《不吼不叫的家教智慧》主要收錄了糾正孩子的錯誤不是比誰的嗓門大——孩子犯了錯既不能吼也不能叫、孩子的健康身體不是父母吼出來的——孩子挑食、不吃飯既不能吼也不能叫、不吼不叫才能拉近與孩子的距離——孩子和你親不親關鍵看你對孩子的態度、孩子即使早戀了也不能大吼大叫——孩子的青春期需要一個理性的家長等內容。
基本介紹
- 書名：不吼不叫的家教智慧
- 出版社：百花洲文藝出版社
- 頁數：256頁
- 開本：16
- 品牌：百花洲文藝
- 作者：劉淑霞
- 出版日期：2014年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787550007512
內容簡介,圖書目錄,序言,名人推薦,
內容簡介
《不吼不叫的家教智慧》由百花洲文藝出版社出版。
圖書目錄
第一章 孩子的暴脾氣都是父母吼出來的——培養孩子的完美性格不能吼不能叫
1.孩子的暴脾氣與父母的行事作風有關/002
2.父母心態平和，孩子脾氣自然會好/007
3.理解孩子的壞脾氣/Oll
4.允許孩子發點小脾氣，小脾氣讓身心更健康/015
5.培養孩子的好性格，父母不能吼叫/020
6.讓暴躁的孩子改掉壞脾氣，首先要讓父母改掉壞脾氣/024
7.父母錯誤教育，孩子的脾氣不會好/028
8.孩子的暴脾氣都是父母罵出來的/033
第二章 你和孩子沒辦法溝通都是你吼出來的——和孩子建立正常的溝通模式不能吼不能叫
1.不要把你的孩子當成你的下屬/038
2.對孩子吼叫，他們是不會把你當朋友的/041
3.和孩子溝通時，別忘帶著誠意/046
4.不要忽略和孩子的非語言溝通/050
5.要重視和孩子的約定/054
6.給孩子一次爭辯的機會/058
7.不要盲目溺愛孩子/063
8.換位盡考，站在孩子的角度想問題/067
9.要給予孩子充分的信任/072
第三章 你的嗓門越大孩子的成績就會越差——記住！孩子的學習成績不是吼出來的
1.理性對待男孩的壞成績/078
2.你的嗓門越大孩子的成績就會越差/082
3.批評孩子要注意技巧/087
4.用榜樣的力量引導孩子主動學習 /091
5.成績單不是學習的唯一評判標準/097
6.挖掘“差學生”的天賦/l03
7.正確看待孩子的偏科/l07
8.幫助孩子合理處理興趣與學習的關係/l l4
……
第四章 糾正孩子的錯誤不是比誰的嗓門大——孩子犯了錯既不能吼也不能叫
第五章 孩子的健康身體不是父母吼出來的——孩子挑食、不吃飯既不能吼也不能叫
第六章 不吼不叫才能拉近與孩子的距離——孩子和你親不親關鍵看你對孩子的態度
第七章 孩子即使早戀了也不能大吼大叫——孩子的青春期需要一個理性的家長
第八章 改變孩子生活中的壞習慣既不能吼也不能叫——孩子的壞習慣不是一天就養成的
1.孩子的暴脾氣與父母的行事作風有關/002
2.父母心態平和，孩子脾氣自然會好/007
3.理解孩子的壞脾氣/Oll
4.允許孩子發點小脾氣，小脾氣讓身心更健康/015
5.培養孩子的好性格，父母不能吼叫/020
6.讓暴躁的孩子改掉壞脾氣，首先要讓父母改掉壞脾氣/024
7.父母錯誤教育，孩子的脾氣不會好/028
8.孩子的暴脾氣都是父母罵出來的/033
第二章 你和孩子沒辦法溝通都是你吼出來的——和孩子建立正常的溝通模式不能吼不能叫
1.不要把你的孩子當成你的下屬/038
2.對孩子吼叫，他們是不會把你當朋友的/041
3.和孩子溝通時，別忘帶著誠意/046
4.不要忽略和孩子的非語言溝通/050
5.要重視和孩子的約定/054
6.給孩子一次爭辯的機會/058
7.不要盲目溺愛孩子/063
8.換位盡考，站在孩子的角度想問題/067
9.要給予孩子充分的信任/072
