在飲食上取得主動權 / 81
沒經歷過挨餓的孩子們 / 83
亂七八糟的飲食生活 / 85
勤快的奶奶輩 / 87
優先滿足孩子的生活 / 88
只給孩子吃喜歡的食物 / 89
飲食生活的簡便化 / 93
培養不挑食的孩子 / 94
培養不挑食孩子的關鍵 / 97
食慾是與生俱來的 / 100
可悲的媽媽們 / 101
第4 章 媽媽和孩子的親子關係 / 105
媽媽的種類千差萬別 / 107
大部分媽媽總是很容易嬌慣孩子 / 110
母子間至關重要的“親子關係” / 112
“聽媽媽話”的孩子的陷阱 / 115
孩子任性時,家長該怎么做 / 118
以工作為中心的育兒的優點 / 121
說不出“育兒很愉快”的媽媽們 / 122
如何應對兩三歲的孩子至關重要 / 124
第5 章 在必要場合“懂規矩”的孩子 / 129
原則很簡單 / 131
欺騙孩子的大人 / 137
大人喜歡的謊言 / 138
“教育”的基本 / 142
媽媽的徒勞無功 / 145
說話方式很重要 / 147
終 章 如何強化孩子的“生存力” / 151
“讓孩子懂規矩”出乎意料的困難 / 153
培養“懂規矩”孩子的訣竅 / 153
育兒充滿困惑 / 155
結 語 / 157

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