《一看就會寫：小學生作文起步》是2014年上海科學普及出版社出版的圖書，作者是林子敬。
《別怕作文2：小學生作文起步》是2011年雲南教育出版社出版的圖書，作者是喬亞夢。內容簡介 《別怕作文2:小學生作文起步(注音版)(彩圖珍藏版)》：親愛的爸爸媽媽們：你們好！俗話說，“好的開始是成功的一半”，為了幫助孩子們走好學寫作文的第一步，我想跟大家分享一下我在多年教學及研究中積累的一些心得。1。讓...
《一看就會寫：小學生日記起步》是2013年重慶出版社出版的圖書，作者是博爾。內容簡介 《一看就會寫:小學生日記起步(基礎篇)(彩色注音版)(一、二年級適用)》由博爾主編。《一看就會寫:小學生日記起步(基礎篇)(彩色注音版)(一、二年級適用)》是“一看就會寫”系列叢書中的一本。《一看就會寫:小學生日記起步(基礎...
《一看就會寫：小學生作文起步》是2014年上海科學普及出版社出版的圖書，作者是林子敬。內容簡介 親子互動+精美插圖，一看就懂；講練結合+優美範文，一學就會；名師指導+趣味練筆，一用就靈。圖書目錄 一兩句話寫清楚 跟名師學作文眼睛看看 李老師的頭髮 林蔭小道 秋天的楓葉 陽光 飛雪 群山 大海 湖 牽牛花 泡泡 ...
《一學就會寫:小學生作文起步(1-3年級)(注音版)》是一本讓小學生愛不釋手的作文入門書。圖書目錄 看圖熱身 爺爺 踢毽子 石榴 小狗 母愛 夏夜 流淚 清晨的校園 快樂的小燕子 老師說他做得對 秋菊 雷雨來臨 自我畫像 愛唱歌的小女孩兒 愛“磨蹭”的我 不敢舉手發言的我 父母親人 球迷姥爺 會開玩笑的外公 ...
《名師一點通：小學生作文起步》是2014年上海科學普及出版社出版的圖書，作者是林子敬。內容簡介 簡單起步：從一句話、一段話開始學習作文；易學易用：看、聽、想、說，把經歷寫出來；圖文並茂：文字、拼音、插畫，輕鬆有趣；跟名師學：輔導、點評，名師手把手教你寫作文。作者簡介 林子敬，國小語文高級教師。北京...
《小學生作文起步(雙彩拼音版)》歡迎走進奇妙的作文世界，親愛的小朋友們，打開這一頁的同時，你已經進入了這個奇妙的作文世界：在作文世界裡，你可以學會有用的寫作方法；在作文世界裡，你可以讀到很多有趣的文章；在作文世界裡，你可以說你心裡最想說的話；在作文世界裡，你可以和好朋友們一起快樂地學習……最...
《手把手作文：小學生作文起步》是2010年朝華出版社出版的圖書，作者是姜戎。主要講述了一句話作文，是國小低年級作文的常見形式，寫好一段話作文。內容簡介 《手把手作文:小學生作文起步(注音版)》介紹了一句話作文，是國小低年級作文的常見形式，寫好一段話作文，可以為寫好一段話作文以及高年級奠定很好的基礎，...
《芒果作文·一看就會寫:小學生日記起步(提高篇)(2、3年級適用)(適用義務教育階段個版本教材)(彩色注音版)》由重慶出版社出版。圖書目錄 發現生活中的美 一起看圖寫日記 日記小擂台 我們都是一家人 溫暖的寒夜 破碎的熱水瓶 陌生的“壞”阿姨 糖醋排骨 我們是最好的朋友 “死心眼”同桌 “小氣”的好朋友 我...
《作文其實很簡單：小學生作文起步》是2014年北京工業大學出版社出版的圖書，作者是余良麗。內容簡介 書中名師點評、學習與借鑑、最佳模仿等欄目，可引導學生賞析佳作，拓寬寫作思路。本書根據新課標對寫作的要求編寫，適用於各版本的作文教學與學習。書中每篇例文都有標準注音，易於小學生低年級學生閱讀。與此同時，每篇...
