基本介紹
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內容簡介
這樣可在內容安排上由淺入深、循序浙進，分層次組織實蘭潤想驗教學，有助於學生掌握物理實驗的思路、方法和技巧，使學生養成良好的實驗習慣，獨立地完成實驗，並具有一定的獨立觀察物理現象和獨艱臘舟戶慨立完成綜合設計性實驗的能力。
編輯推薦
本書根據“加強基礎、重視套用、提高素質、培養能力、開拓創新”的教改精神，在體系上按力學、熱學、電磁學、光學和綜合設計性實驗的次序編寫，但在教學過程中，戒燥連騙我們應根據理、工科不同專業和不同層次的教學要求，將實驗分為預備實驗、基本實驗和綜合設計性實驗。這樣可在內容安排上由淺入深、循序浙進，分層次組織實驗教學，有助於學生掌握物理實驗的思路、方法和技巧，使學生養成良好的實驗習慣，獨立地完成實驗，並具有一定的獨立觀察物理現象和獨立完成綜合設計性實驗的能力。對物理有更好的理解和看法，能夠對物理感興趣，積極參加各項物理實驗。
作品目錄
緒論
第1篇物理實驗的基本知識
1．1測量與誤差
1．2不確定度的評定與測量結果的表示
1．3實驗數據的分析和處理
1．4有效數字及其運算
……
學術期刊
期刊簡介
《物理實驗》雜誌是教育部主管、東北師範大學主辦的中文核心期刊（物理類），是教育部高等學校物理學類專業教學指導委員會的會刊，多年來發行量位居同類期刊前料狼鑽列。本雜誌創刊於1980年3月，曾為我國高等院校物理實驗室民促主祝的恢復、建設與發展做出了突出貢獻，是大、中學校的物理實驗教師及實驗科研人員交流成果、獲取信息的重要視窗，在廣大物理學工作者中具有重要的影響。
期刊信息
期刊名稱：物理實驗
主辦單位：東北師範大學
出版周期：月刊
出 版 地：吉林省長春市
語言種類：中文
開本尺寸：大16開
國際刊號：1005-4642
國內刊號：22-1144/O4
郵發代號：拳趨姜12-44
創刊時間：1980年
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2000)
主要欄目
實驗教學、物理實驗與套用、實驗與誤差、儀器設計與使用、實驗教學研究、基礎教育、實驗技術與技巧。
