來自中國河南，楊曉洋從小愛好植物。在本地求學期間，這裡大量熱帶植物，引起他強烈的鑽研興趣。兩年前的鄰國非法燒芭霾害，讓他驚覺稀有植物的滅絕，因此毅然辭去工程師職務，投身植物引種保育事業。
基本介紹
- 中文名：楊曉洋
- 職業：植物學家
人物介紹,個人生活,
人物介紹
來自中國河南，楊曉洋從小愛好植物。在本地求學期間，這裡大量熱帶植物，引起他強烈的鑽研興趣。兩年前的鄰國非法燒芭霾害，讓他驚覺稀有植物的滅絕，因此毅然辭去工程師職務，投身植物引種保育事業。
方石煜/文·攝影（特約）
楊曉洋在網上是個知名人物，他有個響噹噹的網名——不乖書生，是網上權威的植物分類群“書生植物分類群”的創始人。目前他在本地植物保育的園藝植物開發公司工作，是永久居民。此外他還有一個身份，就是中國科學院華南植物研究所聘請的東南亞植物引種保育專家，同時負責為中國自然標本館進行東南亞植物中文名的擬名工作。
很難想像，這么一名年輕的專家級學者並非科班出身。
楊曉洋2008年從中國河南來到美麗的新加坡求學。當時他學的專業是精密製造，畢業後理所當然的成為一名工程師。不過，他從小就是一名植物愛好者。他曾經想報讀植物學專業，但由於家人反對，認為這個專業太辛苦、沒前途，所以只好作罷。
在本地求學期間，這裡他從未見過的大量的熱帶植物，引起了他強烈的興趣。他一有時間就會去野外看植物。新加坡幾片大的自然保護區，都被他走遍了。他還買了高性能的照相機，陪他穿越熱帶雨林，專門記錄他所看到的新奇植物。後來他粗略整理了一下，那幾年他拍攝的植物照片，居然有幾十萬張之多。
剛開始他研究植物，純粹是出於興趣，並沒有什麼系統。經過一段時間積累，他發現小小的新加坡就有4000多種植物，而且還在植物園和濱海花園大量引種東南亞和世界各地的植物。而整個東南亞有3萬多種植物，這個數量幾乎超過了全中國的植物種類。所以他在本地拍攝的植物照片，發到中國網站與大家分享時，連很多植物學家都沒見過。
於是，他開始更系統的學習理論知識和整理手中的資料。他還在百度網創建了“植物達人”團隊，在微信創建“書生植物分類群”等，希望把自己看到的奇妙植物，與更多人分享。
後來，他開始不滿足於只是在新加坡看植物。他多次到馬來西亞和印度尼西亞的熱帶雨林去探險，尤其是加里曼丹，簡直就是一個植物的寶庫。
像沙巴、砂拉越的一些地方，楊曉洋都去過不止一次。他形容，每次走進那邊的叢林，幾乎每走一步，都會發現從未見過的植物。即便是他，作為已經很熟悉東南亞植物類群的研究者，在那兒還是經常會被完全定不到科屬的新植物“擊倒”。因為那裡確實還有很多植物，從未被植物學家發表過、命名過。
不忍非法燒芭破壞物種
2013年，新加坡因為周邊國家的非法燒芭，經歷了史上最嚴重的煙霾災害，空氣污染指數一度高達史無前例的401點。這件事影響了很多居民的生活，也影響了全社會對環境保護的看法。當時還是一名業餘研究者的楊曉洋，更覺得非常心痛。這不是因為自己的生活被困擾，而因為他好像看到了漫山遍野的灰燼——那些都是植物屍體和殘骸！
楊曉洋說，印尼被稱為萬島之國，地形複雜多變，又屬於熱帶雨林氣候。那裡有世界上僅次於亞馬遜地區的第二大熱帶雨林。那裡有很多尚未被發掘的寶貴植物資源。那些被燒掉的山頭上，說不定就有特別物種。物種滅絕後，再也無可挽回了。因為那些植物所攜帶的獨特基因，是我們人類永遠都無法創造出來的。
在經歷了那次煙霾災害後，楊曉洋決定辭去原本在一家精密製造公司的穩定工作，下定決心投入到植物引種保育事業。於是他加入新加坡一家唯一在做本地植物保育的園藝植物開發公司。因為他的內心告訴他，他不能再僅僅做一名業餘植物愛好者了。他的肩上似乎已背負了某種使命與責任。
後來他受邀成為中科院華南植物研究所的引種保育專家，一年內就為華南植物園引種數百種熱帶植物。不過有時候，即使是爭分奪秒引種過去的活體植物，由於沒有比較科學的看護和管理，導致最後這些植物只能活在引種記錄里。他認為在這方面，中國還有很多進步空間，需向新加坡植物園、英國皇家植物園（邱園）這些有百多年引種保育歷史的機構學習。
談起植物分類，楊曉洋介紹說，這是植物學中的基礎學科。他非常感激新加坡。因為在植物分類領域裡，中國很多著名的老植物學家，傾其一生也只能認到2萬種左右。這已非常了不起了。因為中國大陸全國的植物種類一共才兩三萬種。可是他在新加坡有得天獨厚優勢，有東南亞3萬多種植物和世界各地1.5萬種植物的加持，所以他目前的認知量已經達到兩三萬種。
個人生活
不乖書生給美國高中生科普知識講座現場2014年 7月12日，在中科院華南植物園科普信息中心講座室，來自新加坡從事東南亞引種工作的楊曉洋老師帶領同學們一起發現“角落裡的植物”，感知植物的生存方式其實和課堂里同學們的表現
有異曲同工之妙。植物界裡的自生現象好比能力強、自信滿滿又勤奮認真、自力更生型的同學；附生、共生現象好比那不太聰明、需要別人幫助或相互扶持的同學；而寄生、腐生、半寄生現象，就跟課堂里完全不努力、不上心的同學最相似了。巧妙將植物的多種生存方式與同學們息息相關的課堂現象相聯繫，增進理解。隨後，楊老師與同學們分享了《大王花奇想》，介紹了世界上各種難得一見的大型花卉，它們奇特的生境、生命周期，以及為人們在產品設計及創作方面帶來的靈感等故事。