第三章 你的嗓門越大孩子的成績就會越差——記住！孩子的學習成績不是吼出來的
1.理性對待男孩的壞成績/078
2.你的嗓門越大孩子的成績就會越差/082
3.批評孩子要注意技巧/087
4.用榜樣的力量引導孩子主動學習 /091
5.成績單不是學習的唯一評判標準/097
6.挖掘“差學生”的天賦/l03
7.正確看待孩子的偏科/l07
8.幫助孩子合理處理興趣與學習的關係/l l4
……
第四章 糾正孩子的錯誤不是比誰的嗓門大——孩子犯了錯既不能吼也不能叫
第五章 孩子的健康身體不是父母吼出來的——孩子挑食、不吃飯既不能吼也不能叫
第六章 不吼不叫才能拉近與孩子的距離——孩子和你親不親關鍵看你對孩子的態度
第七章 孩子即使早戀了也不能大吼大叫——孩子的青春期需要一個理性的家長
第八章 改變孩子生活中的壞習慣既不能吼也不能叫——孩子的壞習慣不是一天就養成的
序言
俗話說“望子成龍，望女成鳳”，每個家長都希望自己的子女能夠成為優秀的人。但是在孩子的成長過程中，總會碰到這樣那樣的問題，讓父母們頭疼不已。而父母們都希望把最好的東西給孩子，所以常常不顧孩子的意願，把自己認為好的東西強加給孩子。殊不知正是因為這樣的原因，才導致孩子對父母產生了很大的意見，從而使親子關係漸漸惡化的。
因此，要怎樣良好地和孩子進行溝通交流，就成為了當今困擾父母的一大難題。在面對孩子莫名其妙地生悶氣時，很多父母總是想不通原因——他們覺得自己已經把最好的東西都給了孩子，為什麼孩子就是不能理解他們呢？而其實孩子也希望父母能夠理解他們，站在他們的角度為他們考慮，而不是站在父母自己的角度來思考，把一些父母認為好的東西強加給他們。
孩子犯了錯之後，心裡也會害怕，怕父母責罰。由於當下“棍棒之下出孝子”的傳統思想在人們的心裡依然根深蒂固，所以很多父母依然奉行這一準則，覺得孩子犯了錯就該嚴厲批評，這樣他才能長記性，所以面對孩子的錯誤，父母依然我行我素，對孩子大吼大叫，這使得孩子對父母產生了不好的印象，和父母不再無話不談，親子關係產生裂痕。
“我不喜歡吃胡蘿蔔，我不要吃。”“我就是要買那條裙子，我就要。”“我沒錯，不是我乾的！”面對孩子的種種行為，做父母的總是萬般無奈。大多數時候，家長面對這種情況，都會忍不住脫口而出：“不吃就算了，以後不許再吃冰淇淋！看你吃不吃！”“那么貴，買什麼？學習成績又差，還想買什麼裙子？”“不是你乾的是誰幹的？家裡就你一個小孩，難不成還是我乾的？！”是的，面對孩子的無禮行為，父母總是忍不住大吼大叫。但是，家長們有沒有想過，他還只是個孩子，還沒有長大，還沒有成熟到能夠明白父母所說的話的含義，還不能夠理解父母的艱辛？父母如果肆意地對孩子大吼大叫，往往會給孩子幼小的心靈帶來陰影，讓孩子對父母產生反感，長期下去，就會讓孩子更加叛逆，從而影響親子關係的和諧發展。
在孩子的成長過程中，父母的教育起到了重要作用，而且會影響孩子的一生。由於父母是孩子最重要、最信任的人，所以父母的一言一行都將對孩子產生深遠影響。由此可見，要想使自己的孩子成為一個誠實守信的人，離不開父母的言傳身教。孩子天性好模仿，父母的言行舉止對孩子起著關鍵性的作用。一個家庭中，如果父親不吃黃瓜，小孩也不愛吃，但是黃瓜裡面有充足的維生素，媽媽教育孩子要吃，但孩子看到父親沒有這么做，自然而然也就不會聽從指揮，他會想：“爸爸都可以不吃，我為什麼不可以不吃？”面對這樣的問題，做家長的更要起到榜樣的作用，父母要求孩子做的，自己當然也要做到。要知道，父母給孩子樹立了正確的榜樣，以後無論父母說什麼孩子都會信服。
