《兒童世界》初版序言，篇名。俄國教育家烏申斯基為他編寫的課本《兒童世界》所撰寫的教學指導性意見。1861 年首次發表。旨在說明該書內容和教學方法。指出編寫這套讀本的指導原理是將發展學生的語言能力與思維能力相結合，反對語言教學中的形式主義。認為不應使學生醉心於以空泛的詞藻表達思想，而要使他們注意事物和現象的內容。
對課本主要選擇自然常識題材的解釋有二：（1）對象的直觀性，應使學生“不僅學習思考，而且學習觀察，甚至應該先觀察，後思考”；（2）適合於培養兒童的邏輯思維，深信“自然的邏輯是兒童最易理解和最有用的邏輯”。
