智慧型製造與控制工程學院其前身是機電工程學院，在課程建設、專業建設、學科建設及產學研合作等方面是新成立的工學部重點發展的部門之一。
基本介紹
- 中文名：上海第二工業大學智慧型製造與控制工程學院
- 辦學性質：公立大學二級學院
- 學校類別：理工類
- 主管部門：上海第二工業大學
- 現任領導：汪志鋒
- 本科專業：8個
- 院系設定：機械工程系”、“工業工程系”、“自動化及機電工程系”
- 地址：上海市浦東新區金海路2360號
辦學歷史,學術研究,辦學條件,專業設定,所獲榮譽,
辦學歷史
智慧型製造與控制學院其前身是機電工程學院，在課程建設、專業建設、學科建設及產學研合作等方面是新成立的工學部重點發展的部門之一。曾培養了全國著名勞動模範包起帆、李斌和上海市第一位大學生技師金玉林等一大批工程技術套用型高級人才。智慧型製造與控制學院繼續秉承“培養上海經濟建設需要的高技能、創新機械製造專門人才”的辦學宗旨，為知識型高技能人才的培養創造條件。
學術研究
學院近幾年新增國家自然科學基金青年基金項目4項；上海市科委——上海市“科技創新行動計畫”智慧型製造及先進材料領域項目2項；重點橫向課題10餘項；發表高水平論文60多篇，發明專利和實用新型10餘項。
辦學條件
學院目前擁有教師76名，其中教授7名，副教授21名，高工2，高級技師1名。聘請了兼職教師1名，外籍教師2名，引進了海外名師3人（瑞典瑞典布萊金理工大學高曉蓉教授、挪威科技大學王克勝教授及美國德克薩斯大學（聖安東尼奧）商學院許科峰教授），金橋學者3人，先後赴國外進修教師8人。學院下設三個系，分別為“機械工程系”、“工業工程系”及“自動化及機電工程系”，共開設八個本科專業。學院擁有現代化實訓場地和技術設備，數位化製造工程中心匯集了現代數控加工技術、柔性製造技術、現代模具製造技術、數據通訊技術、設備狀態監控技術、網路DNC技術和製造執行管理技術等先進制造技術。
專業設定
機械工程（卓越工程師計畫） | 材料成型及控制工程 | 機械工程（機械設計） |
機械工程（機械製造） | 機械工程（飛行器製造工程） | 交通運輸（車輛工程） |
自動化 | 機械電子工程 | 測控技術 |
工業工程 | 信息管理與信息系統 | - |
機械工程（卓越工程師計畫）（四年制本科/工學學士）
培養目標：本專業以卓越工程師的素質要求培養學生，畢業生應具備機械工程學科的基礎知識與套用能力、能在機械工程領域中從事機電設備開發、工裝設備設計、工藝規程編制與研究、且具有在現代化企業進行專業實踐和畢業設計經歷的複合型現場工程師技術人才。
專業課程：工程導論、現代工程製圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、機械製造基礎、計算機輔助設計與製造、機械製造技術、先進制造技術、基於企業的互換性與測量技術實踐、機制工藝編制和綜合實踐等。
就業領域：本專業畢業的學生適合在機械工程領域中，從事機械產品的設計與改進、工藝編制、製造加工與質量控制、製造類企業的現場項目管理以及機電產品的套用開發等工作。
材料成型及控制工程（四年制本科/工學學士）
培養目標：本專業培養具有良好職業素養，在機械工程領域從事衝壓成形模具及塑膠成形模具的設計及製造、新產品及新工藝的開發、產品質量控制及生產管理，具備計算機套用能力、模具設計能力、高新成形技術研發能力的高級工程技術套用型人才。
專業課程：現代工程製圖、理論力學、材料力學、機械設計、機械製造技術、液壓與氣壓傳動、塑性成形原理、模具計算機輔助設計及製造（CAD/CAM）、衝壓工藝及模具設計、塑膠成型及模具設計、成形過程計算機仿真分析(CAE)等。
就業領域：就業領域廣，覆蓋鋼鐵、汽車、飛機、電子電器、日用產品以及基礎製造行業的獨資、合資和國有大中型企業等，可從事新技術開發、模具設計和製造、工藝及設備開發和管理、生產管理、質量管理等工作。
機械工程（機械設計）（四年制本科/工學學士）
培養目標：本專業培養具有機械設計、製造基礎知識與套用能力，具有良好科學素養，在機械工程領域中從事機械設計、產品開發、工藝設計、生產管理、銷售技術支持和裝備製造監理等方面工作的複合型高級工程技術人才。