孩子在成長的過程中，總免不了犯各種錯誤，很多家長一提起孩子的錯誤都是一副恨鐵不成鋼的表情。可是家長有沒有設身處地地想想，是不是自己的教育方式出了問題，孩子才老是犯這些錯誤的？孩子犯了錯，做家長的不能不分青紅皂白地一頓批評，父母也曾是孩子，應該更能理解孩子，要學會用他們以往的經驗、教訓來教育孩子，使孩子不至於走上歪路。沒有哪個孩子在做哪件事的時候都是一步成功的，成長本身就是個不斷試錯的過程，只有讓孩子親身去經歷，他才會明白箇中道理，然後完善自己，才能做得更好。父母千萬不能以自己的標準、觀點來衡量孩子的對錯，這容易造成孩子對家長的誤解，影響親子關係。
正所謂：“勢服人，心不然；理服人，方無言。”只有在理上讓人信服，對方才會心悅誠服。父母在教育孩子的時候也應如此。父母應該知道，大吼大叫的教育方式只會讓孩子對父母產生反感，對於父母的話不再聽從，而且這種教育方式還會嚴重打擊孩子的學習積極性。而青春期的孩子因為心理、生理上的變化。要求獨立自主的思想越來越強烈，如果父母對孩子繼續採用大吼大叫的教育方式，孩子會越來越抗拒父母，而且孩子的叛逆心理也會越來越強。父母在面對這樣的問題時，要先學會控制自己的情緒，只有等自己冷靜下來，才能更好地審視孩子的問題，認真聽取孩子的想法，達到良好的溝通效果。
面對孩子成長過程中的種種問題，教育學家建議人們使用不吼不叫的教育方式。不吼不叫，照樣也能培養出優秀的孩子。之所以這么說，是因為只有當父母自己情緒穩定時，才能更好地分析孩子的問題，站在孩子的角度去理解孩子，教育孩子也會達到更好的效果。
不吼不叫的家教方式，是一種相互信任的家教方式，更是一種人性化的教育理念。父母在孩子面前扮演的是人生的指引者，而不是掌控者。在和孩子的相處過程中，父母更多的是應該引導孩子怎樣走出心理誤區，怎樣改正錯誤，而不是替孩子決定一切。不吼不叫的教育方式同時還是一種對孩子的尊重和鼓勵。這樣，孩子在父母那裡感受到的就是溫暖，就是積極、正面的力量。
愛迪生曾經說過：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”沒有哪個孩子一生下來就是天才，天才也是要靠後天的教育養成的。這其中，父母的教育方式就對孩子起到了關鍵性作用。父母在教育孩子的過程中，要認清孩子每次犯錯的價值，做好指導工作，讓孩子明白成功必然要經歷挫折，鼓勵他們要有信心和勇氣面對挫折，讓他們知道只有這樣才能更好地直面磨難。
父母的一句話，可以照亮孩子的一生，讓他有直面困難的勇氣和力量；同樣，父母的一句話也可以讓孩子跌入深淵，走上不歸之路。因此，父母在孩子面前要謹言慎行，不要大吼大叫，要杜絕一切可能會對孩子產生不良影響的語言，給孩子一個光明的未來。
對於孩子來說，父母若能給他足夠的信任，就是對他最好的幫助。任何人都希望自己能夠得到別人的信任，更何況是孩子。從小在父母的關懷下成長的孩子，遇到問題時首先想到的自然是父母，哪怕是出了問題，也是想對父母訴說，希望得到父母的支持。這時候，父母要充分扮演好“知心姐姐”的角色，幫助孩子更好地認識錯誤，改掉壞習慣，讓孩子走出錯誤的困擾，贏得自信的人生。而不是靠大吼大叫的教育方式來懲罰孩子，這容易令孩子走極端，造成不可挽回的損失。
在當今社會，很多家庭都只有一個子女，因此家長對孩子是萬分寵愛，要什麼給什麼，而在對孩子的教育問題上，更是小心翼翼。正是因為這個原因，所以很多孩子做事肆無忌憚，養成刁蠻任性的壞習慣。而一般父母在面對孩子的這種壞習慣時，總是氣不打一處來，對孩子大吼大叫，嚴重損害了孩子的身心健康。顯然，大吼大叫是一種極不可取的教育方式。對於孩子成長中的種種問題，家長要怎樣才能幫助孩子走出錯誤的認知，贏得精彩的人生呢？這無疑已成為困擾家長的一大難題。
