三峽電力職業學院軟體學院

軟體學院是由三峽電力職業學院於2008年成立的獨立自學考試本科段試點教學單位。學院總學生約600人。學院成立的宗旨是為渴望學習技能和求知的學生提供一條有效的求學就業途徑。

基本介紹

• 中文名：三峽電力職業學院軟體學院
• 英文名：College of software, Three Gorges Vocational College of Electric Power
• 所屬地區：湖北省
• 占地面積：429畝
• 建築總面積：15萬餘平方米

辦學歷史

三峽電力職業學院是經湖北省人民政府批准，中華人民共和國教育部備案的全日制普通高等專科院校。校園坐落在世界水電之都——湖北省宜昌市市中心的東山之巔，占地面積429畝，建築總面積15萬餘平方米，校園風景宜人，一年四季鳥語花香，既攜秀山麗水的神韻，又帶水電之城的靈氣，是讀書求學的理想之地。

學院確立“以市場為導向、以學生為中心、以能力為本位、以特色促發展”的辦學理念，設有動力工程系、電力工程系、建築工程系、機電工程系、經濟管理系、環境藝術系6個教學單位及****教育學院、軟體學院等下屬教育部門。學院現有在校學生6000餘人。

學院特色

軟體學院特色鮮明。根據國家教育相關政策，按2+1專本同讀模式（入學先參加國家統一組織的成 人專科學籍考試，取得專科學籍後直接全日制學習自學考試獨立本科段課程）在校學習3年。同時專攻一門實用技術.並通過四位一體的就業體系保障學生就業。幫助學生一步輕鬆獲取本科學歷、掌握實際技能。同時更好的就業和獲得發展機會。 軟體學院所開設的專業均有別與其他大學。各專業有廣闊的就業發展前景，並有明確的就業技能方向。通過211共學交替模式培養。幫助學生提升綜合素質、職業素質及技能能力。

辦學條件

院系設定

軟體學院開設的本科段專業有：計算機套用技術（3G軟體開發方向）；水利水電建築工程管理（建築工程管理方向）；機電一體化工程（汽車工業方向）；國際貿易（網際網路商務方向）；會計學（投資與理財方向）；行政管理（酒店與旅遊管理方向）。

師資力量

專業帶頭人簡介

盛國林，男，動力工程專業帶頭人。副教授。畢業於華中科技大學電力工程系水輪發電機專業。主持完成《水輪發電機組安裝與檢修》省級精品課程建設，主持“發電廠及電力系統”省級專業教學改革研究，主持葛洲壩集團公司“三峽電站水輪發電機組軸線處理方法教學研究”，參與中國職業技術教育學會課題“高等職業學院教學督導的途徑與方法研究”，參與中國職工教育和職業培訓協會“發配電專業校企合作教學模式探索”課題研究，參與緬甸水津電站機電設備運行手冊的編制。主編教材有《水輪發電機組安裝與檢修》、《發電廠動力部分》、《電氣檢修技術》、《電氣故障檢修方法與案例分析》等。負責編寫《水輪發電機組安裝與檢修》課程教學大綱。

劉遠明，男，電子技術專業帶頭人。高級實驗師。畢業於武漢大學電子工程專業，編寫《電子實訓》、《電子設計》等專業教學大綱。有《重視實訓教學環節督導 促進實訓教學質量全面提高》、《虛擬工資管理在電子實訓教學課程改革中的套用》等多篇論文發表；《電工電子技術實訓》教材副主編。參研的課題《高等職業學院教學督導的途徑與方法研究》獲湖北省第六次優秀高等教育研究成果獎；2007年10月指導學生參加全國大學生電子設計比賽獲一等獎；2008年11月指導學生參加湖北省大學生優秀科技成果展示獲得二等獎。長期從事電工電子實習實訓教學工作。有“電動語音廣告控制裝置”等多個設計作品獲得國家專利。

王曉敏，男，副教授。機電技術專業帶頭人，畢業於武漢大學發配電專業。機電技術監理工程師。主持葛洲壩集團公司《微機遠程監控系統的工業套用》課題；負責2009年湖北省高職高專教育教學改革試點機電一體化技術專業申報編寫工作。編寫《機電控制》教學大綱 ， 制定機電一體化技術人才培養方案。主編出版教材《電工電子技術實訓》、《感測檢測技術》、《電機與拖動》、《電工電子技術》等。《基於工作過程的高職教改模式探討》在《水電教育》2009年第1期上發表；《基於工作過程的課程開發探究》在《中國科技博覽》上發表； 《理光FT4000複印機常見故障分析與維修》在《家電維修》上發表；《供水系統變頻調速節能環保研究》在《科技諮詢導報》上發表。

