基本介紹
- 書名：《史記》選本叢書:史記七篇讀法
- 出版社：商務印書館
- 頁數：143頁
- 開本：32
- 作者：司馬遷
- 出版日期：2013年7月1日
- 語種：簡體中文
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《選本叢書:史記七篇讀法》作者最初由於懷疑班固對《史記》的評價觀點而“反覆尋味”閱讀《史記》，先只選讀了一篇司馬遷頗為得意之文《項羽本紀》，因而《選本叢書:史記七篇讀法》的序言在乾隆二年（1737）為《項羽本紀讀法題詞》。接著又在時隔十七年之後的乾隆十九年（1754）因“此七篇者皆世人誤讀而不識史公之所用心，余故特為著之”的理由，增選了後六篇。
作者簡介
凌朝棟（1965——），男，陝西西安臨潼人，南京大學文學博士，現任渭南師範學院人文學院院長、校學術帶頭人、校教學委員會副主任、學報編委、中國史記研究會理事、陝西省司馬遷研究會常務理事。主要從事古代文學及其文獻學研究，主持國家社科基金項目1項，陝西省教育廳科研項目3項，院級科研項目4項。在權威期刊及核心期刊《文學遺產》等刊物發表學術論文近50篇，出版學術著作《〈文苑英華〉研究》（上海古籍出版社，2005年）1部，參與編寫國家“十一五”規劃教材《大學語文新編》（魏飴主編，高等教育出版社，2006年）、《史記教程》（中國史記研究會主編，商務印書館，2011年）。學術成果先後榮獲陝西省第八屆哲學社科優秀成果三等獎、陝西高校人文社科優秀成果二等獎、校級優秀成果一等獎。
圖書目錄
卷一
《項羽本紀》讀法題詞
《項羽本紀》讀法
項羽本紀
後序
卷二
《外戚世家》讀法
外戚世家
《蕭相國世家》讀法
蕭相國世家
《曹相國世家》讀法
曹相國世家
《淮陰侯列傳》讀法
淮陰侯列傳
《李將軍列傳》讀法
李將軍列傳
《魏其武安侯列傳》讀法
魏其武安侯列傳
《項羽本紀》讀法題詞
《項羽本紀》讀法
項羽本紀
後序
卷二
《外戚世家》讀法
外戚世家
《蕭相國世家》讀法
蕭相國世家
《曹相國世家》讀法
曹相國世家
《淮陰侯列傳》讀法
淮陰侯列傳
《李將軍列傳》讀法
李將軍列傳
《魏其武安侯列傳》讀法
魏其武安侯列傳
序言
西漢史學家、文學家、思想家司馬遷(前145或前135一前87？)所撰紀傳體作品《史記》被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”，揭示了《史記》的歷史學和文學價值，實際上，《史記》也具有重要的思想文化價值。多元性是《史記》這部經典文獻的根本屬性，這促使人們可以從多個角度對《史記》及《史記》學史展開廣泛而深入的研究。
中國史記研究會和陝西省司馬遷研究會等研究團體及學人對《史記》進行了多方面的研究，成果豐碩；《史記》及其傳播影響，也日l起海外學者的重視，產生了一系列的作品。這些都是中華文明傳承和弘揚中可喜可賀的現象。
在歷史上，《史記》產生後，歷朝歷代對《史記》多有註疏、索隱、編選的工作，這些工作進一步增進了《史記》作為文化典籍的影響力。特別是《史記》選文，雖然大多從文學作品角度著手，但因為選本背後隱藏著一定的歷史、文學、審美及思想文化觀念，某種意義上選本不僅具有文學審美的功能，也具有思想文化的功能，更可以作為把握選文者思想觀念的史料之一。《史記》及《史記》選本在歷史編纂學、散文史以及思想文化史上都占有重要的地位。