本書從孩子成長過程中遇到的種種問題入手，旨在告訴家長如何面對孩子的各種問題，並引導孩子走出誤區，使其茁壯成長。家長在注重孩子智力開發的同時，要從孩子的生活小事入手，而且對待孩子既不能吼也不能叫，以免傷害孩子的自尊心和自信心，挫傷孩子的積極性，給其蒙上心理陰影。
本書一共分為八章：第一章、孩子的暴脾氣都是父母吼出來的；第二章、你和孩子沒辦法溝通都是你吼出來的；第三章、你的嗓門越大孩子的成績就會越差；第四章、糾正孩子的錯誤不是比誰的嗓門大；第五章、孩子的健康身體不是父母吼出來的；第六章、不吼不叫才能拉近與孩子的距離；第七章、孩子即使早戀了也不能大吼大叫；第八章、改變孩子生活中的壞習慣既不能吼也不能叫。書中各個章節之間銜接自然，從不同角度系統地概括了孩子在成長中遇到的種種問題，以及針對家長該如何應對提出了建設性的意見，希望能幫助廣大讀者找到合適的教育方法，一起共勉。
因此，要怎樣良好地和孩子進行溝通交流，就成為了當今困擾父母的一大難題。在面對孩子莫名其妙地生悶氣時，很多父母總是想不通原因——他們覺得自己已經把最好的東西都給了孩子，為什麼孩子就是不能理解他們呢？而其實孩子也希望父母能夠理解他們，站在他們的角度為他們考慮，而不是站在父母自己的角度來思考，把一些父母認為好的東西強加給他們。
孩子犯了錯之後，心裡也會害怕，怕父母責罰。由於當下“棍棒之下出孝子”的傳統思想在人們的心裡依然根深蒂固，所以很多父母依然奉行這一準則，覺得孩子犯了錯就該嚴厲批評，這樣他才能長記性，所以面對孩子的錯誤，父母依然我行我素，對孩子大吼大叫，這使得孩子對父母產生了不好的印象，和父母不再無話不談，親子關係產生裂痕。
“我不喜歡吃胡蘿蔔，我不要吃。”“我就是要買那條裙子，我就要。”“我沒錯，不是我乾的！”面對孩子的種種行為，做父母的總是萬般無奈。大多數時候，家長面對這種情況，都會忍不住脫口而出：“不吃就算了，以後不許再吃冰淇淋！看你吃不吃！”“那么貴，買什麼？學習成績又差，還想買什麼裙子？”“不是你乾的是誰幹的？家裡就你一個小孩，難不成還是我乾的？！”是的，面對孩子的無禮行為，父母總是忍不住大吼大叫。但是，家長們有沒有想過，他還只是個孩子，還沒有長大，還沒有成熟到能夠明白父母所說的話的含義，還不能夠理解父母的艱辛？父母如果肆意地對孩子大吼大叫，往往會給孩子幼小的心靈帶來陰影，讓孩子對父母產生反感，長期下去，就會讓孩子更加叛逆，從而影響親子關係的和諧發展。
在孩子的成長過程中，父母的教育起到了重要作用，而且會影響孩子的一生。由於父母是孩子最重要、最信任的人，所以父母的一言一行都將對孩子產生深遠影響。由此可見，要想使自己的孩子成為一個誠實守信的人，離不開父母的言傳身教。孩子天性好模仿，父母的言行舉止對孩子起著關鍵性的作用。一個家庭中，如果父親不吃黃瓜，小孩也不愛吃，但是黃瓜裡面有充足的維生素，媽媽教育孩子要吃，但孩子看到父親沒有這么做，自然而然也就不會聽從指揮，他會想：“爸爸都可以不吃，我為什麼不可以不吃？”面對這樣的問題，做家長的更要起到榜樣的作用，父母要求孩子做的，自己當然也要做到。要知道，父母給孩子樹立了正確的榜樣，以後無論父母說什麼孩子都會信服。
孩子在成長的過程中，總免不了犯各種錯誤，很多家長一提起孩子的錯誤都是一副恨鐵不成鋼的表情。可是家長有沒有設身處地地想想，是不是自己的教育方式出了問題，孩子才老是犯這些錯誤的？孩子犯了錯，做家長的不能不分青紅皂白地一頓批評，父母也曾是孩子，應該更能理解孩子，要學會用他們以往的經驗、教訓來教育孩子，使孩子不至於走上歪路。沒有哪個孩子在做哪件事的時候都是一步成功的，成長本身就是個不斷試錯的過程，只有讓孩子親身去經歷，他才會明白箇中道理，然後完善自己，才能做得更好。父母千萬不能以自己的標準、觀點來衡量孩子的對錯，這容易造成孩子對家長的誤解，影響親子關係。
