《三分管教，七分愛》是2014年中國婦女出版社出版的書籍，作者是趙田田。
基本介紹
- 中文名：三分管教,七分愛
- 作者：趙田田
- 出版社：中國婦女出版社
- 出版時間：2014年1月1日
- 頁數：254 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787512708037
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,序言,
內容簡介
常有父母抱怨說：“愛的教育是沒用的，只會讓孩子變得沒規矩！”
真的是這樣嗎？——請看一看《三分管教，七分愛》這本書
這是一本為不知道怎樣管孩子的爸爸媽媽準備的愛+管教教養法。
告訴父母如何愛在心窩裡，管到點子上，幫助優秀的父母努力尋找愛與管教的平衡點。
讓孩子在充滿愛的家庭中，爆超強的成長力！
有愛才能讓孩子擁有安全感；有管教才能讓孩子有規可循，也才能幫助他建立正確的行為，發展健全的人格。“愛”與“管教”在孩子人格的建立與成長中是缺一不可的。本書針對親職教育中如何平衡管教和愛這一問題，分別從：認識孩子、放養、尊重、規則、懲罰等方面，幫助父母理解孩子，走出管教孩子的誤區，成為一個懂得愛孩子，善於管教的優秀父母。
圖書目錄
上篇愛要愛到孩子心窩裡
第1章認識孩子，才能走進孩子的內心
了解孩子的氣質特點
發現孩子的興趣愛好
孩子們之間的“流行密語”
讀懂孩子的“潛台詞”
和孩子保持順暢的溝通
孩子的“小心情”
認清“問題孩子”的“問題”
孩子只是想讓你陪著她
不做揠苗助長的農夫
少做橫比，多做縱比
第2章放手，愛孩子的最高境界
允許孩子做“野孩子”
不該擔心時就不擔心
精彩的世界也有磨難
做不到的事情就不做
相信孩子是好樣的
興趣班的選擇權在孩子
不干涉孩子的“內政”
第3章尊重，做孩子的大朋友
與孩子保持心靈互動
孩子的自尊心堪比高壓線
不要漠視孩子的感受
“狠心”拒絕孩子的無理要求
和孩子說話善用“問號”
傷害孩子的話莫出口
分享孩子的喜怒哀樂
給責備加點兒“糖”
學會孩子的“語言”，溝通更通暢
幽默的老爸老媽最受歡迎
第4章走出愛的誤區，不要讓孩子被錯愛籠罩
別讓你的愛有附加條件
不必給孩子“最好”的生活
小錯不改，終釀大禍
孩子不是父母的一切
不做“母雞型媽媽”
衡量孩子的標準是多樣的
下篇管孩子要管到點子上
第5章善用規則，管出孩子的規矩意識
讓孩子在規則中自由成長
記錄過失並改正陋習
用契約精神讓孩子懂得規矩
臨時隔離，及時終止不良行為
懂規矩的孩子最受歡迎
制訂可持久執行的現代家規
第6章巧用懲罰，管出孩子辨別是非的能力
溝通的最佳時機常常出現在懲罰之後
批評孩子不要“上綱上線”
寬容孩子的小過失
學做賞罰分明的父母
第7章財商教育，管出孩子超強的理財能力
理財教育要儘早
讓孩子學記“零花錢支出賬”
“窮爸爸”教育出“富孩子”
網上拍賣“失寵物品”
授人以魚，不如授之以漁
盲目攀比的心理不可取
淡化電視廣告的負面影響
第8章避開管教的誤區，管出傑出的孩子
管教不等於懲罰
從眾心理要不得
孩子不是父母的私有財產
孩子的缺點不是父母的“利刃”
學會用平常心面對孩子
“和風細雨”管出優秀的孩子
不要用嘮叨來管教孩子
作者簡介
趙田田，黑龍江省哈爾濱市國小老師，從事教育工作數年，曾多次被評為教育先進工作者。發表論文多篇，其中《新課程下的美術欣賞課》獲得市二等獎，《注意培養學生的創新意識和創新能力》獲國家二等獎。憑著多年的教育工作經驗，對工作與教育孩子有自己獨到的見解和方法。
序言
前言
常常有父母抱怨：“愛的教育是不切實際的，我實施了一段時間，結果，孩子變得毫無規矩。”為什麼會這樣呢，原來是很多家長都把“管教”等同於“懲罰”，所以實施“愛的教育”時就不實施管教。其實，管教不同於懲罰。
父母愛孩子是天性，可倘若只有愛，卻沒有適當的管教，孩子會因缺乏行為規範而自制力低下，常常以鬧情緒控制父母，且與同伴的人際關係也不好；父母管教孩子是責任，但是如果只有管教，會使孩子心中充滿畏懼，缺乏主見，對父母的服從也只是因為害怕，而且這種服從只是暫時的，一旦有能力反抗，便會不顧一切地掙脫束縛。結果就是，父母與孩子之間的親子關係不佳，隔閡愈來愈深，溝通也就愈發困難。
有愛才能讓孩子擁有安全感，有管教才能讓孩子有規可循，也才能幫助他建立正確的行為方式，發展健全的人格。“愛”與“管教”在孩子人格的建立與成長中是並重的，缺一不可。優秀的父母是努力尋找愛與管教的平衡點。
很多父母都為一個問題而煩惱，就是“在管教孩子時，要怎么樣才能讓孩子知道，你是愛他、為他好？”這一點其實並不容易做到。尤其孩子在被責罵時，往往會誤以為你的愛有條件：要乖乖聽話、考一百分、按照媽媽的要求去做、好好學習……爸爸媽媽才會愛我，否則爸爸媽媽就會不愛我、罵我。在這種狀態下，孩子並不能理解你的管教其實是一種愛。
父母要知道，無論是哪一種管教方式，最重要的都是要讓孩子感受到管教背後是父母的“愛”，而非冷漠、孤立、報復，或是以“愛”為名，但出發點卻是逞大人一己之私慾的假愛。
愛與管教都不是一成不變的，而是相通的，相輔相成的。父母如果能把握愛與管教之間的平衡點，那么一定能培養出一個優秀的孩子！
