基本介紹
- 中文名：一根蔥也沒發
- 類別：流行語
訊息介紹,薪制現狀,沉思評說,
訊息介紹
回家過年，和親友、同學相聚，總要曬一曬各自單位發的福利互相調侃。今年春節記者到河南三門峽走親訪友，聽到最多的是“抱怨”。“今年學校連一根蔥都沒發！”三門峽市第一國小老師小李今年感覺有點鬱悶。（2月4日《人民日報》）
以前發東西，現在不發東西，“點讚”的網友稱這才回歸正常：習慣了，以後就不會再“鬱悶”了。在筆者看來，對於教師的抱怨，不能“一笑置之”，而應該藉此對教師實行年薪制，改革薪酬體系，也減少教師對逢年過節發福利的期待。
薪制現狀
我國教師群體的收入並不高，就是在實行義務教育績效工資之後，不少地區的教師收入仍舊不高。我國於1994年施行的《教師法》規定，“教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。”但至今這一規定沒有得到落實。河南省於去年10月公布的《全面加強教師隊伍建設的意見》提到，到2020年，“教師平均工資水平不低於或高於國家公務員平均水平，並逐步提高；教師醫療、養老等社會保障進一步完善。”這一條款能否得到實現還是未知數，就是實現，也意味著是在《教師法》頒布整整26年後才落實教師的待遇問題。
由於教師工資待遇不高，很多教師也就期望福利能夠好一點，以前，逢年過節，好歹還可發點東西，雖然平時工資低，但“節日慰問”也讓不少教師“知足”了。而現在取消本就不多的福利，可工資不動，教師的鬱悶可想而知。筆者去年在多地多所學校調研，都聽到類似的抱怨。
在國外，教師年薪制以及終身教職制度，是兩項基本的制度，年薪制明確各義務教育學校的教師收入一致，且教師的收入待遇不受當年考核的影響，這有利於落實教師的教育自主權，避免教師的教育教學受行政、經濟因素的干擾；對經過多年嚴格考核符合條件的教師，實行終身教職制度，也是出於同樣的考慮，這可以激發教師的職業榮譽感，而不是急功近利地追求眼下的業績。
我國教師目前實行基本工資加績效的薪酬體系，其中績效部分的考核，目前遭遇很大的質疑，一方面，考核由行政部門而不是教師同行評價機構進行，導致教育行政化，另一方面，教育績效本就是一個似是而非的概念，在當前教育評價體系中，績效就是分數、成績，這樣的績效觀之下，雖然教育部門多次強調義務教育績效工資要向農村教師傾斜，可結果卻相反。
沉思評說
為此，要讀懂“一根蔥也沒發”背後的教師真實情緒，不能簡單地視為行業風氣的積極轉變，而應切實解決教師待遇問題。
今年的春節“一根蔥都沒發”展現出新氣象。不僅是學校，就是政府機關、事業單位也是普遍的現象，這是有史以來的第一次，公務員隊伍、事業單位等等可謂到處是“抱怨”聲一片!
的確，長期以來，政府機關、事業單位過年發福利，已是常態，不僅有獎金而且有各種土特產，大包小包“過肥年”。可是這一“傳統習慣”今年已被打破，是有史以來，“連一根蔥都沒發”的在“抱怨”聲中過新年的一個清正廉潔、祥和平安的春節。的確，政府機關怕，有錢的事業單位也怕，大家都怕：“上面抓的很緊，盯得很嚴，我們不能撞到槍口上!”
今年的春節讓公務員隊伍、事業單位等等過了一個歷史以來的“苦年”! “抱怨”聲一片，但是抱怨歸抱怨，更多的也是“點讚”：“雖然過了一個苦年，但是過苦年是個好事，如果這樣堅持下去，我們國家大有希望!”
這是中央八項規定、六項禁令發揮了威力，是各地認真貫徹落實黨中央“反對鋪張浪費，大興節儉之風”的可喜變化，是新年新氣象，新春新風尚。為什麼每年的春節，中央三令五申被當做耳旁風，濫發福利屢禁不止?而今年一個個都感到害怕，有錢也“連一根蔥都沒發”呢?這個歷史上的第一次，透出令人期待的可喜信號，各級領導幹部，政府機關、事業單位對中央八項規定、六項禁令有了畏懼感，這一系列的新氣象顯示了中央反腐敗的堅定決心，鼓舞了民眾，聚積了民意，勢必不斷推動反腐工作的深化。
春節“一根蔥都沒發”讓我看到黨政機關各級領導、公務員、事業單位帶了個好頭，為我們做出榜樣，在民眾面前樹立廉潔從政、勤儉節約的良好形象，讓民眾學有榜樣，趕有目標。這種對中央各項規定的敬畏意識，有了“危機感”是一件大好事，讓我們看到希望!當然我們加強幹部廉政建設，不是要讓公務員都當“苦行僧”，而是對人民“公僕”的內在要求，這是習近平總書記說的“打鐵還得自身硬”對領導幹部的要求和希望。
春節“一根蔥都沒發”應該成為一種常態，如果從我做起，從現在做起，從這個春節做起，年年如此新氣象，那么我們建設高效廉潔政府就大有希望，我們的國家就大有希望!誠然，我們也不能讓公務員過“苦日子”，應該適當提高他們的工資待遇，讓他們共享改革發展成果，把維護好人民民眾根本利益貫穿工作始終，以實現好、維護好、發展好最廣大人民民眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，始終代表、維護好廣大人民民眾根本利益，不負眾望，當好人民民眾信得過的排頭兵!
