學校概況,辦學歷史,扎蘭屯幼兒師範學校,內蒙古扎蘭屯林業學校,內蒙古扎蘭屯農牧學校,辦學條件,硬體設施,院系設定,師資隊伍,教學建設,科研成果,現任領導,辦學思想,發展規劃,
學校概況
學院是2021年
農業農村部、教育部推介的全國百所“鄉村振興人才培養優質校”之一,是國家護理實訓基地、國家級科技特派員創業培訓基地、農業農村部和教育部農業職業技術教育培訓示範基地、內蒙古自治區高技能人才培訓基地等,建有國家衛生行業職業技能培訓工作站、自治區國語水平培訓測試站等多個培訓和鑑定測試機構。
學院新校區於2021年9月正式投入使用,學院綠地占地達到52%,湖光山色,景色旖旎,花木繁茂,是立志、修身、讀書的佳境。學院校園占地76.73萬平方米,建築面積29.95萬平方米,校園內亭台樓榭、噴泉廣場、超市快遞、餐飲中心、各種運動場館等景觀設施一應俱全;學生公寓樓均為4人、6人間宿舍,內設獨立衛生間、熱水器及噴淋設備;總面積2萬餘平方米現代化圖書館、模擬現實場景實訓平台、智慧互動教室、無人機、機器人等現代信息技術設備,學院建有2座體育館、標準運動場、籃球場、排球場、羽毛球場、桌球室、多用途活動室及健身室等,營造了舒適的信息化學習生活環境。
近年來,學院教師共主持省部級以上科研課題53項,參與編制呼倫貝爾市農牧業地方標準60項,主編參編教材97部。學院申寬生物技術研究所通過科技部第三批“國家級星創天地”備案,學院教師陳申寬是獲得科技部通報表揚的全國92名科技特派員之一,事跡入選科技部《把論文寫在大地上:科技扶貧100個典型案例》一書,被推選為呼倫貝爾創新創業協會會長。學院教師入選為教育部新一屆“林業和草原職業教育指導委員會”成員。
學院堅持立德樹人、德技並修。積極推動思想政治教育與技術技能培養融合統一,學院“金英子思政工作室”2020年被評為第二批自治區高校思想政治工作“名師工作室”。學院開展的勞動實踐教育被評為自治區高校德育創新實踐項目。學院獨具專業特色、展現職業素養的校園文化活動為每一名學生展現自我、鍛鍊才幹、陶冶情操提供了廣闊的舞台。
學院堅持面向人人、因材施教。構建以素質為基礎,以能力為核心,以就業為導向,產學研結合的人才培養模式,積極實施“1+X證書”制度,大力培養學生的職業技能。學院面向在校學生和全體社會成員開展農牧林、學前教育、汽修、財務等職業培訓,構建服務全民終身學習教育體系,推進技能型社會建設。學生在職業技能大賽中獲得國家級獎項1個、自治區獎項41個。
學院堅持產教融合、校企合作。學院是呼倫貝爾嶺東職業教育集團理事長單位,集團擁有76家成員單位;學院成立了鄉村振興學院和齊魯製藥學院;與北京花香花木集團、北京福田、優然牧業、南京創維等100餘家國內企業達成合作、推進訂單式人才培養,為學生實習實訓、就業創業奠定了堅實的基礎。駐村博士工作站教師、科技特派員深入田間地頭,堅持“送智下鄉”“送技下鄉”,為鄉村振興提供有力保障。學院成立以來,共培訓30000餘人次。
學院堅持面向實踐、強化能力。實施“專創”融合,構建“雙創”體系,把“專創”融合教育納入人才培養方案,納入系統課程體系,納入教學模式改革,先後榮獲“挑戰杯-彩虹人生”全國職業院校創新創效創業大賽二等獎、三等獎;全區“挑戰杯”創業計畫競賽特等獎,一、二、三等獎;內蒙古“網際網路+”創新創業大賽三等獎;多個創業項目榮獲內蒙古大學生創業優秀項目;湧現出了一批優秀創業學子,更多青年憑藉一技之長實現了人生價值。
學院堅持面向市場、促進就業。經過歷史的積累與發展,形成了專業建設與區域產業相融合、人才培養過程與生產實踐相融合、學院文化與企業文化相融合,學院發展對接區域經濟社會發展的“三融合一對接”辦學特色,為區域經濟社會發展培養了大批高素質技術技能人才。同時,學生可通過專升本考試進入普通本科院校繼續學習深造,獲取全日制本科學歷、學士學位。畢業生以其適應性強、動手能力強、綜合素質高而受到用人單位普遍歡迎。
