Photoshop圖形圖像處理實用課程是九江職業大學建設的慕課，授課教師為聶犇、張先成、黃燕、陳健、洪世勇、陶雪琴。
基本介紹
- 中文名：Photoshop圖形圖像處理實用課程
- 授課教師： 聶犇、張先成、黃燕、陳健、洪世勇、陶雪琴
- 建設院校： 九江職業大學
- 類別：慕課
課程背景,課程目標,課程設計原則,
課程背景
（1）在圖形圖像處理技術迅速發展的今天，圖形處理已成為當今社會上一種比較熱門的技術。Photoshop圖形處理課程作為現代教育技術和數字媒體等專業的必備課程，對各高校人才的培養具有重要意義。（2）其萬能型、實用性與靈活性的優點，廣泛套用於廣告設計、UI設計、遊戲動漫、網頁設計、插畫設計等各個領域。（3）隨著物質生活的提高，人們的審美能力的提升，隨之帶來的便是對設計的創意實現與製作精美度提出了更高的要求。
課程目標
本課程在設計上以工作任務為參照點，以項目為載體，課程目標分為知識、能力、素質，主要表現為：（1）在知識傳承上使學生熟悉圖像處理知識和技術，熟悉選區、圖層、通道、路徑的概念與使用技巧，熟悉圖像色彩校正、圖像修復工具、濾鏡的使用，熟悉文字的製作和圖像輸出與最佳化等方法和技巧。（2）在能力培養上能夠利用選區、圖層混合模式、通道、圖層蒙版等命令完成圖像合成以達到摳圖技能，能夠利用圖像修復工具完成圖像瑕疵修復以達到修圖技能，能夠利用調色命令完成圖像的色調的調整以達到調色技能，能夠靈活運用Photoshop工具和命令完成平面設計以達到創新能力。（3）在學生素質上通過課程思政的融入培養有良好的政治素養、社會責任感，有良好的職業素養、團隊協作能力，有良好的審美素養和誠實守信、吃苦耐勞的精神，有濃厚的愛國情懷和堅忍不拔的抗疫精神。
課程設計原則
本課程以實用為主線，以PHOTOSHOP CC軟體的套用為基礎，精選了圖像合成案例、人像後期處理、商業插畫設計、海報設計、PPT設計、UI設計等多個真實企業案例為載體，以“任務驅動+項目實施”工學結合的教學模式，真正融“教、學、做、創”為一體，深入淺出的講解了軟體實操中的重難點知識。通過引入項目，了解企業需求，分析創意設計，剖析製作技巧，不僅培養學生分析問題、解決問題的能力，更能提高想像力、創造力和審美能力。同時PHOTOSHOP課程以崗位能力要求為依據，以培養職業素養為核心。將傳統知識體系結構變為項目模組引入對應知識點。項目設計兼具實用性的同時由易變難得層級遞增關係融入每個必備的知識點，最終到達學習資源的有機整合。
