“人心向學”視閾下的學生工作

“人心向學”視閾下的學生工作

《“人心向學”視閾下的學生工作》是2014年中山大學出版社出版的圖書,作者是中山大學學生處。

基本介紹

  • 中文名:"人心向學"視閾下的學生工作
  • 作者:中山大學學生處
  • 出版社:中山大學出版社
  • 出版時間:2014年4月1日
  • 頁數:187 頁
  • 開本:32 開
  • ISBN:9787306048578
  • 語種:簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,序言,

內容簡介

本書希望通過收集來自學校不同學科領域學者教授對高校學生管理事務工作的看法,從而可以跳出學生工作者的角度看學生工作,為構建良好的學生事務管理體系提供更多的理論和實務建議。
本書系從一百多篇“人心向學”訪談紀要中挑選而出,本書圍繞6個主題:學生工作的重點?學生工作如何貫徹落實“人心向學”理念?如何有效促進學生學習?圍繞我校人才培養目標(國際視野、領袖氣質、人文情懷),學生工作應該如何開展?理想的學生工作狀態是什麼?學生工作如何才能更有效地促進師生互動?展開訪談,訪談對象多為各院系知名學者,從教學者的角度,來看學生工作如何在人心向學的框架下深入推進。根據此次訪談活動的受訪者的學科領域差異,全書涵蓋了文理醫工共21個院系的訪談稿,主題明確同時兼具學科特色。

圖書目錄

人文篇
張均學生工作愛為先
朱剛師生交流共促人心向學
徐長福把學生、教授和學術視作大學的根和魂
李法軍學生無小事
魏志江他山之石,可以攻玉
喻常森關懷與引導
徐愛紅以情感人
趙冉做好師生的中介人
趙睿找準定位,提升自我
經管篇
夏南新“主體”與“主導”
龍朝暉寓學於用,鼓勵服務性學習
周先波有效激發學習動力,營造健康學習風氣
饒勇群策群力向學術
孫九霞鼓勵本科生投身科研
何艷玲以管理學角度分析學生工作
理工篇
羅俊關注學生個性
楚盛將知識搬上書架和貨架
陳小明盡全力做好自己能做的事
姜隆重視大學生人生規劃
孫曉明踏實做學問
黎祖福注重互動交流
屈良鵠改進教學理念
陸勇軍扎紮實實打基礎
張鵬大學不只是學習一門技術
任間體悟科研的樂趣
徐衛華享受努力的過程
鄒世春潛心治學,心繫家邦
翟偉營造良好學術氛圍
宋一心誠心治學
任江濤發揮榜樣的力量
管東生抓好本科教學
李根完善教師考核制度
醫學篇
黃儉強增強學生專業認同感
歐田苗讓大學生活豐富多彩
黃志紓注重青年“軟”教育
黃世亮深思當代學生特點
後記

作者簡介

中山大學學生處主編,編委會主任漆小萍,副主任陳昌齡、林俊洪、鐘一彪,執行編委劉艷玲、張詩洋、李春鳳、李娜、劉蓉蓉。

序言

前言
古人多以“文治日新,人心向學”盛讚當世學風之淳正。2012年,我校許寧生校長提出了“人心向學”理念,並賦予其豐富內涵。概要而言,這裡的“學”意指學術、學生以及教學,表達了我校對本科教學的充分重視。
圍繞這一理念,在學生工作層面,我校也做了進一步的探索。以學生助理輔導員隊伍建設為例,在尊重慣例的基礎上,我校對年度考核做了微調,其中將以往的“案例彙編”改為“人心向學”訪談紀要,由學生處提供訪談提綱,通過助理輔導員的深入訪談,了解院系的教師對“人心向學”視閾下的學生工作的看法、意見以及建議。
考核完成後,我們共收集到我校36個院系近180篇訪談紀要,累計56萬字有餘。為珍惜這筆寶貴的財富,加強訪談成果的交流與推廣,讓更多人得惠於此;同時,也為了感謝各位教師以及助理輔導員的辛勤付出,營造更加濃厚的學術氛圍,進一步推動學校的人心向學理念,我們決定編印《“人心向學”視閾下的學生工作》一書。
今天,這本散發著油墨清香的小書終於與大家見面了,它雖算不上鴻篇大作,卻也凝結了助理輔導員與教師們的思考與智慧,跳脫出學生事務工作者的視角來看學生事務。而這也可以看作我校提高學校教學質量和學術整體水平過程中,“人心向學”風貌的一個側寫。
由於時間倉促,加之篇幅有限,我們只能收錄成果當中的一部分,還有許多優秀的訪談未能採擷其中,是為憾!

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