張桂蓉，女，工程測量專業帶頭人，副教授。畢業於武漢大學測量工程專業。主持編寫控制測量和水利工程測量教學大綱，主持完成2009工程測量技術專業人才培養方案。主編《測量中級培訓教材》論文《溪洛渡水電站導流洞施工中自由設站測量技術的套用》在黃河水利職業技術學院學報發表。2008年參與遠安縣獅子腦煤礦環境保護與綜合治理方案勘查和編寫去年11月報告通過國家環境評估二級評估。獨立指導測量專業學生實習實訓，擔任湖北省職業技能考試測量技師培訓教師和考評員。

黃華清，男，體育科學專業帶頭人，副教授。主持編寫三峽電力職業學院體育分項分層立體教學指導綱要與教學大綱。主編教育部全國高等學校教學指導委員會審定教材、《大學體育教育教程》。主編十一五精品規劃教材《大學體育教程》版。主編高等學校體育教材《大學體育教育教程》。主持科研課題《高職高專體育分項分層立體教學的改革研究與實踐》。擔任我院歷屆田徑運動會總裁判長工作。2009年擔任院長跑隊教練，參加省大學生陽光長跑比賽，男子獲團體第二名，女子獲總分第二名。2010年擔任院田徑隊教練，參加省大學生田徑運動會取得較好成績。

楊靜蘭，女，幹部教育專業帶頭人，副教授。參與編寫中青後備幹部班、班組長班的培訓自編教材編寫。主持2010年湖北省委黨校科研課題《葛洲壩集團公司加快經濟發展方式研究》，12萬字，已於2010年12月結項。獨立執導起重技術實訓，CAD/CAM實訓。

李道霖，男，電氣工程學科帶頭人，副教授，碩士學位。湖北省電力技術專業群省級教學團隊負責人，葛洲壩集團公司技術專家，宜昌市電力工程學會秘書長。曾在葛洲壩集團（股份）公司機械船舶公司、電力有限責任公司工作。主編普通高等教育“十一五”國家級規劃教材《電氣控制與PLC原理及套用》等二部教材，修訂國家規範一章，在國際、國內各級期刊上交流和發表文章三十餘篇，主持和參與省部級科研項目研究7項、集團公司科研項目3項，獲獎科研項目11項。舉辦《常用變頻器的工作原理、選型、安裝與調試、常見故障及處理方法》和《變電運行及設備故障診斷處理技術全國電氣自動化工程師》等高級班講座多次。

李斌貴，男，工程機械專業帶頭人，副教授。編寫了《模具設計玉製造》、《電器控制與PLC套用》大綱。主持省級教改課題《基於電力特色的高職機電安裝工程專業課程體系開發與實踐》。參與中國訂立教育協會課題《高等職業學院奇偶學督導的途徑與方法研究》。2011年主持立項發電廠金屬結構製作與安裝。指導2009、2010級學生的校外實習、校內實訓；指導了2008級學生的校外頂崗實習和課程設計。

田萍，女，數控技術學科帶頭人。副教授。畢業於武漢理工大學機械製造及其自動化專業。主持《數控加工編程與操作課程理論實訓一體化整合》課題，參與《機電技術專業課程體系改革的研究與實踐》課題。編寫《數控加工與編程》《數控工具機》、《數控技術》等教學大綱，制定《數控技術套用》（高職）人才培養方案。《NUM數控系統在插齒機上的套用》在《水電教育》2008年第4期上發表；《數控插齒機NUM數控系統的安裝調試》在《機械製造與自動化》2009年第5期上發表；《數控工具機加工工藝及設備（第二版）》教材主編、《數控加工實訓》教材主編。《數控加工與編程一體化教程》副主編。

楊明清，男，藝術設計專業帶頭人。副教授。畢業於湖北美術學院美術教育專業畢業。主持《設計素描和設計色彩教學改革與實踐》院級教研課題；主持編寫院級精品課程《VI設計》。編寫“藝術設計”專業主幹課程《版式設計》、《招貼設計》、《設計素描》、《設計色彩》、《藝術採風》、《實習實訓》等教學大綱。2007年油畫《空間NO.1》獲“第二屆風景、風情全國油畫展”優秀獎（最高獎）並被中國美術家協會收藏。2007年10月論文“油畫語言之管見”發表在國家藝術類核心刊物《藝術教育》雜誌。2008年油畫《浴後》等四件作品和個人簡介在2008年第2期香港《商務?旅遊》雜誌專題介紹. 2008年油畫《空間NO。1》發表在《美術》專業藝術雜誌。2008年油畫《來訪者—姍姍》入選“第三屆風景、風情全國油畫人物展” 並被中國美術家協會收藏。（上海）。2009年油畫《風景—07》獲“2009年大東方當代油畫作品展”最高藝術獎並被中國美協收藏。