面向“十四五”與2035年遠景目標,學院將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,秉持“苦學、勤思、善行、友愛”校訓,全面貫徹黨的教育方針,搶抓職業教育發展新機遇,以高水平高等職業學校和專業建設為引領,推動“三教”改革和“崗課賽證”融通,走“精優特”發展之路,推進職業教育高質量發展,建設區域性高水平職業院校,為地區經濟社會發展培養高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。
辦學歷史
扎蘭屯幼兒師範學校
1946年,扎蘭屯師範學校創建;
1947年,更名為“納文中學”;
1950年,改稱“內蒙古納文師範學校”;
1953年,更名為“扎蘭屯師範學校”;
2000年,學校更名為扎蘭屯幼兒師範學校;
2001年,學校成立呼倫貝爾市嶺東高級中學(合署);
2010年,學校加掛扎蘭屯藝術學校校牌。
內蒙古扎蘭屯林業學校
1952年建校,最初校址設在內蒙古自治區興安盟烏蘭浩特葛根廟,隸屬於內蒙古自治區林業廳;
1953年,學校遷至扎蘭屯(原呼倫貝爾盟布特哈旗);
1958年,在內蒙古扎蘭屯林業學校基礎上,建立內蒙古林學院,院校合署辦公;
1960年,內蒙古林學院遷往呼和浩特,學校繼續開辦中專學歷教育;
1970年,學校停辦,1973年復校,1975年恢復招生;
1979年,學校更名“黑龍江省扎蘭屯林業師範學校”;同年,隨區劃回歸內蒙古自治區,恢復“內蒙古扎蘭屯林業學校”;
2006年,劃歸呼倫貝爾市管理。
內蒙古扎蘭屯農牧學校
1952年建校,定名為“內蒙古扎蘭屯農林技術學校”,林業專業併入設在葛根廟的林業學校後,學校更名為“內蒙古扎蘭屯農牧學校”,隸屬自治區畜牧廳;
1960年,學校升格並更名為“內蒙古扎蘭屯農牧專科學校”,開始招收專科學生;
1963年,學校更名為“內蒙古扎蘭屯農牧學校”,不再招收專科生;
1971年,學校停辦,1972年,學校復辦;
2006年,劃歸呼倫貝爾市管理。
呼倫貝爾市衛生學校
1959年,在呼倫貝爾盟衛生幹部訓練所的基礎上,建立呼倫貝爾盟衛生學校,校址設在海拉爾;
1966年,學校停辦;
1972年,恢復建立呼倫貝爾盟衛生學校,校址由海拉爾遷往扎蘭屯;
2002年,學校更名為呼倫貝爾市衛生學校。
2015年3月,扎蘭屯幼兒師範學校、內蒙古扎蘭屯林業學校、內蒙古扎蘭屯農牧學校、呼倫貝爾市衛生學校合併組建扎蘭屯職業學院。
辦學條件
硬體設施
扎蘭屯職業學院是呼倫貝爾市政府整合扎蘭屯林業學校、扎蘭屯農牧學校、扎蘭屯幼兒師範學校和呼倫貝爾衛生學校的教育資源,2015年3月經內蒙古自治區政府批准,2015年4月經
教育部備案組建的全日制公立普通高等學校。2015年度開始招收高職專科學生。
扎蘭屯職業學院一院四址,包括秀水校區、明月校區、吊橋校區、雅魯校區,校園占地面積655.5畝。有農牧林實訓基地8726畝,標準化幼稚園一所,幼兒教師職後培訓中心一處,醫學護理實訓大樓一幢,自治區二類駕校一所;設有現代化日光溫室、園林規劃設計實訓室、寵物及獸醫院、農畜產品質量檢測中心、申寬生物技術研究所、食用菌加工基地、蒙特梭利教室、臨床護理實訓中心、口腔醫學工藝技術實訓基地、藥劑實訓基地等各類專業實驗室和實訓基地。
學院新校區於2021年9月正式投入使用,學院綠地占地達到52%,學院校園占地76.73萬平方米,建築面積29.95萬平方米,校園內亭台樓榭、噴泉廣場、超市快遞、餐飲中心、各種運動場館等景觀設施一應俱全;學生公寓樓均為4人、6人間宿舍,內設獨立衛生間、熱水器及噴淋設備;總面積2萬餘平方米現代化圖書館、模擬現實場景實訓平台、智慧互動教室、無人機、機器人等現代信息技術設備,學院建有2座體育館、標準運動場、籃球場、排球場、羽毛球場、桌球室、多用途活動室及健身室等,營造了舒適的信息化學習生活環境。