司馬遷故里雲集著一批從事《史記》及《史記》學研究的學者和研究團隊。渭南師範學院《史記》研究團隊就承擔著國家社科基金研究項目，成員多年來一直從事《史記》選本的調研與整理工作，並在此基礎上嘗試探討《史記》一一百三十篇中被廣泛認可的文學精華、編選原則與學術價值。
近年來，《史記》選本有的已被整理，如南宋呂祖謙撰《史記詳節》(完顏紹元整理，上海古籍出版社2007年版)、清人姚芋田編選《史記菁華錄》(王興康整理，上海古籍出版社2007年版)，但還有相當一部分沒有被整理，也不方便讀者檢索閱覽。 渭南師範學院《史記》研究者們嘗試編選“《史記》選本叢書”，用以彌補這個不足，努力為《史記》研究做些紮實細緻的基礎工作。他們近多年兢兢業業，四處奔波，蒐集和校點整理《史記》選本文獻，為推動《史記》研究的深化和細化作出了貢獻。
這套“《史記》選本叢書”主要包括：明代凌稚隆《史記纂》(馬雅琴教授整理)、茅坤《史記抄》(王曉紅副教授整理)，清代王又朴《史記七篇讀法》(凌朝棟教授整理)、湯諧《史記半解》(韋愛萍整理)、儲欣《史記選》(凌朝棟教授整理)，民國時期王有宗《分段詳註評點史記菁華錄》(高軍強講師與凌朝棟教授整理)、中華書局1933年版《史記精華》(王麥巧副教授整理)、周宇澄《廣注史記精華》(梁建邦教授、張晶講師整理)。
凌稚隆《史記纂》，編刻於明萬曆年間。全書分為二十四卷，從《史記》中選文一百零二篇，附《報任少卿書》一篇。此書最大的特色是：採用節選加評點的形式，掇取《史記》精華；所選篇章節奏鮮明，條理清晰，內容集中，首尾照應，與天頭批註、正文批點的形式相輔相成；編選者學習、研究《史記》，知人論世，折射出不凡的見解：全書兼容並包，博覽眾采，資料豐富。整理底本為凌稚隆《史記纂》二十四卷，明萬曆己卯本。
茅坤《史記抄》共九十二卷，明萬曆三年自刻。編選者從《史記》中選文九十八篇進行評點。此書最大的特點是：每篇作品皆施圈點和批評；用心獨到，評論扼要，且多發明。編選者的評論，代表了明代學者評價《史記》的總傾向，諸如讚賞、推崇《史記》文章的審美價值，高度評價《史記》寫人的藝術價值，肯定《史記》以風神取勝的藝術風格等。整理底本為茅坤《史記抄》九十一卷，明萬曆乙亥本，參校北圖《史記抄》九十一卷、首一卷，《四庫存目叢書》影印明萬曆三年自刻本。 王又朴《史記七篇讀法》共二卷，從《史記》中選錄《項羽本紀》、《外戚世家》、《蕭相國世家》、《曹相國世家》、《淮陰侯列傳》、《李將軍列傳》，《魏其武安候列傳》等七篇。此書最大的特色在於：編選者既有對閱讀方法的提示，又有對所選篇目藝術風格的鑑賞；提出了“一氣讀”、“分段細讀”的閱讀技巧：深入分析了司馬遷寫人的高超技藝及所蘊含的深刻用意。整理底本為王又朴選評《史記讀法》(又名《史記七篇讀法》)詩禮堂藏版，1754年刊本，清華大學圖書館藏書。
湯諧《史記半解》，對《史記》中的六十八篇文章進行了註解。編選者深諳太史公用意，主要從敘事、人物形象刻畫、細節、段落、語言等方面探討《史記》文法筆力，為後人做了很好的導讀；評析言論精闢老到，妙趣橫生，引人深思，注重文脈，語言簡潔明了，充滿詩情畫意，給讀者留下深刻的印象。整理底本為湯諧《史記半解》(不分卷)，清康熙慎余堂1713年刻本。