歐陽祥娥，女，政治學專業帶頭人，副教授。畢業於武漢大學歷史專業。編寫《思想道德修養與法律基礎》與《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》兩門課教學大綱。有《高職學生社團在校園文化建設和學生思想政治工作融合中的重要作用》、《高職思政課實踐教學體系的構建》等多篇論文發表。主持湖北省教育廳大學生思想政治教育專項研究課題《高職生思想政治教育有效性研究》結題；主持湖北省職業技術教育學會2008年立項研究課題《高職思政課實踐教學體系的研究與實踐》結題；參與中國職教學會2006-2007年度科研規劃項目《高等職業教育“校企合作”辦學模式的研究與實踐》；參與湖北省職業技術教育學會2008年立項研究課題《高職院校文化建設與學生思想政治工作的融合研究》。主參編教材《鄧小平理論概論與“三個代表”》、《職業道德教程》、《世界觀人生觀》、《政治.經濟學習問答》等。

肖汶，女，國際貿易專業帶頭人，副教授。畢業於中南財經政法大學經濟管理專業。編寫《國際貿易理論》、《進出口貿易實務》、《國際貿易理論與實務》、《報關業務》、《西方經濟學》、《外貿認識實習》、《進出口貿易實訓》、《外貿單證》等課程教學大綱。2010年師生技能月獲“師徒聯合說課對抗”比賽“三等獎”；2011年師生技能月獲“教師說課”比賽“一等獎”。主持校級《高職國際貿易專業建設改革與實踐》課題並已結題。

培養模式

註：2010年三峽電力職業學院軟體學院全面啟動211本科工學交替培養模式。

不過本學院純屬成教學校，還請同學們考慮好！畢業證也要幾年後才可以拿得到！

三峽電力職業學院簡介

三峽電力職業學院是經湖北省人民政府批准，中華人民共和國教育部備案的全日制普通高等專科院校。校園坐落在世界水電之都——湖北省宜昌市市中心的東山之巔，占地面積429畝，建築總面積17萬餘平方米，校園風景宜人，一年四季鳥語花香，既攜秀山麗水的神韻，又帶水電之城的靈氣，是讀書求學的理想之地。; 學院確立“以市場為導向、以學生為中心、以能力為本位、以特色促發展”的辦學理念，設有電氣與新能源學院、建築與管理學院、機電與自動化學院、電力與信息學院、繼續教育學院、思政課部等6個教學單位，開辦了水利水電建築工程、發電廠及電力系統、電廠熱能動力裝置、機電一體化技術、電力系統自動化技術、旅遊管理等20個高職專業。學院現有在校學生10000餘人。; 學院擁有一支專業理論水平高、實踐教學經驗豐富的“雙師型”教師隊伍。現有在冊教職工468名，其中，55%的專任教師具有副高級以上專業技術職稱，80%的專業教師具有專業實踐技能等級證書或相關工作經驗，50%的教師參加過水利、電力重點工程建設，學院還聘請了40位水電行業及企事業單位的技術專家擔任客座教授。近年來，學院先後完成國家級、省部級及地市級科研課題80餘個，編寫出版教改教材50餘部，學生在國家、省各級各類職業技能競賽中，獲得各類大獎200餘項。其中《水工工藝基礎》榮獲國家勞動部教材改革一等獎，教師開發的計算機軟體《塔機夾軌器自動控制裝置》在三峽工程中得到廣泛套用,學生在國家教育部組織的“全國大學生電子設計大賽”中榮獲一等獎。; 學院堅持依託行業、面向社會，“立足三峽區域、服務電力行業”的特色辦學思想，大力開展以“任務驅動”、“項目導向”、“頂崗實習”等融“教、學、做”為一體的人才培養模式，共為電力系統和全社會培養了2萬餘名優秀畢業生，實施職業培訓6萬餘人次。新世紀以來，學院畢業生就業率均在93%以上，畢業生遍布全國各地，大部分進入高水平、高技能、高工薪的大型電力企業、水電系統、知名廠礦企業就業，並廣受用人單位的歡迎。目前，中國葛洲壩集團公司、湖南火電建設公司、江西水電工程局、貴州電網輸配電公司、湖北宜化集團、中南精密鋼管廠等100多家單位已成為學生主要就業單位。; 學院先後獲原國家電力部“電力職業技術教育標兵學校”稱號、湖北省人民政府“職業教育先進集體”稱號、湖北省教育廳“後勤管理先進學校”稱號，中國能源建設集團有限公司“文明單位”稱號、宜昌市人民政府授予“花園式單位”稱號。2007年中國職業技術教育學會選舉學院為理事單位，中國電力聯合協會認定學院為首批“電力行業高技能人才培訓基地”。; 目前，全院師生正堅持“教育要面向世界，面向現代化，面向未來”的戰略思想，秉承“勤學、多能、誠信、健體”的校訓，奮發努力，開拓進取，為把學院成特色鮮明、省級示範、全國知名的電力高等職業學院而努力奮鬥！