《Using Language 高中英語新教材寫作指導（選擇性必修分冊）》是2022年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：Using Language 高中英語新教材寫作指導（選擇性必修分冊）
- 出版時間：2022年3月1日
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308223652
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《Using Language 高中英語新教材寫作指導（選擇性必修分冊）》以《人教版普通高中英語教科書（2019）》為核心，依據《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》的精神，精心編寫而成。
《Using Language 高中英語新教材寫作指導（選擇性必修分冊）》編寫的目的是為使用新教材的高中生全面提供契合各單元主題的讀寫指導，通過讀、仿、練等具體操練，發展學生的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力等英語學科核心素養，培養具有中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力的社會主義建設者和接班人。
《Using Language 高中英語新教材寫作指導（選擇性必修分冊）》內容以新教材選擇性必修教材的單元模組“Using Language”中的語篇為載體，進行語篇深度剖析和話題寫作指導。書稿以新教材的單元為單位，配套輔導，精析讀寫語篇的主題語境、語篇類型、行文邏輯、語言特點、情感態度，對亮點句式進行解讀並設定仿寫練習加以鞏固。
《Using Language 高中英語新教材寫作指導（選擇性必修分冊）》結合新高考寫作題型的要求，在每一單元有針對性地指導相關體裁的寫作，既夯實寫作基礎，又拓展寫作語料，對各類型作文展開剖析、點撥、練習、點評。書稿還提供了豐富的經典範文，供學生自學使用。
滿足不同需求《Using Language 高中英語新教材寫作指導（選擇性必修分冊）》既充分考慮學生的共同基礎，又兼顧學生不同的能力水平和學習需求，提供了拓展性的學習內容，建立了與單元主題相對應的語料庫，包含單詞、短語、句子等多層次的豐富語料，為學生靈活使用《Using Language 高中英語新教材寫作指導（選擇性必修分冊）》進行自主學習提供了支撐。情感態度分析滿足思維層次較高學生的需求，促進學生寫作水平的提升。
《Using Language 高中英語新教材寫作指導（選擇性必修分冊）》為高中英語學習，尤其是寫作技能的培養，提供了豐富的配套資源。
希望同學們通過使用《Using Language 高中英語新教材寫作指導（選擇性必修分冊）》夯實英語讀寫技能基礎，提高英語語用水平，獲得寫作和思維的全方位提升。
圖書目錄
Module 1
UNIT 1 PEOPLE OF ACHIEVEMENT
Section A 課文讀寫
一、單元話題：people of achievement
二、語篇分析
Section B 寫作語料庫
一、主題表達——人物外貌和性格
二、句子表達
Section C 寫作拓展
記敘文：人物介紹（a description of someone）
一、寫作實例
二、寫作實踐
三、主題相關高考真題連結
UNIT 2 LOOKING INTO THE FUTURE
Section A 課文讀寫
一、單元話題：the future
二、語篇分析
Section B 寫作語料庫
一、主題表達——現代科學和技術
二、句子表達
Section C 寫作拓展
議論文（an opinion essay）
一、寫作實例
二、寫作實踐
三、體裁相關高考真題連結
UNIT 3 FASCINATING PARKS
Section A 課文讀寫
一、單元話題：parks
二、語篇分析
Section B 寫作語料庫
一、主題表達——景物和活動
二、句子表達
Section C 寫作拓展
說明文（an introduction to a place）
一、寫作實例
二、寫作實踐
三、體裁相關高考真題連結
UNIT 4 BODY LANGUAGE
Section A 課文讀寫
一、單元話題：body language
二、語篇分析
Section B 寫作語料庫
一、主題表達——身體部位及姿態和動作
二、句子表達
Section C 寫作拓展
說明文（a description of something）
一、寫作實例
二、寫作實踐
三、體裁相關高考真題連結
UNIT 5 WORKING THE LAND
……
Module 2
Module 3
Module 4
參考答案
