符號(具有代表意義的標識)

符號(具有代表意義的標識)

符號首先是一種象徵物,用來指稱和代表其他事物。其次符號是一種載體,它承載著交流雙方發出的信息

基本介紹

  • 中文名:符號
  • 外文名:symbol
  • 適用區:學校、公司等
  • 用途:社會交際工具
詳細介紹,基本特徵,抽象性,普遍性,多變性,基本功能,新聞學中,用途,種類,分類,符號意義的分類,符號意義的曖昧性,能力,特殊符號,標點符號,數學符號,英文名稱,Word符號,

詳細介紹

Number●Denotation●Emblem●Expression●Tittle●Sign●Symbol。符號是人們共同約定用來指稱一定對象的標誌物,它可以包括以任何形式通過感覺來顯示意義的全部現象。在這些現象中某種可以感覺的東西就是對象及其意義的體現者。
符號
例如“=”在數學中是等價的符號,“紫禁城”政治上是臭槓中國古代皇權的象徵,“中國”是中華人民共和國的符號,“布爾什維克”是共產主義者的符號。它有兩個方面的內涵:
一方面它是意義的載體,是精神外化的呈現;另一方面它具有能被感知客觀形式
在符號中,既有感覺材料,又有精神意義,二者是統一不可分的。例如,十字路口紅綠燈已不是為了給人照明,而是表示一種交通規則。符號與被反映物之間的這種聯繫是通過意義來實現的。符號總是具有意義的符號,意義也總是以一定符號形式來表現的。符號的建構作用就是在知覺符號與其意義之間建立聯繫,並把這種聯繫呈現在我們的意識之中。
符號是信息的外在形式或物質載體,是信息表達和傳播中不可缺少的一種基本要素。符號通常可分成語言符號和非語言符號兩大類,這兩大符號在傳播過程中通常是結合在一起的。無論是榜記判語言符號還是非語言符號,在人類社會傳播中都能起到指代功能和交流功能。
“符號”是符號學的基本概念之一。符號,一般指文字,語言,電碼,數學符號,化學符號,交通標誌等。但符號學裡的符號範圍要廣泛得多,社會生活中如打招呼的動作,儀式,遊戲,文學,藝術,神話等等的構成要素都是符號。總之,能夠作為某一事物標誌的,都有可稱為符號。符號伴隨著人類的各種活動,人類社會和人類文化就是藉助於符號才能得以形成的。在各種符號系統中,語言是最重要的,也是最複雜的符號系統。語言學家索緒爾認為,一個符號包括了兩個不可分割的組成部份,能指(即語言的一套表述語音或一套印刷,書寫記號)和所指(即作為符號含義的概念或觀念)。而語詞符號是“任意性”的,除了擬聲法構詞之外,語詞的能指和它的所指之間沒有固定的天然聯繫。符號論美學家卡西爾認為,“藝術可以被定義為一種符號語言”,是我們的思想,感情的形式符號語言。每一個藝術形象,都可以說是一個有特定涵義的符號或符號體系。為了理解藝術作品,必須理解藝術形象;而為了理解藝術形象,又必須理解構在卡西爾看來,符號作為對象的指稱形式,它的統攝功能具有生成人性和塑造人類文化的作用。
在一種認知體系中,符號是指代一定意義的意象,可以是圖形圖像、文字組合,也不妨是聲音信號、建築造型,甚至可以是一種思想文化、一個時事人物。例如“=”在數學中是等價的符號,“紫禁城”在政治上是中國古代皇權想悼符的象徵。總的來說,符號的意思就是一種“特徵紀念”,就像綽號是為了讓人容易記住,方便辨認的稱呼。你記張三李四可能麻煩,但你記“大鬍子”、“小眼鏡兒”就方便多了,所以符號也可以說是由人的認識習慣造成的。

基本特徵

這種作用之所以可能是因為它具有三個基本特徵:

抽象性

卡西爾把符號理解為由特殊抽象到普遍的一種形式。“在人那裡已經發展起一種分離各種關係的能力。”這種分臭她料應離各種關係的能力在德國哲學家赫爾德那裡,被稱為“反思”。即人能夠從漂浮不定的感性之流中抽取出某些固定的成分,從而把它們分離出來進行研究。這種抽象能力在動物中是沒有的。這就說明關係的思想是依賴於符號的思想,沒有一套相當複雜的符號體系,“關係”的思想根本不可能。所以“如果沒有符號系統,人的生活就被限定在他的生物需要和實際利益的範圍內,就會找不到通向理想世界的道路”。

普遍性

所謂普遍性是指符號的功能並不局限於特殊的狀況,而是一個普遍適用的原理,這個原理包括了人類思想的全部領域。這一特性表明人的符號功能是不受任何感性材料的限制。此一時、彼一時、此地、彼地,其意義具有汗捉背擊相對的穩定性。由於每物都有一個名稱,普遍適用就是人類符號系統的最大特點之一。這也就是為什麼聾、啞、盲兒童的世界也比最高度發達的動物世界還要無可比擬地寬廣和豐富的原因,這也是為什麼唯獨人類能打開文化世界廈門的奧秘之所在。

多變性

一個符號不僅是普遍的,而且是極其多變。我們可以用不同的語言表達同樣的意思,也可以在同一種語言剃慨灶內,用不同的詞表達某種思想和觀念。“真正的人類符號並不體現在它的一律性上,而是體現在它的多面性上,它不是僵硬呆板的,而是靈活多變的”。卡西爾認為,正燥潤白是符號的這三大特性使符號超越於信號。卡西爾以巴甫洛夫所作的狗的第二信號系統實驗為例來予以說明。他認為:“鈴聲”作為“信號”是一個物理事實,是物理世界的一部分。相反,人的“符號”不是“事實性的”而是“理想性的”,它是人類意義世界的一部分。信號是“操作者”,而符號是“指稱者”,信號有著某種物理或實體性的存在,而符號是觀念性的,意義性的存在,具有功能性的價值。人類由於有了這個特殊的功能,才不僅僅是被動地接受世界所給予的影響做出事實上的反應,而且能對世界所給予的影響做出事實上的反應,而且能對世界做出主動的創造與解釋。正是有了這個符號功能,才使人從動物的純粹自然世界升華到人的文化世界。

基本功能

交際是符號的基本功能之一,符號的交際功能賦予了符號世界強大的生命力.從符號學的意義上說,人類的交際行為是指人們運用符號傳情達意,進行人際間的訊息交流和訊息共享的行為協調過程.在這一過程中,不同的符號具有不同的編碼和解碼規則.符號情境是人們運用符號進行認知和交際的具體情境,它在交際中主要起限制作用和解釋作用.
  1. 表述和理解功能
  2. 傳達功能
  3. 思考功能

新聞學中

用途

是約定俗成的社會交際工具,其代表是語言。正常情況下傳授雙方是在約定的前提下使用某種符號,這一約定是自覺的或不自覺的。客群的選擇性注意、理解和接受應該在約定的前提下使用。

種類

指的是,傳者或受者在特定傳播環節中自覺不自覺地使用的符號種類。(如電影中的語言、音樂、色彩等為不同的符號品種)

分類

符號可以分為信號和象徵符,象徵符又可以分為語言符號和非語言符號。

符號意義的分類

1)明示性意義與暗示性意義:前者是符號字面意義,屬於意義的核心部分,後者是符號的引申意義,屬於意義的外圍部分。
2)外延意義與內涵意義:外延是概念符號所指示的事物的集合,內涵則是指對所指示的事物的特徵和本質屬性的概括。
3)指示性意義和區別性意義:指示性意義是將符號與現實世界的事物聯繫起來進行思考的意義,區別性意義是表示兩個符號的含義之異同的意義。