《小學生作文起步》是2021年長江少年兒童出版社出版的圖書。內容簡介 從一句話到一段話，再到一篇作文，本書從易到難，專為低年齡段小學生量身打造，讓你不再害怕寫作文。優美生動的範文、精美形象的插畫、趣味十足的遊戲，讓讀、寫、練成為一個快樂學習的過程，讓你從此愛上寫作。名師手把手教你寫作文，精彩的...
《非凡作文:小學生作文起步(適用於1-3年級)(彩圖拼音版)》培養興趣，遊戲是孩子認識世界的途徑，當孩子在認識世界的同時，也在認識自我的時候，就能形成興趣，並產生對知識的真正的興趣。注重想像力，每個孩子都是天生的想像家，應該鼓勵孩子通過自己的眼睛看世界，留心周圍的事物，寫自己想說的話，通過語言文字進行...
《黃岡作文：小學生作文起步》是2016年上海科學技術文獻出版社出版的圖書，作者是劉金霞 。內容簡介 精選小學生優秀作文為範文，針對小學生寫作文時有話寫不出，寫了又離題的現象，根據每種體裁的習作要求，用簡單明了的語言點撥寫作思路、方法和技巧，讓學生在老師或家長指導下快速掌握作文的方法與技巧，激發作文興趣...
我們依照連詞成句、連句成段、連段成篇的漸進思路，把國小低年級作文需要學會的要點編排成一個體系。教師可根據要點進行選擇性教學。最後，再次強調，這套叢書是專為低年級小學生編纂的作文起步書，適用於還不會寫作文和剛開始學寫作文的小朋友。圖書目錄 導學：一看就會的作文三步法 第1步：一看就會寫句子 第2步...
《小學生作文起步：看圖作文》是2009年湖北教育出版社出版的圖書，作者是萬彩玲、胡珊珊。內容簡介 不是每根竹子都能做成音色優美的笛、子，它需經年曆冬、飽經風霜，方為上品。不是每塊璞石都能成為價值連城的美玉，它待名工巧匠，細心雕鑿，才可流芳。《作文起步》由專家名師合力打造，堅持寓教於樂的心靈關懷，...
《唱著歌兒學作文小學生作文起步》是2010年湖南教育出版社出版的圖書。內容簡介 《唱著歌兒學作文:小學生作文起步(1-3年級學生適用)(注音版)》內容簡介：在長期的作文研究和作文教學工作中，我們發現，教孩子們寫作文，最忌諱填鴨式地灌輸作文的方法和技巧，而應該根據他們的思維模式和認知特徵，用合適的方法和文字...
《小學生彩繪作文:小學生作文起步(升級版)(注音版)》精彩紛呈的文章，活潑明快的彩圖，記錄和見證孩子作文之路的成長曆程，讓孩子們愛不釋手之餘，打下堅實牢固的語文基礎。精妙的個性點評引導你輕鬆閱讀。篇末的知識小版塊，拓展你的知識面，開啟你的好奇心。漂亮的圖畫與豐富的知識齊飛，組成了這套作文起步的最佳...
《別怕作文2:小學生日記起步(注音版)(彩圖珍藏版)》：國小1-3年級使用 親愛的爸爸媽媽們：你們好！俗話說，“好的開始是成功的一半”，為了幫助孩子們走好學寫作文的第一步，我想跟大家分享一下我在多年教學及研究中積累的一些心得。1。讓孩子自由地寫。寫什麼都可以，寫多少也可以，無論孩子寫了什麼、寫了...
《童心童語：小學生作文起步》是2014年灕江出版社出版的圖書，作者是蔡德權。內容簡介 名師指導，選文精彩，圖文並茂，啟迪心智，培養作文興趣，激發寫作潛能。本書為“童心童語”全彩注音本系列之一，小學生作文起步。本書以童心、童真、童趣、童言為特點，引導孩子們用“童言”來寫童真，表童趣，著力讓孩子們在快樂...