專業課程：現代工程製圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子學、機械製造基礎、機械製造技術、液壓與氣壓傳動、機械設計學。
就業領域：適合在機械工程及相關領域內，從事機械設計、產品開發、工藝設計、生產管理、銷售技術支持和裝備製造監理等方面的工作。
機械工程（機械製造）（四年制本科/工學學士）
培養目標：本專業培養具有良好的工程科學素養，具備機械工程學科的基礎知識與套用能力、能在機械工程領域中從事機電設備開發、工裝設備設計、工藝規程編制與研究、機電項目管理和以數控加工設備及工業機器人為代表在自動化設備操作等方面工作的複合型現場工程師技術人才。
專業課程：現代工程製圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、機械製造基礎、計算機輔助設計與製造、機械製造技術、先進制造技術、數控加工工藝與編程及機電液（氣）綜合實踐等。
就業領域：本專業畢業的學生適合在工程領域中，從事機械裝備的新技術、新工藝、新產品的初步研究開發、機械產品的加工工藝編制、數控加工設備和工業機器人等自動化設備的運用及機電項目管理等工作。
機械工程（飛行器製造工程）（四年制本科/工學學士）
培養目標：本專業培養具備良好的科學素養、紮實的自然科學基礎理論、系統地掌握飛機製造工程等方面的專業基礎知識，具備較強的工程實踐能力，能在航空航天和其它機械製造領域內從事零部件設計、加工及生產管理等方面工作的高級套用型工程技術人才。
專業課程：由工科傳統重點基礎課程、航空航天製造特色課程、重點課程實踐是三部分組成，具體包括：現代工程製圖、高等數學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子學、液壓與氣壓傳動、先進制造技術、航空航天概論、飛機構造、數控加工工藝與編程、鈑金成形原理與工藝、飛機裝配工藝、航天特殊材料加工技術、飛機零部件CAD/CAM等。
就業領域：就業領域廣，除了覆蓋具有專業背景的航空航天類企事業單位外，還涉及汽車、電子電器、以及基礎製造行業的獨資、合資和國有大中型企業等，可從事新產品新技術開發、產品數控加工、模具設計和製造、工藝及設備開發和管理等工作。
交通運輸（車輛工程）（四年制本科/工學學士）
培養目標：本專業培養具備機械工程和汽車工程知識，掌握汽車整車及零部件生產及裝配工藝，能在汽車製造及汽車服務企業中從事專業技術和運行管理工作的複合型工程技術人才。
專業課程：現代工程製圖、機械設計基礎、機械製造基礎、汽車發動機構造、汽車底盤構造、汽車CAD基礎、汽車電控技術、發動機原理、汽車理論、汽車診斷與維修技術、現代汽車行銷學 、汽車裝配工藝學、車身電器系統原理。
就業領域：可在汽車整車製造廠、汽車零部件製造廠、汽車銷售及售後服務企業中，從事產品設計、生產現場技術和運行管理、產品售後技術服務等工作。
自動化（四年制本科/工學學士）
培養目標：本專業培養知識、能力、素質各方面全面發展，掌握自動化領域的基本理論、基本知識和專業技能，並能在工業企業、科研院所等部門從事有關運動控制、工程控制、製造系統自動化、自動化儀表和設備、機器人控制、智慧型監控系統、智慧型交通、智慧型建築、物聯網、新能源裝備測控技術等方面的工程設計、技術開發、系統運行管理與維護、企業管理與決策等工作的寬口徑、高素質、複合型的自動化工程科技人才。
核心課程：電路、電子技術、自動控制原理、電機拖動基礎、計算機控制技術、控制程式設計、電力電子技術、自動化儀表與系統、可程式控制器套用、運動控制系統、過程控制技術、控制系統CAD、交流調速系統、工控組態軟體套用、現代控制技術、智慧型控制等。
就業領域：適合在運動控制、過程控制、自動化儀表、計算機控制技術、信息處理、經營管理等領域，從事系統運行、設備維護、研製開發、經營管理等方面的工作。
測控技術與儀器（四年制本科/工學學士）
培養目標：本專業培養專業知識、實踐能力、綜合素質全面發展，掌握測量、控制和儀器領域的基礎理論、專門知識和專業技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和套用的技術方法，具有測量控制領域技術集成和儀器綜合設計套用能力的複合型工程科技人才，能在國民經濟各部門從事測量控制與儀器領域的科學研究、設計製造、技術開發、套用研究、質量控制和生產管理等工作。
