基本介紹
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劇情簡介
新當老師的陳俠（甄子丹飾），一入職便遇上學校殺校危機，又要面對一眾品學皆劣的問題學生，包括好勇鬥狠的李偉聰（駱明劼飾）、印巴籍項祖發（劉朝健飾）、男人頭王得男（李靖筠飾）、專注力不足的啟程（湯君慈飾）及只會打遊戲機的啟賢（湯君耀飾）。
陳俠運用非常教學的手法，化解每位學生的問題，終把全班學生收服。正當一切漸入佳境時，班內卻發生嚴重事故，班主任陳俠成為公審對象。陳俠的教師資格更面臨被教育局吊銷。當師生上下為前途、為學校努力之際，卻不知有不法商人看準學校的地皮，陰謀正悄悄醞釀。身經百戰的陳俠，被逼再次放下教師身份，與一眾師生合力展開一場學校守護戰。
演職員表
演員表
演職員表資料來源
角色演員介紹
參考資料來源
音樂原聲
 電影原聲帶 |
幕後花絮
- 甄子丹跟學生相處非常和諧，經常一起互動，吃飯，唱卡拉OK，然後才拍戲。
- 在電影拍攝時，甄子丹隨時隨地來段伏地挺身、辦公室進行肱二頭肌魔鬼訓練、讀劇本獨創美聲腹肌訓練法。還會親自上陣給其他演員安利自己的獨門健身秘籍。
- 導演闞家偉表示電影拍攝之前，跟很多真正的老師、家長和學生聊天，蒐集資料，甄子丹透露，整個過程困難重重，前後花了一年多的時間才得以完成。
- 影片開場的第一場戲，是全片NG次數最多的一場。
- 無論是戲裡還是戲外，甄子丹都是一個“老師”。因為劇組的工作人員大多是年輕人，甄子丹在片場看到別人做得不對時，會馬上給出指導。
- 片中有一場甄子丹與一群外國人對打的戲份，其中一位是劇組特意從國外請來的MMA運動員。
獲獎記錄
獲獎日期 | 獎項方 | 獲獎名稱 | 獲獎方 | 獲獎情況 |
|---|---|---|---|---|
2018年 | 第22屆加拿大奇幻電影節 | 主競賽單元 | 《大師兄》 | 入圍 |
幕後製作
創作背景
甄子丹一直想拍一部教育片，但是市場希望他拍《導火線》《殺破狼》《葉問》這樣的電影，而他想利用電影這個平台去做更多有意義的事，所以花了很多時間說服投資者。最終他們在戲裡加入了動作、喜劇等多種商業元素，不是硬要大家聽一些大道理。
劇本創作
最初甄子丹找到闞家偉做導演時，還沒有一個完整的劇本，只有一個大概的方向：講述學校里年輕人的故事。在合作之前，甄子丹就與導演達成了共識，這不是一部單純的動作片，還是想說一點點道理，傳遞正能量給觀眾。但又不能是單純說教，要把道理拍得有趣，觀眾看得開心。
劇本最終由闞家偉和陳大利合作完成，因為整個故事基本都發生在學校里，在創作劇本時，編劇曾考慮過把自己在學校里發生的事情加進去，但是做了總結之後發現，世界一直在變，以前的學校跟21世紀的學校已經完全不一樣了，就聽取了學校里的老師和同學們的意見，加入了很多他們現在面臨的壓力和故事。
拍攝過程
片中涉及學校的部分，都是在中國香港某學校取景拍攝的。除此之外，影片還在北京、內蒙古、深圳等地取景。
製作發行
前期宣傳
2018年6月21日，片方在上海舉辦了“打進校園”發布會；7月12日，片方發布了“超級教師vs問題學生”特輯；7月17日，片方發布“無敵青春”版海報；7月19日，片方發布“報復校園”版預告；8月2日，片方發布“超級瘦身館”動作特輯；8月15日，片方在北京舉行首映發布會；8月16日，片方發布“最強班主任”海報；8月20日，片方發布終極預告和海報。
主創公司
製作公司 | 1、超級子彈影業有限公司 2、星王朝影視製作有限公司 3、博納影業集團股份有限公司 中國 4、香港星王朝有限公司 中國香港 5、太陽娛樂文化有限公司 中國香港 6、耳東影業(北京)有限公司 7、美亞長城傳媒（北京）有限公司 中國 |
|---|---|
出品公司 | 1、北京博納影業集團有限公司 2、星王朝有限公司 3、太陽娛樂文化有限公司 4、耳東影業（北京）有限公司 5、超級子彈影業有限公司 |
影片上映
國家、地區 | 上映、發行日期 |
|---|---|
中國 | 2018年8月24日 |
中國香港 | 2018年8月16日 |
加拿大 | 2018年8月1日（幻想電影國際電影節） |
馬來西亞 | 2018年8月16日 |
新加坡 | 2018年8月16日 |
參考資料來源
播出信息
播出時間 | 播出平台 |
|---|---|
2020年8月2日 | CCTV6電影頻道（首播） |
2021年12月19日 | CCTV6電影頻道（重播） |
2023年2月12日 | |
2023年12月8日 |
影片評價
《大師兄》除去動作因素之外，亦是不打折扣的喜劇片。在某種程度上，扮演老師的甄子丹，延續了葉問式的溫雅性格演法。在青春洋溢的校園裡，主戲是段落式的溫情喜劇。甄子丹與反派的終極大戰，也是喜劇收場，而該片有意思的地方是，甄子丹在這部高度參與創作的戲裡，打算談一談教育，教育針砭不是憤世嫉俗的，交出的仍然是溫和的、喜劇的，穿插著A級動作場面的水準作品。（荔枝網評）
《大師兄》是相當應景的一部幫助學生“收心”的雞湯電影：對於吃慣了山珍海味的消費者，雞湯的滋味當然鮮美得有限，好在不會造成太大的消化負擔。作為“功能性”影片，該片在藝術追求上沒啥奢望，在娛樂效果上也新意欠奉，跟機場候機大廳的書店裡賣的那些成功學書籍一樣，都屬於看過即扔、看過即忘的“日拋型”產品。不看廣告看療效，該片倒也不是不能發揮勵志片的功效，儘管效力的來源是“安慰劑效應”，或者說來自於“轉發錦鯉得好運”的心理暗示——也總算是聊勝於無。
該片可說是為甄子丹量身打造，成敗與否都押注在甄子丹所飾演的麻辣教師陳俠這一角色上。完成效果的不盡如人意，板子不應該打在演員身上，主要還是編劇力有不逮。電影的文戲太薄弱，只能靠打戲拉回觀眾目光，是對演員演技的浪費。該片在情節轉折上的設計不能讓人信服，讓這種鴕鳥主義更顯得是一廂情願的想當然。影片勸人好好學習天天向上，手段最後還是落在陳俠的一雙鐵拳上，也讓人總覺得不是個味兒。（澎湃新聞評）
該片反映了一定的現實問題，這為甄子丹動作元素的融入提供了合理的基礎。甄子丹扮演的陳老師在影片中需要面對五名有各種各樣問題的學生，這種特別的設定激發了他固有的動作風格，使校園題材與動作元素二者完美融合。（中國傳媒大學教授索亞斌評）
