三峽大學電子設計與創新實驗室，首期建設十組硬體環境，每組配備有數字示波器、信號發生器、交流毫伏表、直流穩壓電源、萬用表、單片機仿真器、EDA開發裝置、微機等，並建立有品種較為齊全的電子元件庫。
基本介紹
- 中文名：三峽大學電子設計與創新實驗室
- 建立：電氣信息學院於2004年底
- 面積：約300平方米
基本介紹,功能簡介,開放制度,
基本介紹
三峽大學電子設計與創新實驗室電子設計與創新實驗室由電氣信息學院於2004年底建立，實驗室位於電氣實驗樓四樓D403，面積約300平方米
功能簡介
電子設計與創新實驗室有三個基本功能：
一是作為我校參加全國大學生電子設計競賽參賽隊員的訓練基地。實驗室為參訓同學開設《單片機C語言》、《高頻電子線路》等相關課程，以加強相關理論知識。實驗室為參訓同學提供場地、器材和電子元器件，鼓勵他們自選課題、自擬方案、獨立自主的完成課題的設計、組裝與調試。努力提高自己的電子設計水平。力爭在電子設計競賽中取得好成績。
二是為學生科技活動提供支撐。電子設計與創新實驗室將面向全校學生開放。學生個人或興趣小組自行擬定科技活動課題，開展小發明、小製作等，可填寫《三峽大學本科生開放性實驗項目申請審批表》，報電氣信息學院審批後，進入電子設計與創新實驗室，利用該實驗室良好的實驗環境完成其製作。
三是為教師、研究生科研工作提供基礎平台。電氣信息學院的教師、研究生承接科研項目後，可利用電子設計與創新實驗的儀器設備和電子元器件開展科研工作。
進入電子設計與創新實驗室的同學們在老師的引導下，以主人翁的精神對實驗室進行管理。例如儀器設備、書籍、日常事務、資料的收集、元器件的領用等都有同學專人管理。實驗室安裝了現代化的門禁系統，參訓隊員可以刷卡隨時自由進出，既方便隊員們利用空餘時間進行實驗，又實現了對隊員們的考勤功能，而且使實驗設備有了安全保障。隊員們以自學為主，同時十分注重相互交流、學習。隊員們會每周集中一次，互相討論在實驗過程中遇到的問題和障礙，交流彼此的心得和體會，以求共同進步，體現了一種高尚的團隊精神。正是隊員們以一種高度自律的精神自主學習，團結合作，從而使得創新的火花不斷。
通過學習實踐，同學們的電子設計和製作水平大大提高，獲得了初步的電子產品開發能力，打開了寬闊的就業之門，成為深受用人單位歡迎的人才。
開放制度
電子設計與創新實驗室注重培養大學生的創新能力、動手能力和協作精神；提高學生針對實際問題進行電子設計、製作的綜合能力；吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才脫穎而出創造條件。實驗室有十組硬體環境，四十個工位，每組配備數字示波器、信號發生器、交流毫伏表、直流穩壓電源、萬用表、單片機仿真器、EDA開發裝置、微機等，並建有品種較為齊全的電子元件庫。當你有好的創意時, 電子設計與創新實驗室能幫助你將其變成現實。
進入實驗室條件：
l 具有三峽大學正式學籍的在校本科學生。
l 學習成績優秀，無不及格課程。
l 有電氣信息學院老師的親筆推薦信。
l 有好的創意，並有相關的知識能將其變成現實。
進入實驗室程式：
l 學生個人或興趣小組根據自己的創意填寫《三峽大學本科生開放性實驗項目申請審批表》（教務處下載）報至本實驗室，實驗室常年接收申請。
l 實驗室審查學生申請實驗項目的可行性並對學生的電子設計、製作能力進行現場考核。
l 通過學院學工辦、教學辦對申請學生的品德、實踐經歷、各科成績等進行了解、核實。
l 報電氣信息學院主管領導審批。
l 安排學生進入實驗室的日期段（根據作品難度安排兩周至兩個月時間不等），發門禁卡。
實驗室開放時間：
本實驗室無節假日，全天24小時開放。實驗室設定有門禁系統和監控系統，獲準進入本實驗室的學生和老師可刷卡隨時進出本實驗室。進入實驗室的學生必須嚴格遵守實驗室學員守則、實驗室安全制度、書籍管理制度、元器件管理制度、儀器設備管理制度，否則將令其退出實驗室。