核心課程：電路、電子技術、自動控制原理、計算機控制技術、控制程式設計、測控技術與系統、工程光學、智慧型儀器技術、感測器原理、微處理器與PC接口技術、信息測控技術套用等。
就業領域：適合在測控技術與儀器相關的國家機關、科研院所、高等院校、科技公司等事業與企業單位從事計量、測試、控制工程、智慧型儀器儀表等設計、製造、開發和套用工作，以及相關技術服務等方面的工作。
機械電子工程（四年制本科/工學學士）
培養目標：本專業培養知識、能力、素質各方面全面發展，掌握具有現代機械電子基本知識和技能，熟悉現代測試與信息處理技術，能在機械電子工程領域內從事機電產品設計製造、科技開發、維護檢測、套用研究等方面工作的並具有較強的創新精神、實踐能力和國際視野的複合型高級工程技術人才。
核心課程：現代工程製圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子學、液壓與氣壓傳動、可程式控制器、感測器與測試技術、微機原理及套用、數控工具機、機電傳動控制、計算機輔助設計、機電設備故障診斷與維修等。
就業領域：可適合在機械製造企業或其它相關行業，從事機電一體化產品的設計、改造、機電設備故障診斷、機電控制方面的技術套用等工作。
工業工程（四年制本科/工學學士）
培養目標：本專業以現代製造業為背景，培養既掌握現代工程管理基本理論、方法和手段，又具備堅實的機電工程技術基礎的，能在以各類現代製造型企業為主，包括各種服務機構以及各級政府部門從事生產及運行管理部門的技術與管理工作的，能將人力、物資、設備、技術和信息加以綜合，進行組織、決策、計畫，設計高效的優良系統並對系統進行控制、實施和改進，以獲得最佳經濟效益的複合型、套用型工程管理人才，服務於上海及周邊區域的經濟發展。
核心課程：運籌學、統計學、系統工程學、管理信息系統、基礎工業工程、生產運作與管理、生產系統建模與仿真、質量管理與可靠性、物流工程、人因工程、現代工程製圖、機械製造基礎、機械設計基礎、電工與電子技術基礎。
就業領域：主要適合於在機械、汽車、飛機、冶金、化工等領域的企業中從事項目管理、質量管理、工作設計、計畫管理、管理系統設計、生產系統設計、人工工程分析等工作，也適合在一些服務機構(如商業、醫院、保險業等)以及各級政府部門從事運作管理方面的工作。
信息管理與信息系統（四年制本科/管理學學士）
培養目標：本專業培養適應職業導向型需要，具備良好的數理基礎、管理學和經濟學理論知識、信息技術知識及套用能力，掌握信息系統的規劃、分析、設計、實施和管理等方面的方法與技術，具有一定的信息系統集成與開發實踐能力，能夠在企事業單位,特別是先進制造行業從事信息系統建設與信息管理的高級套用型人才。
核心課程：管理學、運籌學、數理統計學、管理信息系統、生產運營管理、數據結構算法、資料庫原理與套用、計算機網路基礎、面向對象的程式語言。
就業領域：適合在各類企事業單位，特別是先進制造業從事信息系統集成套用、信息系統分析、設計、實現和評價等方面工作。
所獲榮譽
學院倡導治學嚴謹、產學合作、多層次培養知識型高技能工程技術套用型人才的辦學理念，深化專業建設，打造精品課程，注重內涵發展，堅持走創新、開放、特色、服務的發展之路，堅持以市場需求為導向，探索新的產學研合作、中外合作等教育教學改革，試行德國教育模式、CDIO和卓越工程師計畫等專業試點和改革工作，並初顯成效。學院現有教育部特色專業1個，上海市教育高地2個，上海市精品和重點課程多門。學院還學院積極組織和倡導學生參加各種科技競賽，在全國大學生電子設計競賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生“飛思卡爾”杯智慧型汽車競賽、全國職業院校技能大賽、中國機器人大賽暨Robocup公開賽、中國智慧型機器人大賽、全國電腦鼠走迷宮大賽等賽事中屢獲大獎，學生的學識水平和實踐創新能力有了很大的提高。近幾年學生就業率達到95%以上，專業對口率高達87%。
