《一年級的小壯壯:想當小組長》是以剛入學的小壯壯為主角，通過小壯壯生活中的一個個小故事，將一個天真、活潑、追求上進的小壯壯形象展現出來，無論是故事本身還是故事背後所折射出心理活動，都非常真實，充滿童真。《一年級的小壯壯:想當小組長》也是廣大剛進入國小的孩子生活的體現，對於家長和老師亦具有現實指導意義。
基本介紹
- 書名：一年級的小壯壯:想當小組長
- 出版社：安徽少兒出版社
- 頁數：136頁
- 開本：20
- 作者：曹延標
- 出版日期：2013年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787539759494
內容簡介,圖書目錄,名人推薦,
內容簡介
《一年級的小壯壯:想當小組長》由安徽少年兒童出版社出版。
圖書目錄
請你別理我
打人還有理由
壯壯的鉛筆刨
想當小組長
都是我的
賄賂小組長
諾言
臨時小組長
廣告童星
要挾偷花的女孩
分錢
寫日記
學話變成了小結巴
別說是我說的
找朋友
躲在“仙缸里”
不想受傷
我眼中的媽媽
考驗爸媽
作文寄到銀行里
雙簧戲“激將法”
順口溜
臭腳大俠
你陪我的《奧特曼》
評語讚美詩
打人還有理由
壯壯的鉛筆刨
想當小組長
都是我的
賄賂小組長
諾言
臨時小組長
廣告童星
要挾偷花的女孩
分錢
寫日記
學話變成了小結巴
別說是我說的
找朋友
躲在“仙缸里”
不想受傷
我眼中的媽媽
考驗爸媽
作文寄到銀行里
雙簧戲“激將法”
順口溜
臭腳大俠
你陪我的《奧特曼》
評語讚美詩
名人推薦
小壯壯的故事，貼近孩子的生活，充滿了童真童趣。
——著名兒童文學作家祁智
小壯壯的故事，篇幅短小，構思精巧，語言活潑，細節傳神，巧妙地把故事性、可讀性、教育性有機地結合起來；從大處著眼，小處著筆，人物形象鮮活，非常話合低年級孩子啟蒙閱讀。
——《少年文藝》雜誌執行主編謝倩霓
“一年級的小壯壯”系列故事，讀後讓人捧腹大笑，引人深思。壯壯成長過程不光反映他一個，而是代表了所有的孩子，很有典型性。讀這樣的書大有禆益，會讓孩子愛上閱讀。
——常州市新北區新橋實驗國小老師任小霞
我試著讀了幾個小壯壯的故事給孩子聽，沒想到他一下子就聽入了迷，還一直打聽小壯壯的近況。我就讓他自己對照著拼音獨立閱讀，效果還真不錯，他經常讀著讀著就笑出聲來，還走過來要講給我聽。
——年級男生的媽媽錢春霞
小壯壯的故事太好玩了，我喜歡他，真想讓他從書里擊出來做我的好朋友。
——合肥市西園新村國小二年級姚鵬遠
——著名兒童文學作家祁智
小壯壯的故事，篇幅短小，構思精巧，語言活潑，細節傳神，巧妙地把故事性、可讀性、教育性有機地結合起來；從大處著眼，小處著筆，人物形象鮮活，非常話合低年級孩子啟蒙閱讀。
——《少年文藝》雜誌執行主編謝倩霓
“一年級的小壯壯”系列故事，讀後讓人捧腹大笑，引人深思。壯壯成長過程不光反映他一個，而是代表了所有的孩子，很有典型性。讀這樣的書大有禆益，會讓孩子愛上閱讀。
——常州市新北區新橋實驗國小老師任小霞
我試著讀了幾個小壯壯的故事給孩子聽，沒想到他一下子就聽入了迷，還一直打聽小壯壯的近況。我就讓他自己對照著拼音獨立閱讀，效果還真不錯，他經常讀著讀著就笑出聲來，還走過來要講給我聽。
——年級男生的媽媽錢春霞
小壯壯的故事太好玩了，我喜歡他，真想讓他從書里擊出來做我的好朋友。
——合肥市西園新村國小二年級姚鵬遠
