《一起成就大師：新人類早期教育的理論與實踐》是2016年4月新時代出版社出版的圖書，作者是李靖。
基本介紹
- 書名：一起成就大師：新人類早期教育的理論與實踐
- 作者：李靖
- 出版社：新時代出版社
- 出版時間：2016年4月
- 頁數：164 頁
- 定價：36 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787504225788
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
把幼兒教育看成是哄小孩的事無疑是淺薄的，把幼兒教育看成是十分複雜的事難免有點書生氣息。教育的境界在於首先把簡單的事看複雜，然後再把它看簡單。
《一起成就大師：新人類早期教育的理論與實踐》在素質教育思想的指導下，以培養幼兒的創新意識和實踐能力為重點，嘗試恢復不同幼兒教育知識間的內在聯繫，化繁為簡，形成教育思想，指導北京市農村幼兒教育實踐，富有成效地改變了幼稚園傳統教育。於是，幼稚園素質教育之火，正在京郊大地形成燎原之勢。
圖書目錄
第一章 理論基礎——理論反思與建構
第一節 為什麼要反思理論
第二節 什麼是教育
一、從甲骨文字形看“教”和“育”
二、教育之道與職業道德
三、教育目的
第三節 教育如何革命
第四節 教育理念諸問題
第五節 關於真善美問題
第六節 教育學、心理學、教育理念之間的關係
第七節 普通心理學基本原理解析
一、認知產生髮展的一般路徑
二、認知產生髮展的動因與方向指引：需要、動機、態度與價值觀
三、認知產生髮展的動力保持機制：情緒、情感和意志
四、認知的個性心理特徵：能力、氣質和性格
第八節 幼兒發展原理與機制
一、幼兒發展原理
二、嬰幼兒發展機制
第九節 幼兒發展解讀
第十節 人類自我發展史對幼兒教育的啟示
第二章 《幼稚園教育指導綱要（試行）》解讀
第一節 素質教育視野下的《綱要》
第二節 五大領域的核心能力培養與整合
一、健康領域的核心能力
二、語言領域的核心能力
三、社會領域的核心能力
四、科學領域的核心能力
五、藝術領域核心能力
六、領域的整合與超越
第三節 一日生活的組織與實施
一、生存主題——人類產生與發展歷史的啟示
二、陶行知生活教育理論的時代價值
三、基於自然資源的幼稚園課程開發與教育活動組織
第四節 幼稚園教育評價
第三章 課程資源開發與利用活動——新人類教育實踐探索
第一節 序曲
第二節 李柯的教育實驗
第三節 幼稚園教育實驗
第四章 腳踏實地，一步一個腳印，踐行素質教育
——星星之火，可以燎原
第一節 理論培訓
一、理論培訓階段簡介
二、理論培訓效果追蹤
第二節 工作坊實踐培訓
一、第一次視導活動實錄——觀察與栽紅薯
二、第二次視導活動實錄——管理小菜園
三、第三次視導活動實錄——做豆腐
四、第四次視導活動實錄——採摘活動
……
第五章 培訓成果展評
後記
