一本通（下）

內容簡介

《一本通:國小語文6(下)》主要內容：為了提高學生對語言文字的理解和運用能力，為教師指導、學生自學和家長輔導提供幫助，我們組織了具有較強教育科研能力和豐富實踐經驗的特級教師和中青年骨幹教師，精心策劃和編寫了這套《一本通》叢書。《國小語文》以浙江教育出版社出版的《義務教育六年制國小課本（試用）》教材第十二冊為依據，以課為單位編寫。具有以下幾個特點：一、內容全面，重點突出，《國小語文》每篇課文都設定了“目標導學”、“漢字天地”、“詞語樂園”、“句段評析”、“篇章透視”、“相關連結”六個欄目，“聽說導練”和“習作導練”部分包括“目標導學”、“練習提示”、“佳作示範”三個欄目。涉及字、詞、句、段、篇、聽說、習作等方面的內容，同時注意突出課文的重點和難點。二、知識落實，指導到位。在突破重點難點時，我們選擇了關鍵的知識點力求進行準確而精要的指導，包括對漢字的...(展開全部) 《一本通:國小語文6(下)》主要內容：為了提高學生對語言文字的理解和運用能力，為教師指導、學生自學和家長輔導提供幫助，我們組織了具有較強教育科研能力和豐富實踐經驗的特級教師和中青年骨幹教師，精心策劃和編寫了這套《一本通》叢書。《國小語文》以浙江教育出版社出版的《義務教育六年制國小課本（試用）》教材第十二冊為依據，以課為單位編寫。具有以下幾個特點：一、內容全面，重點突出，《國小語文》每篇課文都設定了“目標導學”、“漢字天地”、“詞語樂園”、“句段評析”、“篇章透視”、“相關連結”六個欄目，“聽說導練”和“習作導練”部分包括“目標導學”、“練習提示”、“佳作示範”三個欄目。涉及字、詞、句、段、篇、聽說、習作等方面的內容，同時注意突出課文的重點和難點。二、知識落實，指導到位。在突破重點難點時，我們選擇了關鍵的知識點力求進行準確而精要的指導，包括對漢字的書寫、字形字音的比較、詞義的解釋和選擇，對詞語的檢索和辨析，對重點句段的剖析和積累，以及對課文的理解、問題的解析等方面進行指導，讓學生邊讀文習得，邊感悟掌握。三、學練結合，同步進行。學、練的有機結合是《國小語文》的最大特色。我們在對學生的學習進行切實有效指導的同時，每個欄目後面及時跟進相應的鞏固練習，目的在於讓學生的學習與練習同步進行，知識得到及時的鞏固。此外，每個單元還配備了階段性自測題，以幫助學生及時檢測學習效果、修正學習錯誤。

一本通（下）

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