符號意義的曖昧性

1)語言符號本身意義的模糊
2)語言符號的多義性

能力

指的是,特定的傳者或受者使用某種符號的熟練程度、水平和特色等。
(對自己不懂的東西(音樂)只能表明你掌握的符號品種、符號能力和別人不一樣。)
傳者與受者使用共同的或相近的符號體系,才能進行方向明確、目的清楚的溝通。
傳受雙方須具備相應的符號能力,才能進行精確細膩的溝通。成藝術品形象的藝術符號。因此,藝術品的符號問題,對於藝術創作和藝術欣賞來說,都是不可忽視的。

特殊符號

QQ2009 beta 2 QQ暱稱可以使用特殊符號(❤ ♂ ♀等等)
文字元號:漢字——甲骨文——羅馬數字——拉丁語。

標點符號

?(問號)/ !(感嘆號)/ 。(句號)/ &(與及)/ ,(逗號) “”(引號):(冒號)/—(破折號)/、(頓號)。

數學符號

=(等號)/ +(加號)/ -(減號)/ ×(乘號)/ ÷(除號
主要的邏輯符號可以極大的節省腦力勞動,進而解放生產力。
其它套用於文化生活中的符號
、。·ˉˇ¨〃々—~‖…‘’“”〔〕〈 〉《》「」『』〖〗【】±+-×÷∧∨∑∏∪∩∈√⊥‖∠⌒⊙∫∮≡≌≈∽∝≠≮≯≤≥∞∶∵∴∷♂♀°′〃℃$¤¢£‰§№☆★〇○●◎◇◆ 回□■△▽⊿▲▼◣◤◢◥▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▍▎▏▓※→←↑↓↖↗↘↙〓ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩ
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  • 常見符號 Common Symbols
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  • 特殊符號 Special Symbols
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※ ீ ¥ ஃ 〒 ¢ £ ஓ ◦ ° ღ ஜ ※ ீ ¥ ஃ 〒 ¢ ஓ ◦ ° ღ ஜ ܜ
ܤ × $ % @ & # 〄 * φ ω 〃 · † ೀ ४ ƒ Ξ ‡ ∞ 甲 :: Φ δ ゑミ彡〥ヾﻯ₫
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  • 數學符號 Mathematical Symbols
⅓ ⅔ ⅛ ⅜ ⅝ ⅞ ╳ ×+ ﹢- ×÷≠ ±√ = ≒ ∞ ⊥ ∠ ∟ ⊿ ∫ ∮ ㏒ ㏑ ‰‱
  • 時間符號 Symbol Time
㍘ ㍙ ㍚ ㍛ ㍜ ㍝ ㍞ ㍟ ㍠ ㍡ ㍢ ㍣ ㍤ ㍥ ㍦ ㍧ ㍨ ㍩ ㍪ ㍫ ㍬ ㍭ ㍮ ㍯ ㍰ ㍮ ㍯ ㍰
  • 日期符號 Date of Symbols
㏠ ㏡ ㏢ ㏣ ㏤ ㏥ ㏦ ㏧ ㏨ ㏩ ㏪ ㏫ ㏬ ㏭ ㏮ ㏯ ㏰ ㏱ ㏲ ㏳ ㏴ ㏵ ㏶ ㏷ ㏸ ㏹ ㏺ ㏻ ㏼ ㏽ ㏾
  • 月份符號 In Symbols
㋀ ㋁ ㋂ ㋃ ㋄ ㋅ ㋆ ㋇ ㋈ ㋉ ㋊ ㋋
  • 數字元號 Digital Symbols
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 (I) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii) (ix)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱ ⑲ ⑳
  • 箭頭符號 Arrows
↖ ↗ ↙ ↘ ← → ↓ ↑ ↕ ↨ ↔ ☜ ☞  > ≧ ≦
  • 方向符號 The Direction of Symbols
㊤ ㊥ ㊦ ㊧ ㊨
  • 引號 Quotes
【 】 『 』 「 」 《 》 〔 〕 ( ) { } ﹛ ﹜ ﹝ ﹞ 〖 〗 [] 『』 "" "" [] () () () ﹝ ﹞ (((□]
︵ ︷ ︹ ︻ ︽ ^ ﹃ ((
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┌┐ ┌ ┐ ╭╮ ╔ ╓╖ ╒╕ ∩ ┌ ┐ ╭ ╮ ╔ ╓ ╖ ╒ ╕
└┘ └ ┘ ╰╯ ╘╛ ╜ ╘╛ ∪ └ ┘ ╰ ╯ ╘ ╛ ╜ ╘ ╛
  • 段線符號 Symbolic of the Line
╔ ╦  ╒ ╤ ╕ ╓ ╥ ╖ ┌ ┬ ┐ ★═☆═★
╠ ╬ ╣ ╞ ╪ ╡ ╟ ╫ ╢ ├ ┼ ┤ ║═╬═║
╚ ╩ ╝ ╘ ╧ ╛  ╨ ╜ └ ┴ ┘ ☆═★═☆
  • 方塊符號 Box symbols
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Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ
ν ξ ο π ρ σ τ υ φ χ ψ ω
  • 羅馬符號 Rome Ssymbols
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ
Ⅸ Ⅹ 〢〣卄卅〥〦〧 Ⅸ Ⅹ 〢 〣 Nian 30 〥 〦 〧
  • 英文符號 English Symbols
⒜ ⒝ ⒞ ⒟ ⒠ ⒡ ⒢ ⒣ ⒤ ⒥ ⒦ ⒧ ⒨ ⒩ ⒪
⒫ ⒬ ⒭ ⒮ ⒯ ⒰ ⒱ ⒲ ⒳ ⒴ ⒵
ⓐ ⓑ ⓒ ⓓ ⓔ ⓕ ⓖ ⓗ ⓘ ⓙ ⓚ ⓛ ⓜ ⓝ
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㎡ ㎥