儲欣《史記選》，從《史記》中選錄作品五十五篇。此選本最大的特色是：所選篇目以記載秦以後歷史人物為主；重視選取《史記》中的書表：編選者對於精彩部分用不同的符號加以圈點，並有大量的精彩評點。用語長短不一，恰到好處，或指出詞句作用，或評點章法布局，或揭示史公深意，或探討前後長聯等；所選篇章末多有評語，盛讚史公文章精彩處，與文中，平語形成照應。整理底本為儲欣《史記選》六卷，乾隆癸巳(1773年)同文堂梓行刻本，每頁十行，每行十五字，有原版書。
王有宗《分段詳註評點史記菁華錄》，完成於1924年。此版本優勝之處在於：大部分選文前均加“解題”部分，有助於讀者對正文的理解：對所選篇章進行分段，便於讀者較清楚地了解選文的層次；通過注釋，疏通了文字注音、詞義等障礙，以方便閱讀。整理底本為王有宗《分段詳註評點史記菁華錄》六冊，浙江達文印書館1924版，有原書。
《史記精華》是中華書局1914年輯校的《史記》選本。全書共選錄《史記》九十九篇。這些篇目的取捨原則為歷史性、思想性、文學性。此書收錄了多家評點，側重對人物、歷史事件、文章藝術手法、思想傾向等進行詳盡的評論和說明：對同一人物、歷史事件的點評，則以文采、語言、思想為主要內容，儘可能為讀者提供精華性的評語。中華書局《史記精華》，1914年第一版，本次整理依據1937年版，西北大學圖書館藏書影印版，參校1933年版。
周宇澄《廣注史記精華》，是民國時期出版的《史記》讀本中重要的一部。全書共選錄《史記》本紀、表、世家、列傳中三十二篇文章，分為三十四個題目。此選本最大的特點是：選取《史記》中文學色彩濃烈、偏重於人物、事件和描寫精彩的篇章；對所選文章進行“劃分段落，將難字注以音義，其有典故疑義者，一律注釋，使讀者一目了然”；注釋詳盡，有很強的可讀性：編選者根據自己的理解進行了明晰的段落劃分和斷句，體現了編選者對《史記》的理解和思想觀點。整理底本選用周宇澄《廣注史記精華》，世界書局1943年版。
這些選本，均是影響較大、流傳較廣的《史記》選本，內容豐富，各具特色，具有較高的學術研究和參考價值。
在整理過程中，整理者儘可能蒐集多種版本，認真選擇工作底本，並主要參考中華書局1982年版點校本《史記》進行整理，包括段落劃分與標點，文字出入較大者則予以注釋。忠實原作、方便當代讀者閱讀是整理者堅持的主要原則，比如改豎排版為橫排版，繁體字為簡化字，便考慮到讀者的閱讀習慣與需要。選本評點中的總評、評註、行批、夾批等，則儘量標註在原作相應的位置，以儘可能反映底本的原貌。底本中明顯的錯字，則採用加“按”的形式標明。難能可貴的是，整理者在點校整理的同時，還對《史記》選本所折射的思想文化精神進行了研讀，並在簡介中作了扼要論述。
當然，古籍的點校整理是一項科學嚴謹、費時費力的工作，而且往往難以避免訛誤乖錯，在這方面，歡迎讀者朋友在閱讀中對該叢書的版本甄別以及具體點校整理工作，提出積極的合理化建議，以不斷推陳出新，力臻完善。
該研究團隊原本構想還要進一步選編和整理日本、韓國、美國等學者的《史記》選本，我們願意樂觀其成。希望“《史記》選本叢書”的編校整理工作為進一步系統研究司馬遷的思想學術、《史記》及《史記》學作出積極貢獻，為推介和弘揚中華優秀傳統文化增磚添瓦。
是為序。
2013年3月於
西北大學中國思想文化研究所
中國史記研究會和陝西省司馬遷研究會等研究團體及學人對《史記》進行了多方面的研究，成果豐碩；《史記》及其傳播影響，也日l起海外學者的重視，產生了一系列的作品。這些都是中華文明傳承和弘揚中可喜可賀的現象。