《作文起步高手:小學生作文起步(全彩注音版)》讓作文書像故事書一樣好看，在精美的四色彩圖中放飛心靈，自由想像，一層層遞進，一點點學習。《作文起步高手:小學生作文起步(全彩注音版)》讀寫結合，快樂互動，各路高手的大作充滿了童趣，你一定會願意讀，願意學著寫，在品嘗作文大餐的過程中一步步提高。這樣每過一...
《小學生作文起步》是2018年華中科技大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是為國小低年級（1~3年級）學生量身定做的一本學習作文的圖書，通過讓低年級學生由易到難逐步訓練寫作，幫助他們從學會運用詞語，到學會寫一句話、一段話、一篇文，終能自如地寫作文。在“學會運用詞語”章節中，幫助低年級學生學會使用基本的...
《起步秀：小學生作文起步》是2014年文心出版社出版的圖書，作者是賀婷。內容簡介 權威，豐富，實用，本套書旨在通過系統、科學的分類和編排，為學生提供最新鮮、最優秀、最豐富的作文範例，並展示當代學生作文的嶄新風貌和發展趨勢。科學方法，精品範文，名師點評，真題範例，高效實用，高分作文10大竅門，教學生培養作文...
《小學生作文起步日記起步》是2009年湖北長江出版集團和湖北教育出版社出版的圖書。本書由專家名師合力打造，堅持寓教於樂的心靈關懷，追求啟迪思想的品味導向。內容簡介 《小學生作文起步:日記起步(起步篇)(注音·彩色版)》內容簡介：不是每根竹子都能做成音色優美的笛子，它需經年曆冬、飽經風霜，方為上品。不是...
《小學生作文起步叢書·手把手作文·小學生看圖作文起步》是2008年9月1日朝華出版社出版的圖書。主要講述了教小朋友如何寫作文以及激活小朋友的表達欲望。內容簡介 《小學生看圖作文起步(注音版)》內容簡介：“手把手作文”的核心理念是“我想、我寫、我讀”。“我想”是指從學生的現實需求出發，首先激活他們的表...
小學生作文起步/名師教你寫 《小學生作文起步/名師教你寫》是2014年中國畫報出版的圖書，作者是張在軍。小學生作文起步(1-3年級適用注音版)/名師教你寫
《小學生作文起步》是2019年文心出版社出版的圖書，作者是賀婷。內容簡介 這是一套為初學寫作的孩子們傾力打造的一套作文書。注意從孩子的興趣出發安排內容，循序漸進，選文從低年級學生的優秀習作中精選出來，貼近孩子們的生活，對於初學作文的孩子有很強的借鑑作用。《小學生作文起步（升級版）/起步秀》從作文怎么...
《小學生優秀作文·起步篇》是2016年8月出版的圖書，作者是好作文研究中心。內容簡介 《小學生優秀作文·起步篇》是一本小學生用寫作基本教材。本書採用圖文並茂的形式，引導學生在不同板塊引導學生寫清楚一句話，幾句話，到一段話。同時，書中還採用了闖關、遊戲等形式寓教於樂，使學生在快樂中輕鬆地學會寫作文...
《小學生作文起步叢書·手把手作文·小學生作文起步》是2008年朝華出版社出版的圖書。該書主要介紹了小學生作文的寫作指導。內容簡介 《小學生作文起步(注音版)》內容簡介：“手把手作文”的核心理念是“我想、我寫、我讀”。“我想”是指從學生的現實需求出發，首先激活他們的表達欲望，只有自己想寫了。才有可能寫...
睜大眼睛看一看006 奶奶的手006 看卡通片006 扶老奶奶過馬路006 考試成績007 百米賽跑007 擁擠的公車007 朗誦大會008 秋天來了008 化妝舞會008 精彩的球賽009 豎起耳朵聽一聽009 激勵人的演講009 聽歌曲010 青蛙的叫聲010 蟬鳴010 才藝比賽011 感人的故事011 健康講座011 音樂會012 詩朗誦012 英語比賽013 動動...