英文名稱

符號英文名
!
factorial (sign)
@
at
#
sharp
$
dollar sign
%
percent
^
hat
&
and
*
star
(
left bracket
)
right bracket
_
dash
-
minus
+
plus
=
equal
<
less than
>
greater than
?
question mark
/
slash
\
backslash
:
colon
;
semicolon
"
quotation mark
'
single quotation mark
{
left curly bracket
}
right curly bracket
[
left square bracket
]
right square bracket
|
or
~
tilde
`
accent
,
comma
.
period
PS:如果想打出這些符號,可以用搜狗輸入法。

Word符號

在Microsoft Word中可以通過“符號”對話框插入任意字型的任意符號以及特殊符號。以Word2010軟體為例介紹方法:
第1步,打開Word2010文檔視窗,切換到“插入”功能區。在“符合”分組中單擊“符號”按鈕。
第2步,在打開的符號面板中可以看到一些最常用的符號,單擊所需要的符號即可將其插入到Word2010文檔中。如果符號面板中沒有所需要的符號,可以單擊“其他符合”按鈕。
第3步,打開“符號”對話框,在“符號”選項卡中單擊“子集”右側的下拉三角按鈕,在打開的下拉列表中選中合適的子集(如“箭頭”)。然後在符號表格中單擊選中需要的符號,並單擊“插入”按鈕即可。

普遍性

所謂普遍性是指符號的功能並不局限於特殊的狀況,而是一個普遍適用的原理,這個原理包括了人類思想的全部領域。這一特性表明人的符號功能是不受任何感性材料的限制。此一時、彼一時、此地、彼地,其意義具有相對的穩定性。由於每物都有一個名稱,普遍適用就是人類符號系統的最大特點之一。這也就是為什麼聾、啞、盲兒童的世界也比最高度發達的動物世界還要無可比擬地寬廣和豐富的原因,這也是為什麼唯獨人類能打開文化世界廈門的奧秘之所在。