院系設定
截至2023年5月,學院設有12個教學系部,開設農林牧漁、交通運輸、裝備製造、電子與信息、醫藥衛生、財經商貿、旅遊、教育與體育等7大類專業,有高職專科專業22個、五年制高職專業9個、中職專業13個。
師資隊伍
截至2023年5月,學校有教職工498人,專任教師354人;副高級以上職稱163人(其中教授、研究員31人),占專任教師的46%;博士、碩士研究生191人,占專任教師53.9%;“雙師型”教師101人,占專任教師的28.5%。現有全國職業院校名師1人、中國職教人物1人、全國行業職教名師5人、自治區“草原英才”1人、自治區黃炎培職業教育獎傑出教師2人、自治區級專業學科帶頭4人、突出貢獻中青年專家、青年創新人才、教學名師、教壇新秀等27人、優秀教學團隊1個;學院“金英子思政工作室”2020年被評為第二批自治區高校思想政治工作“名師工作室”。
教學建設
截至2023年5月,學校有自治區級精品線上開放課程2門。
截至2023年5月,學校教師在各級各類大賽中獲得國家級獎項2個、自治區獎項32個;參與編制呼倫貝爾市農牧業地方標準62項,主編參編教材102部。
科研成果
截至2023年5月,學院教師共主持省部級以上科研課題71項。
現任領導
辦學思想
扎蘭屯職業學院堅持德育為先,針對當前中職學生思想品德和行為實際,實施半軍事化封閉管理,推行“24小時跟蹤服務管理制度”;根據學生的思想品德現狀和行為養成情況,從人生觀、世界觀、價值觀和愛國主義、團隊精神的大處著眼,培養學生的文明行為和高尚的道德情操;從內務整理、跑操比賽、文化建設、文明修養等小事做起,引導學生振奮精神、感悟道理、修正行為習慣。積極推進第二課堂,建有20餘個課外興趣小組,提升學生的學習意識、學習興趣和技能水平。柔性德育取得突出成效。學校本著“學生為本、立德樹人、一專多能、上崗就業”的辦學思想,不斷加大基礎能力建設,主動適應市場人才需求,積極改革教育教學方法,在專業創新和為地方經濟建設、社會發展服務中展現出了強盛的生機與活力。
扎蘭屯職業學院重視教學、科研和生產實踐相結合。一是根據市場需求和現代職業教育的特點,從專業設定、課程設定、教學內容、教學方法等方面進行大力度的改革,構建以實用技術技能為主的知識體系。二是實踐教學貫穿教學組織的全過程,加大實習、實訓、實操課時的比重,使學生在動手中熟練掌握實用知識和技能。三是堅持開展“學生職業技能大賽周”活動,營造“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的氛圍,搭建技能比武和交流學習的平台,提高學生動手能力。以實操為主的教學模式,使教學質量獲得了強有力的保證。
發展規劃
“十三五”期間,扎蘭屯職業學院將立足呼倫貝爾市,輻射全區和周邊省份,以全日制高職教育為主,中等職業教育、成人繼續教育和培訓共同發展。將樹立高等職業教育理念,規範教育教學,加快推進基本建設和教育基礎能力建設,擴大招生規模,達到高等職業院校建設標準,2020年通過高等職業院校人才培養工作評估。將積極推進“呼倫貝爾市嶺東現代觀光休閒農牧林業園區”產學研示範基地建設,建成內蒙古獨具農牧林業特色的職業院校。
面向“十四五”與2035年遠景目標,學院將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,秉持“苦學、勤思、善行、友愛”校訓,全面貫徹黨的教育方針,搶抓職業教育發展新機遇,以高水平高等職業學校和專業建設為引領,推動“三教”改革和“崗課賽證”融通,走“精優特”發展之路,推進職業教育高質量發展,建設區域性高水平職業院校,為地區經濟社會發展培養高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。