崇明區東門中學創建於2003年。學校占地面積80畝，建築面積18553.8平方米，綠化率達50%。整個校園分辦公、教學、生活、運動四大區域，分別設有現代化辦公大樓、教學大樓、實驗大樓、體藝大樓、師生餐廳及400米標準塑膠跑道。學校現有班級48個，學生近1700人，教職工207人，其中高級教師30多名，區級骨幹教師14名。全校師生以“銳意改革，勇於創新，追求卓越”學校精神；確立“依法辦校、以德立校、以人為本、和諧發展”的辦學思想；圍繞“學校有特色、教師有特點、學生有特長”的辦學目標，重內涵，促發展。
東門中學是全區硬體設施最完善學校之一，學校現有教職工200餘人，平均年齡35歲·其中高級職稱5人，中級職稱39人·區級以上骨幹教師10人·學校現有48個教學班，學生1700餘人·其升入市重點人數年來維持120名以上，而2008年畢業生更是達到138名。2012年更是突破了2008年的138名達到了162名，創歷史新高。
基本介紹
- 中文名：上海市崇明區東門中學
- 簡稱：東門中學
- 創辦時間：2003年
- 辦學性質：科教文衛
- 校訓：天道酬勤 自強不息
- 知名校友：有嘉豪
- 現任校長：王建兵
- 所屬地區：上海市崇明區
辦學方針,榮譽稱號,
辦學方針
學校以學習實踐科學發展觀為指導，認真貫徹落實“以師生髮展為本”思想，從時代和社會發展需要以及我校學生身心發展規律出發，圍繞樹魂立根，積極開展民族精神教育和生命教育；以“創溫馨教室，建和諧校園”為載體，整合課內外、校內外的教育資源，營造“文明、和諧、進取、創新”的校園文化，培養學生“四會”、“四理”能力，造就有理想、有道德、、有文化、有紀律的一代新人。
學校聚焦課堂、聚焦學生，深化課堂教學改革，致力於探究式、學導式等課堂教學模式的實踐與研究；有效開展校本研修，倡導學習和反思，重視科學研究，2008年學校承擔了《學校教研組發展性建設實踐研究》的市級一般課題，有力促進教師專業成長，培育了一支師德高尚、業務精良、團結合作、主動發展的教師隊伍。僅2008年我校語文、數學、英語、歷史、科學的青年教師在市級課堂教學評比中獲一、二等獎，數學還獲得全國一等獎。學生創新精神和實踐能力得到充分培養和發展，學校教學質量不斷提高，在崇明島內頗有影響力。
學校十分重視學生素質的全面發展，積極為學生搭建各種活動平台，建立了電子、無線電測向、定向越野、舞蹈、合唱、橋牌等48個興趣小組和心靈留聲機、橙色飛揚等15個社團組織，近500名社團成員活躍在校園和家鄉的土地上。體育活動蓬勃開展，成為崇明縣桌球、足球、射箭、田徑體育特色學校，學生的個性特長得到充分的發展，在全國和市、縣級各類比賽中成績顯著。
建校六年，學校先後被評為市、區文明單位；市政府“家校互動”實事項目先進集體；市安全文明校園；市、縣雛鷹大隊；市紅十字先進集體；市“十一五”親職教育實驗基地；市無煙學校；市綠化先進集體；縣先進黨支部；縣德育工作先進集體；縣五星級行為規範示範校；縣教科研先進集體；縣綠色學校，縣健康促進學校等榮譽。社會聲譽越來越好，為我校建成現代化一流學校奠定了堅實的基礎。
東門中學三年（2009—2011學年）發展目標
崇明區東門中學以學習實踐科學發展觀為指導，認真貫徹落實“以人發展為本”的教育思想，貫徹學校發展教師為本、學校教育學生為本的理念，視教育質量為學校的生命線。在今後三年里繼續深化兩項改革，即深化教學改革和課程改革。著力三大工程建設，和諧校園建設工程、最佳化教學工程、育德工程。實施四大策略，自我實現策略、特色強校策略、教育資源最佳化策略、科研興校策略。努力把東門中學建設成五大校園：民族文化園、信息共享園、綠色生態園、溫馨書香園、強身健體園。
崇明區東門中學創建於2003年，學校占地面積80畝，建築面積18553.8平方米，綠化率達50%。整個校園分辦公、教學、生活、運動四大區域，分別設有現代化辦公大樓、教學大樓、信息技術大樓、理化生實驗大樓、體藝大樓、400米標準塑膠跑道、足球場、籃球場、排球場及師生食堂等現代化建築。
學校現有班級48個，學生1700多人，教職工207人。自創辦以來，我校樹立“銳意改革，勇於創新，追求卓越”學校精神；全體師生確立“依法辦校、以德立校、以人為本、和諧發展”的辦學思想；緊緊圍繞“學校有特色、教師有特點、學生有特長”的辦學目標，開拓創新，採取了一系列措施，有力地促進了學校內涵發展，確保辦學目標的實現。如今，學校在行為規範教育的隊伍建設、運行機制、教育內容和實踐模式上，積極探索、勇於實踐，形成了“內容分層、主體參與、形式創新、操作整合”的基本策略和“以行規學習為導向，課堂教育為基礎，自主管理為手段，社會實踐為舞台，校園文化為載體，心理教育為輔助，素質測評為槓桿”的主要工作措施，有效地促進了教學秩序的穩定以及學生良好文明習慣的養成，形成了團結勤奮、求實創新的優良校風。
榮譽稱號
