七巧板幼兒教材是專注幼兒設計的，根據左右腦功能的不同，綜合運用了顏色、形狀，配合音樂、遊戲等多種形式，形成1+3+4+7的獨特教法的幼兒教材。注重幼兒潛能開發，促進孩子全面發展，堅持以玩代學理念，通過拼、粘、連、畫、寫、讀等方式，培養孩子獨立自主能力。
基本介紹
- 中文名：七巧板幼兒教材
- 外文名：Tangram teaching children
- 類型：教材
- 對象：3—8歲兒童
簡介,產品系列,主要特點,七巧板親子遊戲,全腦潛能開發,
簡介
七巧板幼兒教材輝煌發展15載，它是針對3—8歲兒童設計的，根據左右腦功能，運用了不同顏色、形狀，配合音樂、遊戲等多種形式，形成1+3+4+7的獨特教法。
即：“1”體現在把每一節課當做一次愉快的旅行；“3”體現在對孩子三種能力的訓練；“4”用了幼兒教育的四大步驟；“7”用了七種不同的方法：顏色、圖像、音樂、遊戲、形狀、文字、動手操作。
產品系列
1、七巧板幼兒教材採用無毒無味300g中華白卡及全新的印刷技術製作而成
2、七巧板幼兒教材共分為六冊，分別為大中小班上下學期使用。按30：1的比例贈送大卡和教學課件。
3、育棟課程配有α腦波音樂
4、全新的上課流程，雙課件贈送，贈送老師用的大卡和教學課件。
主要特點
1、“七”體現了這門課程的學科性質。課程中包含著美術與手工課程，讓孩子產生學習興趣；讓孩子熱愛生活。
2、“巧”是這門課程的靈魂。七巧板本身是巧妙的，通過想像和衍變，組成無數圖形那七片小板，經過雙手靈巧的拼合，變成一個個生動的圖案，
經過孩子稚嫩雙手巧妙地拼接、粘連、描畫，一個個生動的形象呈現眼前，躍然紙上，童趣盎然。
4、“顏色”紅橙黃綠青藍紫。
6、七巧板幼兒教材注重評價內容、方式的多樣化，展示學生成果。
七巧板親子遊戲
1.親子遊戲：找七巧板各個部分
目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將散落在場地內的七巧板撿起來，即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此遊戲每次選兩組家庭，共進行2次。
2.親子遊戲：踩氣球
目的：鍛鍊幼兒和家長的勇敢和合作精神，發展其小腿肌肉能力，培養孩子的觀察力。
玩法：事先準備好多種顏色的氣球，每種顏色各10隻氣球，請多組家庭參與比賽，然後把氣球混散布置，發給家長一片七巧板散片，要求將與七巧板顏色相同的氣球踩爆，哪組家庭最先把氣球全部踩爆，用時最短者即為獲勝家庭。
全腦潛能開發
科學發現，左腦用於理性思維，負責邏輯推理；右腦用於抽象思維，主管情感想像。六歲前大腦就已經開發90%，幼兒時期正是大腦開發的黃金時間，大腦越用幼靈活，如果不經開發，就會退化。育棟全腦潛能研發中心針對幼兒思維訓練，探索研究精心課程。採取科學理念，綜合套用色彩、形狀、聲樂、遊戲等有效形式，配合左右大腦功能，制定獨具特色的育棟七巧板教程。已經套用推廣，效果不同凡響，深受很多幼稚園認同，家長們也是好評如潮。
記憶力至關重要，是學習的基礎。有了記憶的基礎，人的理性認識、情感、興趣、性格以及能力才得以良好發展。英藝術家為募善款，用七巧板拼出1.2米高大象，用無數七巧板拼成大象，可見，七巧板對於啟迪孩子思想還是有所幫助的。七巧板通過拼圖遊戲強化孩子的形象記憶，加深他們對世界的認知。
想像力是創造的源泉，將七巧板作品在孩子面前展示，激發幼兒靈感，加深他們的思維想像，擴充孩子的抽象思維。
思維能力包括理解、分析、比較、推理、論證、判斷等能力，為智慧的核心，參與、支配著一切智力活動。一個人聰明與否，有沒有智慧，主要就看他的思維能力強不強。想要變得聰明，就要從小著重培養思維能力。正因為思維能力是幼兒學習能力的核心，七巧板研發更為注重幼兒智力開發，課程設計科學、系統、合理。由淺入深，循序漸進，做到分割科學，變化靈活，使得圖像傳神，達到科學與藝術交匯的效果。讓孩子思維更有流暢性、變通性、獨特性、條理性。七巧板幼兒教材圖書通過60多個故事、100多首兒歌，讓孩子學會獨立思考，看圖說話講故事。
無論是生活還是學習，注意力尤為重要。注意總是伴隨著感覺、知覺、記億、想像、思維等活動。一個人如果注意力不夠集中，將會給直接影響他思維活動，學習效率自然也不會提高，注意力是學習的大門。所以，訓練幼兒的注意力是老師和家長的重要責任。七巧板寓教於樂，融教於學，讓孩子全身心投入課程當中，沉心靜氣，鑽研、嘗試、發現、創造，改善孩子好動、無精打采、心不在焉、走神、粗心、有始無終等壞習慣，集中注意力。
語言表達能力為現代人才所具備的基本素質之一，說話寫文章都需要語言表達能力，如語意明白，語句簡潔，文理貫通，語言平易，沒有語病。七巧板課件配有精彩插圖，按照幼兒形象思維特點，色彩鮮明、形象生動，感染力強，培養他們聽說讀寫的能力，讓他們看圖說話。
隨機應變考查的就是一個人的變通、聯想能力。育棟七巧板潛能開發中心精心設計互動遊戲，克服孩子無耐心、遇事急躁的心理，改變怕吃苦的不良行為，讓他們明白獨立自主的思想。
培養健康向上的人格應該從小奠定基礎，身教大於言教。七巧板在認識幼教重要性的基礎上，讓孩子集中注意，感知色彩，鼓勵孩子，鍛鍊他們的自我控制與管理能力。同時，七巧板幼兒教材更為注重孩子心靈的培養，把古今中外名人的故事生動形象地講給孩子聽，將愛心與感恩的種子植入他們心靈當中，讓他們從小保持一顆愛心，懂得感恩，學會感恩。
興趣是孩子最好的老師，育棟七巧板注重培養孩子的學習興趣，採用多媒體展示七巧板作品，激發學生動手操作欲望。讓孩子觀賞到由七巧板拼成的各種各樣圖案：狐狸、飛機、書櫃、形態各異的人等，就會異常興奮、驚奇，“巧”字已經進入了孩子的心中，激發了他們研究的興趣。充分調動孩子們的手、眼、腦的運作和協作，在強烈的感觀互動中發展他們的創造性潛能。初步掌握了拼擺技巧，對七巧板課程有了濃厚的興趣，課程設計更具開發智力、潛能的功用。
