《“三教”教學理念在農村國小數學教學中的實踐套用》是2019年西南交通大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：“三教”教學理念在農村國小數學教學中的實踐套用
- 作者：陳祖芳
- 類別：學科教學類圖書
- 出版社：西南交通大學出版社
- 出版時間：2019年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787564368845
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《“三教”教學理念在農村國小數學教學中的實踐套用》真實地記錄了陳祖芳、王德興、毛正坤、羅禮艷等人的工作團隊探究和實踐貴州師範大學呂傳漢教授提出的“三教”教學理念並將這一理念套用到鄉村國小數學課堂教學中的工作。書中的教育理論、教學課例、課題研究傾注了貴州鄉村名師陳祖芳工作室全體教師的心血。書中有對教師進行課堂教學的理論指導，有對學生進行有效教育的理念和教學課例，有教師的教學體驗、教學反思，部分學生的學習體驗，有對國小數學“三教”教學理念的實踐與研究。
《“三教”教學理念在農村國小數學教學中的實踐套用》共三大部分，內容包括專家對“三教”教學理念的詮釋、編委對“三教”教學理念的看法、做法，教師的教學課例，對“三教”教學理念的研究。
《“三教”教學理念在農村國小數學教學中的實踐套用》可作為普通高等院校國小數學專業的本科生、專科生的教學用書，也可供國小數學教師、國小數學研究專業人員參考。
圖書目錄
理論篇
對數學教學中“三教”的認識與思考
如何在農村國小數學課堂教學中體現“三教”教學理念
淺談“三教”理念與邊遠國小數學課堂教學融合
落實“三教”理念，打造高效課堂
利用“三教”引領國小數學教學，培育學生的核心素養
淺談“三教”理念在農村國小數學課堂教學中的套用
鄉村國小數學“三教”教學實踐經驗總結
鄉村國小數學“三教”教學實踐
談農村國小數學“三教”教學理念的實踐套用
論國小低年級數學教學中的“三教”教學實踐
淺談在農村國小數學教學中如何踐行“三教”教學理念
落實“三教”理念，提高國小數學課堂教學的有效性
實踐篇
《加減混合》教學課例
《觀察物體》教學課例
《長方形和正方形》教學課例
《田忌賽馬——對策問題》教學課例
《合理安排時間——沏茶問題》
《平行四邊形的面積》教學課例
《植樹問題》（兩端都栽）教學課例
《用字母表示數》教學課例
《6~10的認識和加減法：連加連減》教學課例
《三角形的特性》教學課例
《找規律》教學課例
《平行四邊形和梯形的認識》教學課例
《烙餅問題》教學課例
《擺一擺、想一想》教學課例
《小數的大小比較》教學課例
《平行與垂直》教學課例
《可能性》教學課例
《鐘錶的認識》教學課例
《圓柱的表面積》教學課例
《方程的意義》教學課例
《平移和旋轉》教學課例
課題研究篇
“利用‘三教’轉變課堂教學方式，構建國小數學高效課堂研究”
結題報告
“用‘三教’引領國小數學課堂教學的情境的創設與利用研究”
結題報告
“鄉村國小數學教學教思考的實踐研究”實施方案
作者簡介
陳祖芳，男，生於1980年11月，中共黨員，中國小高級教師，現任貴州黔西南州興義市敬南鎮山腳國小數學教師、校長。曾獲“興義市關心下一代先進工作者”“興義市兩基先進個人”“優秀校長”“優秀共產黨員”“興義市一級名師”“黔西南州骨幹教師”“黔西南州州級名師”等榮譽稱號，2016年被評為貴州省省級鄉村名師，2017年被確定為貴州省鄉村教育家培養對象。主持參與國家、省級及州級課題5項，出版個人專著1部。2018年在國家社科基金“十二五”規劃教育學一般課題“新時期中國小親職教育立德樹人的綜合研究”中，榮獲傑出貢獻獎。