多變性

一個符號不僅是普遍的,而且是極其多變。我們可以用不同的語言表達同樣的意思,也可以在同一種語言內,用不同的詞表達某種思想和觀念。“真正的人類符號並不體現在它的一律性上,而是體現在它的多面性上,它不是僵硬呆板的,而是靈活多變的”。卡西爾認為,正是符號的這三大特性使符號超越於信號。卡西爾以巴甫洛夫所作的狗的第二信號系統實驗為例來予以說明。他認為:“鈴聲”作為“信號”是一個物理事實,是物理世界的一部分。相反,人的“符號”不是“事實性的”而是“理想性的”,它是人類意義世界的一部分。信號是“操作者”,而符號是“指稱者”,信號有著某種物理或實體性的存在,而符號是觀念性的,意義性的存在,具有功能性的價值。人類由於有了這個特殊的功能,才不僅僅是被動地接受世界所給予的影響做出事實上的反應,而且能對世界所給予的影響做出事實上的反應,而且能對世界做出主動的創造與解釋。正是有了這個符號功能,才使人從動物的純粹自然世界升華到人的文化世界。

基本功能

交際是符號的基本功能之一,符號的交際功能賦予了符號世界強大的生命力.從符號學的意義上說,人類的交際行為是指人們運用符號傳情達意,進行人際間的訊息交流和訊息共享的行為協調過程.在這一過程中,不同的符號具有不同的編碼和解碼規則.符號情境是人們運用符號進行認知和交際的具體情境,它在交際中主要起限制作用和解釋作用.
  1. 表述和理解功能
  2. 傳達功能
  3. 思考功能

新聞學中

用途

是約定俗成的社會交際工具,其代表是語言。正常情況下傳授雙方是在約定的前提下使用某種符號,這一約定是自覺的或不自覺的。客群的選擇性注意、理解和接受應該在約定的前提下使用。

種類

指的是,傳者或受者在特定傳播環節中自覺不自覺地使用的符號種類。(如電影中的語言、音樂、色彩等為不同的符號品種)

分類

符號可以分為信號和象徵符,象徵符又可以分為語言符號和非語言符號。

符號意義的分類

1)明示性意義與暗示性意義:前者是符號字面意義,屬於意義的核心部分,後者是符號的引申意義,屬於意義的外圍部分。
2)外延意義與內涵意義:外延是概念符號所指示的事物的集合,內涵則是指對所指示的事物的特徵和本質屬性的概括。
3)指示性意義和區別性意義:指示性意義是將符號與現實世界的事物聯繫起來進行思考的意義,區別性意義是表示兩個符號的含義之異同的意義。

符號意義的曖昧性

1)語言符號本身意義的模糊
2)語言符號的多義性

能力

指的是,特定的傳者或受者使用某種符號的熟練程度、水平和特色等。
(對自己不懂的東西(音樂)只能表明你掌握的符號品種、符號能力和別人不一樣。)
傳者與受者使用共同的或相近的符號體系,才能進行方向明確、目的清楚的溝通。
傳受雙方須具備相應的符號能力,才能進行精確細膩的溝通。成藝術品形象的藝術符號。因此,藝術品的符號問題,對於藝術創作和藝術欣賞來說,都是不可忽視的。

