NM法D（Discover問題發現型）：以很多事實資料發 現問題重點，其予與創造新觀念以假說方式，組合卡片，最後以直覺判斷結果。
NM法D（Discover問題發現型）：以很多事實資料發 現問題重點，其予與創造新觀念以假說方式，組合卡片，最後以直覺判斷結果。
NM法D型與kJ法
當有許多事實資料（譬如企業內工作現場各種有關問 題的事實資料，或會議時與會人士的發言）時，以根據這些資料發現問題重點創造出或作獨創性結論時所採用的方法。D型與KJ法均為統合眾多語言數據的創 造性技法，但在做法上大異其趣，最重要的區別是KJ法在組合時事根據（直覺），而NM法D型則是根據假說。
NM法D型變換
（一） 將所蒐集數據卡片化，並散置於桌上（散置於桌上之白報紙上）；
（二） 將類似內容之卡片放在一起（態度輕鬆）；
（三） 將會即在一起的卡片中，挑出代表性並置於其它卡片之上；
（四） 將有關係者放置於近旁；
（五） 從隔離的島中一張張地取出卡片（因取之卡片彼此之中具有矛盾性）；
（六） 設立「假說」看看，此為D型之關鍵所在；
（七） 以所設立的假說檢視其它數據，以便了解假說是否正確。
NM法D型與kJ法
當有許多事實資料（譬如企業內工作現場各種有關問 題的事實資料，或會議時與會人士的發言）時，以根據這些資料發現問題重點創造出或作獨創性結論時所採用的方法。D型與KJ法均為統合眾多語言數據的創 造性技法，但在做法上大異其趣，最重要的區別是KJ法在組合時事根據（直覺），而NM法D型則是根據假說。
NM法D型變換
（一） 將所蒐集數據卡片化，並散置於桌上（散置於桌上之白報紙上）；
（二） 將類似內容之卡片放在一起（態度輕鬆）；
（三） 將會即在一起的卡片中，挑出代表性並置於其它卡片之上；
（四） 將有關係者放置於近旁；
（五） 從隔離的島中一張張地取出卡片（因取之卡片彼此之中具有矛盾性）；
（六） 設立「假說」看看，此為D型之關鍵所在；
（七） 以所設立的假說檢視其它數據，以便了解假說是否正確。
參考文獻
〔1〕中山正和《NM法 》，產業能率大學出版部，日本東京，1982年11月
〔2〕中山正和《發想 論理》，中公新書，日本東京，1983年2月，頁109-110
〔3〕黃惇勝著《創造性問題解決實務》，中興管理顧問公司，台北，民84年
〔4〕黃惇勝著「3Q Very Much 原理與技術」，泰山職訓學報（第二期），民88年4月，頁1-16
〔5〕黃惇勝著「創新思考工程與探索型問題解決策略」，泰山職訓學報（第三期），民89年4月
〔6〕市川龜九彌《獨創的研究 方法》，三和書房，日本東京，昭和50.4.1，頁 7
〔7〕高橋誠著《問題解決手法 知識》，日本經濟新聞社，東京，昭和62.2.16
〔1〕中山正和《NM法 》，產業能率大學出版部，日本東京，1982年11月
〔2〕中山正和《發想 論理》，中公新書，日本東京，1983年2月，頁109-110
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〔4〕黃惇勝著「3Q Very Much 原理與技術」，泰山職訓學報（第二期），民88年4月，頁1-16
〔5〕黃惇勝著「創新思考工程與探索型問題解決策略」，泰山職訓學報（第三期），民89年4月
〔6〕市川龜九彌《獨創的研究 方法》，三和書房，日本東京，昭和50.4.1，頁 7
〔7〕高橋誠著《問題解決手法 知識》，日本經濟新聞社，東京，昭和62.2.16
