隨著深圳和香港兩地交往的日益頻繁，兩地的跨境走讀學童這一特殊的通關群體也隨之出現，他們大多擁有香港戶籍，平時在香港上學，深圳居住。為了讓這些孩子能夠順暢通關，深圳各口岸的出入境大廳，特別設立了“走讀學童專用通道”。然而這些來來往往的孩子，卻被一些人視為不法謀利的工具。不久前，兩名不到10歲的男童，身穿校服，拖著書包，從香港經羅湖口岸放學入境。本該輕鬆回家的兩個孩子，卻顯得格外匆忙。有經驗的海關關員最終在孩子沉重的書包里發現：裡面竟藏匿著44部走私遊戲機。
基本介紹
- 中文名：“走讀學童”走私
- 類型：2008年深圳海關開通跨境學童通道
其他信息,作案,
其他信息
從2008年3月5日深圳海關開通跨境學童通道以來，截至2010年11月20日，深圳各口岸的跨境走讀學童總數已超過500萬人次，日均約1萬人次。
近年來，隨著深港社會經濟聯繫日益緊密，兩地人員往來更加頻繁，深港跨境走讀學童這一特殊的通關群體也隨之出現。跨境走讀學童大多擁有香港戶籍，平日在港讀書、在深居住，需往返通關。為保證跨境走讀學童安全、順暢通關，深圳海關在各口岸進出境旅客大廳設立走讀學童專用通道，專人負責學童進出境尖峰時段引導通關、維持秩序。 11月正值流感多發，海關為走讀學童提供“愛心口罩”，幫助學童保持健康衛生。此外，為增強過境學童及其監護人對進出境法規認知程度，深圳海關還定期在口岸現場向過境學童、老師發放《致學童家長、老師的一封信》，廣泛宣傳海關監管規定。現在，每天上學、放學期間排隊進出境的走讀學童，已成為深圳口岸一道溫馨的風景線。
作案
羅湖海關，中國最大的旅客進出境口岸海關。這裡監管著全國30%以上的進出境旅客，每天在這裡通關的人數達20多萬人。在眾多旅客中有一個特殊群體，他們就是出生在香港，家住內地的學童。
"走讀學童"走私：書包竟藏44部遊戲機
這些年齡在3到12歲間的學童穿著校服，手拎書包，要通過一條專門為他們設定的特殊通道“深港走讀學童專用通道”上下學。羅湖海關關員劉偉球幾乎每天都守候在通道旁，看著孩子們蹦蹦跳跳，快樂回家。然而就在幾天前，一對特殊學童引起了他的注意：
劉偉球：差不多下班的時候，有兩個小孩子，一個拖著書包，我就感覺這兩個小孩子有點不對勁，我就叫了一下，哎，兩位小朋友，過來一下。我一叫，後面那個就停住了，前面那個繼續走，側著頭繼續往外走。我基本上就心中有數了。我再叫過來，他就跑了，我就衝出去，跑到前面大概十幾、二十米的地方，前面一幫人里衝出一個男的，衝出來撞我，我就把他一推！他還不讓我走，扯住我的衣服，把我衣服最上面的紐扣都扯掉了！
這突如其來的衝撞，讓有著十幾年查驗經驗的劉偉球，著實感到震驚！在同事的幫助下，劉偉球將孩子和沖關男子抓獲，一同帶回審問室。
劉偉球：抓回去之後，科長就問那個小孩，這個男人是誰。小孩說是他父親，但父親不認，說不認識他！然後我們就把小孩的書包打開來看，裡面44個都是PSP掌上遊戲機。
劉偉球：抓回來站那裡他一點不緊張啊！一般小孩子如果是第一次抓到的話，他會很害怕。他很淡定地站到那裡，沒什麼事，我估計他不是第一次帶了。因為小孩子是不會有案底的，不能錄入電腦，一般抓到，都會叫他的監護人過來。
近年來，學童違規攜帶涉稅物品的案件時有發生，而海關方面的重視度也在逐漸提升。羅湖海關辦公室副主任張志國說，之所以利用學童攜帶走私品，源於這些學童的特殊身份。
張志國：學童一般都是父母在深圳居住，但是，他可能是在香港出生的，父母可能不一定有香港的身份證，所以他們就形成了一種走讀的學童群體，一天大概有20多個老師帶隊。有的阿姨可能就會唆使他們，或者說利用他們，他們可能不知道自己書包里放著阿姨放的東西。有時候放的東西也很少，就是一兩部手機，或者一條煙、一瓶酒，帶他們通關的阿姨為了賺差價，可能就把這些東西放進他們的包里，利用他們帶過來。
當然也有一些父母可能由於生活的境況不是很好，想通過帶一些東西來幫補家用。當然也還有一些是處於那種對高額利潤的追逐，覺得利用自己的小孩攜帶，是一個比較好矇混過關的方法。
羅湖海關是在2005年底開通“深港走讀學童專用通道”，它也是海關口岸一道亮麗的風景線。既體現了深港交流的日益頻繁，又能讓深港學童快捷過關。羅湖海關法規科的袁晴科長介紹說，海關的職責一方面要為學童提供便捷服務，而另一方面也要履行為國把關的職責。因此，當海關發現利用學童走私的現象後，便加強了在這方面的查緝和監管。
袁晴：在這個特殊的通道上面，我們加大了對重點物品以及對重點人群的的查緝，這也是結合我們本身的這個風險分析產生的一個執法行為。所以，加大查緝之後，我們也希望通過我們這樣的一個既把關又服務的行政執法行為，能夠為廣大的深港走讀學童提供一個快捷、便捷，又是安全，而且又是合法的這樣一個通關環境。
袁科長說，攜帶走私物品通關的學童年齡小，認知度不夠，心裡也比較脆弱，因此，當海關第一時間查到這樣的學童，都會盡力安慰他們，給他們講道理，告訴他們這些是違法違規的行為，讓他們明白法律的剛性和威嚴；當然，對那些唆使或利用他們走私的嫌疑人會根據有關法律追究其法律責任，同時，更希望學童走私問題，能夠引起社會各方的關注。