在歷史上，《史記》產生後，歷朝歷代對《史記》多有註疏、索隱、編選的工作，這些工作進一步增進了《史記》作為文化典籍的影響力。特別是《史記》選文，雖然大多從文學作品角度著手，但因為選本背後隱藏著一定的歷史、文學、審美及思想文化觀念，某種意義上選本不僅具有文學審美的功能，也具有思想文化的功能，更可以作為把握選文者思想觀念的史料之一。《史記》及《史記》選本在歷史編纂學、散文史以及思想文化史上都占有重要的地位。
司馬遷故里雲集著一批從事《史記》及《史記》學研究的學者和研究團隊。渭南師範學院《史記》研究團隊就承擔著國家社科基金研究項目，成員多年來一直從事《史記》選本的調研與整理工作，並在此基礎上嘗試探討《史記》一一百三十篇中被廣泛認可的文學精華、編選原則與學術價值。
近年來，《史記》選本有的已被整理，如南宋呂祖謙撰《史記詳節》(完顏紹元整理，上海古籍出版社2007年版)、清人姚芋田編選《史記菁華錄》(王興康整理，上海古籍出版社2007年版)，但還有相當一部分沒有被整理，也不方便讀者檢索閱覽。 渭南師範學院《史記》研究者們嘗試編選“《史記》選本叢書”，用以彌補這個不足，努力為《史記》研究做些紮實細緻的基礎工作。他們近多年兢兢業業，四處奔波，蒐集和校點整理《史記》選本文獻，為推動《史記》研究的深化和細化作出了貢獻。
這套“《史記》選本叢書”主要包括：明代凌稚隆《史記纂》(馬雅琴教授整理)、茅坤《史記抄》(王曉紅副教授整理)，清代王又朴《史記七篇讀法》(凌朝棟教授整理)、湯諧《史記半解》(韋愛萍整理)、儲欣《史記選》(凌朝棟教授整理)，民國時期王有宗《分段詳註評點史記菁華錄》(高軍強講師與凌朝棟教授整理)、中華書局1933年版《史記精華》(王麥巧副教授整理)、周宇澄《廣注史記精華》(梁建邦教授、張晶講師整理)。
凌稚隆《史記纂》，編刻於明萬曆年間。全書分為二十四卷，從《史記》中選文一百零二篇，附《報任少卿書》一篇。此書最大的特色是：採用節選加評點的形式，掇取《史記》精華；所選篇章節奏鮮明，條理清晰，內容集中，首尾照應，與天頭批註、正文批點的形式相輔相成；編選者學習、研究《史記》，知人論世，折射出不凡的見解：全書兼容並包，博覽眾采，資料豐富。整理底本為凌稚隆《史記纂》二十四卷，明萬曆己卯本。
茅坤《史記抄》共九十二卷，明萬曆三年自刻。編選者從《史記》中選文九十八篇進行評點。此書最大的特點是：每篇作品皆施圈點和批評；用心獨到，評論扼要，且多發明。編選者的評論，代表了明代學者評價《史記》的總傾向，諸如讚賞、推崇《史記》文章的審美價值，高度評價《史記》寫人的藝術價值，肯定《史記》以風神取勝的藝術風格等。整理底本為茅坤《史記抄》九十一卷，明萬曆乙亥本，參校北圖《史記抄》九十一卷、首一卷，《四庫存目叢書》影印明萬曆三年自刻本。 王又朴《史記七篇讀法》共二卷，從《史記》中選錄《項羽本紀》、《外戚世家》、《蕭相國世家》、《曹相國世家》、《淮陰侯列傳》、《李將軍列傳》，《魏其武安候列傳》等七篇。此書最大的特色在於：編選者既有對閱讀方法的提示，又有對所選篇目藝術風格的鑑賞；提出了“一氣讀”、“分段細讀”的閱讀技巧：深入分析了司馬遷寫人的高超技藝及所蘊含的深刻用意。整理底本為王又朴選評《史記讀法》(又名《史記七篇讀法》)詩禮堂藏版，1754年刊本，清華大學圖書館藏書。
湯諧《史記半解》，對《史記》中的六十八篇文章進行了註解。編選者深諳太史公用意，主要從敘事、人物形象刻畫、細節、段落、語言等方面探討《史記》文法筆力，為後人做了很好的導讀；評析言論精闢老到，妙趣橫生，引人深思，注重文脈，語言簡潔明了，充滿詩情畫意，給讀者留下深刻的印象。整理底本為湯諧《史記半解》(不分卷)，清康熙慎余堂1713年刻本。
