《水滸傳》思辨讀寫一本通是由孔學堂書局出版的圖書。本書由特級教師、整本書思辨讀寫倡導者餘黨緒老師擔任總主編，眾多一線名校名師聯袂編寫，配套九年級上冊統編語文教材“名著導讀”欄目。本書以“三題定位”為閱讀策略：以母題“江湖與廟堂”為閱讀視角，結合原著設計具有深度探討價值的議題和問題，為學生搭建了豐富適用的學習與思考的支架，引導學生實現深度閱讀，促進讀寫轉化，有效提升學生的語文核心素養。
基本介紹
- 中文名：《水滸傳》思辨讀寫一本通
- 作者：餘黨緒/總主編、張偉忠/主編
- 出版時間：2021年1月
- 出版社：孔學堂書局
- 頁數：136 頁
- ISBN：9787807702764
- 定價：25 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
作者簡介,圖書介紹,圖書目錄,
作者簡介
餘黨緒：上海市語文特級教師，正高級教師，上海市“雙名工程”高峰計畫主持人。整本書閱讀“三題定位，思辨讀寫”首創者，多年來致力於將“批判性思維”引入語文教學，倡導和探索“思辨讀寫”及“公共說理”。主要著作有《人文探究》《說理與思辨》《走向理性與清明——整本書閱讀之思辨讀寫》，編著“中學生思辨讀本”，主編“整本書思辨性閱讀”等叢書。
張偉忠：山東省教育科學研究院中學語文教研員，統編語文教材編寫核心成員，語文教育國培專家，山東省教育學會中學語文教學研究專業委員會常務副理事長、副秘書長。
圖書介紹
本書首先介紹了《水滸傳》的作者及版本、寫作背景、主題的多元理解以及小說的獨特結構，為開始閱讀做好準備；然後，以“江湖好漢，落草之路”“梁山聚義，替天行道”“廟堂招安，水滸夢斷”為切入口對原著進行梳理和整合，幫助學生快速掌握原著內容；接下來，創設不同的議題進行思辨，如廟堂失序與江湖理想、個體失路的偶然與必然、水滸女性的是是非非等等；最後，通過完成中考真題和寫作任務進一步鞏固閱讀效果。為了便於學生使用，本書特設“參考答案”版塊，為全書任務（問題）提供詳細答案或解答提示。
圖書目錄
讀之前·前提性知識
一 作者及版本 ...................................................................................2
二 時代背景 ......................................................................................3
三 主題的多元理解 ....................................................................... 4
四 鏈式結構 .....................................................................................5
讀下去·原生態閱讀
一 江湖好漢，落草之路 .................................................................7
亂自上作 ..........................................................................................7
魯、林十回 ......................................................................................9
楊志賣刀 ........................................................................................12
智取生辰綱 ....................................................................................13
命案風波 ........................................................................................15
武十回 ............................................................................................16
宋十回 ............................................................................................22
二 梁山聚義，替天行道 ..............................................................27
李逵“撒嬌” ...............................................................................27
石秀與楊雄 ....................................................................................28
南征北戰 ........................................................................................29
三 廟堂招安，水滸夢斷 ............................................................. 35
招安之路 ........................................................................................35
建立功勳 ........................................................................................36
水滸夢斷 ........................................................................................37
讀進去·批判性理解
一 總體梳理 ................................................................................. 39
情節掠影——水滸世界的大事件 .............................................39
廟堂景象——當權者的行徑 ......................................................40
好漢小傳——在思辨讀寫中把握人物 ....................................41
梁山之路——全面理解“逼上梁山” ....................................41
江湖名號——好漢的存在感和榮譽感 ....................................43
名譽地位——無處不在的“爭”與“讓” ............................45
身份意圖——好漢聚義是否是農民起義 ................................49
藝術特點——鏈式結構與白話語體 .........................................51
二 議題探究 ...............................................................................53
廟堂失序與江湖理想...................................................................54
個體失路的偶然與必然 ..............................................................60
快意恩仇與暴力濫殺...................................................................63
水滸女性的是是非非...................................................................68
俠義與忠義 ....................................................................................71
江湖聚義的善與惡 .......................................................................76
反叛與歸順 ....................................................................................80
自創議題 ........................................................................................84
讀出來·檢測與運用
一 母題闡釋 ....................................................................................87
江湖與廟堂 ......................................................................................87
二 規範檢測 ...................................................................................90
填空題 ............................................................................................90
選擇題 ............................................................................................92
簡答題 ............................................................................................94
綜合題 .......................................................................................... 100
三 轉化運用 .................................................................................109
撰寫推薦語 .................................................................................. 109
做做思想工作 ............................................................................. 109
趣味歇後語 .................................................................................. 110
編排情景劇 .................................................................................. 111
續寫故事 ...................................................................................... 112
“故事”與“觀點”的互動 .................................................... 112
利用水滸寫作文 ......................................................................... 114
參考答案 .....................................................................................123