特殊符號

QQ2009 beta 2 QQ暱稱可以使用特殊符號(❤ ♂ ♀等等)
文字元號:漢字——甲骨文——羅馬數字——拉丁語。

標點符號

?(問號)/ !(感嘆號)/ 。(句號)/ &(與及)/ ,(逗號) “”(引號):(冒號)/—(破折號)/、(頓號)。

數學符號

=(等號)/ +(加號)/ -(減號)/ ×(乘號)/ ÷(除號
主要的邏輯符號可以極大的節省腦力勞動,進而解放生產力。
其它套用於文化生活中的符號
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㋀ ㋁ ㋂ ㋃ ㋄ ㋅ ㋆ ㋇ ㋈ ㋉ ㋊ ㋋
  • 數字元號 Digital Symbols
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 (I) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii) (ix)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱ ⑲ ⑳
  • 箭頭符號 Arrows
↖ ↗ ↙ ↘ ← → ↓ ↑ ↕ ↨ ↔ ☜ ☞  > ≧ ≦
  • 方向符號 The Direction of Symbols
㊤ ㊥ ㊦ ㊧ ㊨
  • 引號 Quotes
【 】 『 』 「 」 《 》 〔 〕 ( ) { } ﹛ ﹜ ﹝ ﹞ 〖 〗 [] 『』 "" "" [] () () () ﹝ ﹞ (((□]
︵ ︷ ︹ ︻ ︽ ^ ﹃ ((
︶ ︸ ︺ ︼ ︾ ﹀ ﹄ ))
┌┐ ┌ ┐ ╭╮ ╔ ╓╖ ╒╕ ∩ ┌ ┐ ╭ ╮ ╔ ╓ ╖ ╒ ╕
└┘ └ ┘ ╰╯ ╘╛ ╜ ╘╛ ∪ └ ┘ ╰ ╯ ╘ ╛ ╜ ╘ ╛
  • 段線符號 Symbolic of the Line
╔ ╦  ╒ ╤ ╕ ╓ ╥ ╖ ┌ ┬ ┐ ★═☆═★
╠ ╬ ╣ ╞ ╪ ╡ ╟ ╫ ╢ ├ ┼ ┤ ║═╬═║
╚ ╩ ╝ ╘ ╧ ╛  ╨ ╜ └ ┴ ┘ ☆═★═☆
  • 方塊符號 Box symbols
▁ ˍ ▂ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ ▏▎▍▌▋▊ ◢ ◣ ◥ ◤ ▲ ▼ ◄ ►
Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ
ν ξ ο π ρ σ τ υ φ χ ψ ω
  • 羅馬符號 Rome Ssymbols
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ
Ⅸ Ⅹ 〢〣卄卅〥〦〧 Ⅸ Ⅹ 〢 〣 Nian 30 〥 〦 〧
  • 英文符號 English Symbols
⒜ ⒝ ⒞ ⒟ ⒠ ⒡ ⒢ ⒣ ⒤ ⒥ ⒦ ⒧ ⒨ ⒩ ⒪
⒫ ⒬ ⒭ ⒮ ⒯ ⒰ ⒱ ⒲ ⒳ ⒴ ⒵
ⓐ ⓑ ⓒ ⓓ ⓔ ⓕ ⓖ ⓗ ⓘ ⓙ ⓚ ⓛ ⓜ ⓝ
ⓞ ⓟ ⓠ ⓡ ⓢ ⓣ ⓤ ⓥ ⓦ ⓧ ⓨ ⓩ
㎡ ㎥

英文名稱

符號英文名
!
factorial (sign)
@
at
#
sharp
$
dollar sign
%
percent
^
hat
&
and
*
star
(
left bracket
)
right bracket
_
dash
-
minus
+
plus
=
equal
<
less than
>
greater than
?
question mark
/
slash
\
backslash
:
colon
;
semicolon
"
quotation mark
'
single quotation mark
{
left curly bracket
}
right curly bracket
[
left square bracket
]
right square bracket
|
or
~
tilde
`
accent
,
comma
.
period
PS:如果想打出這些符號,可以用搜狗輸入法。

Word符號

在Microsoft Word中可以通過“符號”對話框插入任意字型的任意符號以及特殊符號。以Word2010軟體為例介紹方法:
第1步,打開Word2010文檔視窗,切換到“插入”功能區。在“符合”分組中單擊“符號”按鈕。
第2步,在打開的符號面板中可以看到一些最常用的符號,單擊所需要的符號即可將其插入到Word2010文檔中。如果符號面板中沒有所需要的符號,可以單擊“其他符合”按鈕。
第3步,打開“符號”對話框,在“符號”選項卡中單擊“子集”右側的下拉三角按鈕,在打開的下拉列表中選中合適的子集(如“箭頭”)。然後在符號表格中單擊選中需要的符號,並單擊“插入”按鈕即可。

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