正所謂：“勢服人，心不然；理服人，方無言。”只有在理上讓人信服，對方才會心悅誠服。父母在教育孩子的時候也應如此。父母應該知道，大吼大叫的教育方式只會讓孩子對父母產生反感，對於父母的話不再聽從，而且這種教育方式還會嚴重打擊孩子的學習積極性。而青春期的孩子因為心理、生理上的變化。要求獨立自主的思想越來越強烈，如果父母對孩子繼續採用大吼大叫的教育方式，孩子會越來越抗拒父母，而且孩子的叛逆心理也會越來越強。父母在面對這樣的問題時，要先學會控制自己的情緒，只有等自己冷靜下來，才能更好地審視孩子的問題，認真聽取孩子的想法，達到良好的溝通效果。
面對孩子成長過程中的種種問題，教育學家建議人們使用不吼不叫的教育方式。不吼不叫，照樣也能培養出優秀的孩子。之所以這么說，是因為只有當父母自己情緒穩定時，才能更好地分析孩子的問題，站在孩子的角度去理解孩子，教育孩子也會達到更好的效果。
不吼不叫的家教方式，是一種相互信任的家教方式，更是一種人性化的教育理念。父母在孩子面前扮演的是人生的指引者，而不是掌控者。在和孩子的相處過程中，父母更多的是應該引導孩子怎樣走出心理誤區，怎樣改正錯誤，而不是替孩子決定一切。不吼不叫的教育方式同時還是一種對孩子的尊重和鼓勵。這樣，孩子在父母那裡感受到的就是溫暖，就是積極、正面的力量。
愛迪生曾經說過：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”沒有哪個孩子一生下來就是天才，天才也是要靠後天的教育養成的。這其中，父母的教育方式就對孩子起到了關鍵性作用。父母在教育孩子的過程中，要認清孩子每次犯錯的價值，做好指導工作，讓孩子明白成功必然要經歷挫折，鼓勵他們要有信心和勇氣面對挫折，讓他們知道只有這樣才能更好地直面磨難。
父母的一句話，可以照亮孩子的一生，讓他有直面困難的勇氣和力量；同樣，父母的一句話也可以讓孩子跌入深淵，走上不歸之路。因此，父母在孩子面前要謹言慎行，不要大吼大叫，要杜絕一切可能會對孩子產生不良影響的語言，給孩子一個光明的未來。
對於孩子來說，父母若能給他足夠的信任，就是對他最好的幫助。任何人都希望自己能夠得到別人的信任，更何況是孩子。從小在父母的關懷下成長的孩子，遇到問題時首先想到的自然是父母，哪怕是出了問題，也是想對父母訴說，希望得到父母的支持。這時候，父母要充分扮演好“知心姐姐”的角色，幫助孩子更好地認識錯誤，改掉壞習慣，讓孩子走出錯誤的困擾，贏得自信的人生。而不是靠大吼大叫的教育方式來懲罰孩子，這容易令孩子走極端，造成不可挽回的損失。
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本書從孩子成長過程中遇到的種種問題入手，旨在告訴家長如何面對孩子的各種問題，並引導孩子走出誤區，使其茁壯成長。家長在注重孩子智力開發的同時，要從孩子的生活小事入手，而且對待孩子既不能吼也不能叫，以免傷害孩子的自尊心和自信心，挫傷孩子的積極性，給其蒙上心理陰影。
本書一共分為八章：第一章、孩子的暴脾氣都是父母吼出來的；第二章、你和孩子沒辦法溝通都是你吼出來的；第三章、你的嗓門越大孩子的成績就會越差；第四章、糾正孩子的錯誤不是比誰的嗓門大；第五章、孩子的健康身體不是父母吼出來的；第六章、不吼不叫才能拉近與孩子的距離；第七章、孩子即使早戀了也不能大吼大叫；第八章、改變孩子生活中的壞習慣既不能吼也不能叫。書中各個章節之間銜接自然，從不同角度系統地概括了孩子在成長中遇到的種種問題，以及針對家長該如何應對提出了建設性的意見，希望能幫助廣大讀者找到合適的教育方法，一起共勉。
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