儲欣《史記選》，從《史記》中選錄作品五十五篇。此選本最大的特色是：所選篇目以記載秦以後歷史人物為主；重視選取《史記》中的書表：編選者對於精彩部分用不同的符號加以圈點，並有大量的精彩評點。用語長短不一，恰到好處，或指出詞句作用，或評點章法布局，或揭示史公深意，或探討前後長聯等；所選篇章末多有評語，盛讚史公文章精彩處，與文中，平語形成照應。整理底本為儲欣《史記選》六卷，乾隆癸巳(1773年)同文堂梓行刻本，每頁十行，每行十五字，有原版書。
王有宗《分段詳註評點史記菁華錄》，完成於1924年。此版本優勝之處在於：大部分選文前均加“解題”部分，有助於讀者對正文的理解：對所選篇章進行分段，便於讀者較清楚地了解選文的層次；通過注釋，疏通了文字注音、詞義等障礙，以方便閱讀。整理底本為王有宗《分段詳註評點史記菁華錄》六冊，浙江達文印書館1924版，有原書。
《史記精華》是中華書局1914年輯校的《史記》選本。全書共選錄《史記》九十九篇。這些篇目的取捨原則為歷史性、思想性、文學性。此書收錄了多家評點，側重對人物、歷史事件、文章藝術手法、思想傾向等進行詳盡的評論和說明：對同一人物、歷史事件的點評，則以文采、語言、思想為主要內容，儘可能為讀者提供精華性的評語。中華書局《史記精華》，1914年第一版，本次整理依據1937年版，西北大學圖書館藏書影印版，參校1933年版。
周宇澄《廣注史記精華》，是民國時期出版的《史記》讀本中重要的一部。全書共選錄《史記》本紀、表、世家、列傳中三十二篇文章，分為三十四個題目。此選本最大的特點是：選取《史記》中文學色彩濃烈、偏重於人物、事件和描寫精彩的篇章；對所選文章進行“劃分段落，將難字注以音義，其有典故疑義者，一律注釋，使讀者一目了然”；注釋詳盡，有很強的可讀性：編選者根據自己的理解進行了明晰的段落劃分和斷句，體現了編選者對《史記》的理解和思想觀點。整理底本選用周宇澄《廣注史記精華》，世界書局1943年版。
這些選本，均是影響較大、流傳較廣的《史記》選本，內容豐富，各具特色，具有較高的學術研究和參考價值。
在整理過程中，整理者儘可能蒐集多種版本，認真選擇工作底本，並主要參考中華書局1982年版點校本《史記》進行整理，包括段落劃分與標點，文字出入較大者則予以注釋。忠實原作、方便當代讀者閱讀是整理者堅持的主要原則，比如改豎排版為橫排版，繁體字為簡化字，便考慮到讀者的閱讀習慣與需要。選本評點中的總評、評註、行批、夾批等，則儘量標註在原作相應的位置，以儘可能反映底本的原貌。底本中明顯的錯字，則採用加“按”的形式標明。難能可貴的是，整理者在點校整理的同時，還對《史記》選本所折射的思想文化精神進行了研讀，並在簡介中作了扼要論述。
當然，古籍的點校整理是一項科學嚴謹、費時費力的工作，而且往往難以避免訛誤乖錯，在這方面，歡迎讀者朋友在閱讀中對該叢書的版本甄別以及具體點校整理工作，提出積極的合理化建議，以不斷推陳出新，力臻完善。
該研究團隊原本構想還要進一步選編和整理日本、韓國、美國等學者的《史記》選本，我們願意樂觀其成。希望“《史記》選本叢書”的編校整理工作為進一步系統研究司馬遷的思想學術、《史記》及《史記》學作出積極貢獻，為推介和弘揚中華優秀傳統文化增磚添瓦。
是為序。
2013年3月於
西北大學中國思想文化研究所
