本課程主要內容包括裸子植物的分類、裸子植物的起源與演化、被子植物的分類、被子植物的起源和分類系統以及植物分類學的發展動態等內容。本課程的教學突出理論聯繫實際，把理論課（課堂）教學，實驗教學和專業實習（或野外實習）緊密結合的方式進行。
植物分類學(plant taxonomy)是研究植物類群的分類、鑑定和親緣關係，從而建立植物進化系統和鑑別植物的學科。而所謂的“種子植物分類學”（Spermatophyte Taxonomy）則限定在裸子植物門（Gymnospermae）和被子植物門（Angiospermae）範圍內，也就是研究種子植物（seed plant）部分的植物分類學。通過本課程的教學，使學生在知識、技能、科學素質和思想情操方面得到全面發展。在知識方面，使學生獲得種子植物分類的基本理論和基礎知識，掌握植物的分類、特徵和經濟價值；學習種子植物類群間的親緣關係，了解被子植物起源、系統演化及其分類系統；了解內蒙古種子植物主要類群及重要而特色的植物種類。在技能方面，培養學生觀察和描述植物分類特徵、標本採集製作和分類鑑定植物種類的能力。在科學素質和思想情操方面，使學生以科學的態度去認識植物界，樹立植物自然分類和進化的正確思想，受到辨證唯物主義教育；通過了解中國特有植物類群、珍稀瀕危植物和重要經濟植物，增強愛國主義情感；使學生形成熱愛大自然、熱愛生命、珍惜植物資源、保護生物多樣性、保護環境的意識。與此同時，本課程為後續課程“植物生理學”、“植物資源學”、“生態學”、“保護生物學”等打下良好的基礎。