多年來，學校立足於校情基礎，在教育環境的建設中，在教育管理的深化中，追求著傳統與現代的和諧，追求著人文與科學的和諧，在教育領域書寫著培育人才的新詩篇，自學校開辦以來，東門人創下了輝煌的業績。
2005年5月，學校被命名為二00三--二00四年度“崇明縣文明單位”；
2005年5月，學校團委被授予2004年度崇明縣“五四特色團組織”稱號；
2005年5月，學校被命名為上海市無煙學校；
2005年9月，學校被評為“崇明縣德育工作先進集體”；
2005年10月，學校成為聯合國教科文而組織環境人口與可持續發展教育（EPD）項目成員學校；
2005年12月，學校被評為崇明縣綠色學校；
2006年1月，學校在2005年崇明縣教育系統年終考核中榮獲優秀獎；
2006年1月，學校被評為“2005年度上海青少年科普宣傳先進集體”；
2006年1月，學校數學組被命名“崇明縣青年文明崗”；
2006年2月，學校被授予2004—2005年度上海市安全文明校園稱號；
2006年6月，學校黨支部被評為“縣先進基層黨組織”；
2006年5月，學校團委被評為2005學年度崇明縣中等學校“五四特色團組織”；
2006年9月，在學校獲“2006年上海市未成年人暑期工作特色項目”；
2006年12月，學校被命名為上海市親職教育指導“十一五”實驗基地；
2006年12月，學校在“關愛成長，挑戰夢想”首屆上海市遊戲節系列比賽中被評為上海市傳統弄堂遊戲示範點；
2006年12月，學校被評為2004-2006年崇明縣行為規範五星級示範學校；
2006年12月，學校被評為崇明縣健康促進校；
2007年1月，學校大隊部被評為“崇明縣紅旗大隊”；
2007年1月，學校“新基礎教育”實踐研究組被命名為“崇明縣青年文明崗”；
2007年1月，學校榮獲崇明縣教育系統檔案工作一等獎；
2007年2月，學校在2006年度崇明縣教育系統年終考核中榮獲優秀獎；
2007年3月，學校被評為2005-2006年上海市綠化先進集體；
2007年4月，學校被評為2005-2006年上海市紅領巾讀書讀報獎章活動先進集體；
2007年4月，學校被命名為二00五--二00六年度上海市文明單位；
2007年4月，學校被命名為2005-2006年度崇明縣文明單位；
2007年4月，學校“雙語課題小組”獲2005-2006年度崇明縣新長征突擊隊；
2007年5月，學校崇獲崇明縣心理健康教育合格學校；
2007年5月，學校團委獲2006學年度崇明縣中等學校“五四紅旗團組織”稱號；
2007年6月，學校黨支部獲2004-2006年度崇明縣五好基層黨組織稱號；
2007年10月，學校工會被評為縣優秀工會組織；
2007年11月，學校獲2004-2007年度崇明縣群體體育先進集體；
2007年11月，學校獲2006學年縣教育教學成績優秀獎；
2007年12月，學校獲崇明縣檔案工作先進集體一等獎；
2008年1月，學校在2007年度崇明縣教育系統年終考核中榮獲優秀獎；
2008年3月，學校獲崇明縣檔案系統先進集體；
2008年2月，學校被授予2006—2007年度上海市安全文明校園稱號；
2008年2月，學校在2007年度市政府“家校互動“實事項目活動中被評為先進集體；
2008年3月，學校被命名為崇明縣（田徑、桌球、射箭、足球）體育傳統項目學校；
2008年5月，學校獲上海市紅十字志願服務先進集體稱號；
2008年6月，學校大隊部獲上海市紅旗大隊部稱號；
2008年6月，學校成為上海市無線電運動協會團體會員單位；
2008年10月，在2008年上海市業餘電台錦標賽競賽中，榮獲國中組裝機團體第一名
2008年12月，2008年度崇明縣教育系統年終考核中榮獲優秀獎
2009年3月，榮獲二00八年度崇明縣中國小職校體育競賽年度總積分國中組團體第一名
2009年3月，榮獲崇明縣中國小學生體育大聯賽國中男子組桌球比賽第一名
2009年12月，榮獲2009年國中教育教學工作優秀獎
2010年1月，2009年度崇明縣教育系統年終考核中榮獲優秀獎
2010年1月，黨支部被評為教育系統第二批學習實踐科學發展觀活動優秀黨組織
2010年5月，東門中學大隊在二00九學年度被評為崇明縣紅旗大隊
2010年6月，榮獲2010年崇明縣“西部集團杯”青少年計算機套用操作競賽團體第一名
2010年7月，在2010年度上海市學生陽光體育大聯賽非布點區中學足球比賽中,榮獲二等獎
2010年7月，在2010年度上海市學生陽光體育大聯賽非布點區中學足球比賽中,榮獲體育道德風尚獎
2010年10月，榮獲2010年國中教育教學工作優秀獎
2010年10月，榮獲2010年崇明縣教育系統師德師風建設系列活動組織獎
2010年11月，榮獲2010年崇明縣國中生廣播操評比一等獎
2010年11月，榮獲“上海市消防安全教育示範校”稱號
2010年12月，榮獲上海市中國小幼稚園教育信息化工作先進集體
