MOart Program於2012年開始，是廣東公益恤孤助學促進會愛童行專項基金開展的鄉村學校藝術教育項目，通過開發、設計、發放繪樂盒給鄉村師生使用（主要針對國小三至五年級），為鄉村學校美術教師提供美術培訓；舉辦作品選，獲獎師生可報名參加暑期夏令營；挑選對藝術感興趣、具天賦的學生進入Future Artist築夢計畫。一直以來，MOart紮根於藝術資源相對匱乏的鄉村學校推動兒童藝術教育，經過不斷地實踐與思考，努力探索普及教育與專才培養兼備的藝術教育模式。
2012至2020年，MOart Program 9年時光，從主題“起跑”到“Love Mother Earth”，數年來舉辦MOart作品選、夏令營、未來藝術家築夢計畫、美術課題研究和發放繪樂盒給鄉村師生使用，項目已惠及遂溪、英德、連南、信宜、廉江、和平等地的鄉村學生50,156人次、鄉村美術教師1,352人次，覆蓋了包括連南、遂溪、信宜等地的376所鄉村國小。夏令營藝術之旅的足跡走過北京、廣州、佛山、西安、杭州、蘇州、深圳、東莞、信宜等地。
基本介紹
- 中文名：MOart 項目
- 外文名：MOart Program
- 簡稱：MOart
- 主管單位：廣東公益恤孤助學促進會
- 屬性：公益項目
非營利性 - 社團地址：廣州市環市東路404號之三203、204
- 主要成就：第九屆中國公益節“2019年度公益項目獎”
使命與願景,項目內容,項目價值,項目成果,
使命與願景
使命：致力於改善鄉村學校美術教育環境，支持鄉村美術教師自身成長，助力鄉村學生實現美術夢想。
願景：讓鄉村國小教師和學生上一節完整的美術課，學生的美術天賦得以展現，探索有效並可推廣的鄉村學校美術教育經驗和模式。
價值觀：尊重、平等、共創
項目內容
美育普及環節-MOart 繪樂盒
2016年，針對鄉村學校專職美術教師嚴重不足，而兼職美術教師不具備美術基礎、缺乏美術教學經驗，以及鄉村學生缺少美術耗材等問題；專門設計了針對國小三至五年級學生的繪樂盒課程。繪樂盒包含學生手冊和教師手冊，以及課程所配套的創作材料。每年秋季學期，通過信宜市教育局將繪樂盒發放給國小三至五年級美術教師和學生，作為補充教材進入當地鄉村學校的日常美術課堂，有效解決了教師不會教、學生無繪材的教學問題。
人才發現環節-MOart 作品選
每年3-4月，邀請使用繪樂盒的鄉村國小師生參加主題作品選（教師需在MOart網站反饋指定數量的課程，學生才有資格參與評選），希望通過評選激發學生對藝術的熱愛，及學習藝術、創作的熱情，為當地營造良好的藝術氛圍。
人才晉升環節-MOart夏令營
參加作品選的獲獎師生可報名參加夏令營，每年夏令營會選擇在一個或多個城市舉辦，並邀請專業美術老師為鄉村師生設計激發創意、有趣好玩的藝術課程。除了藝術課程外，還組織師生外出參觀遊覽，比如著名景點、美術館、博物館、科技館等，還有參加趣味運動會、嘉年華和生日會等，為師生開啟一段奇妙的藝術之旅。
人才培養環節-未來藝術家項目
2018年，啟動Future Artist築夢計畫甄選具藝術天賦並對藝術有濃厚興趣的學生，給予他們更加長期、有效的支持和陪伴。 到2020年，共產生了16名未來藝術家，MOart將為他們提供專業美術培訓（培養周期為從入選日至大學畢業），助力這些小藝術家們在藝術的道路上追夢向前。
項目價值
為解決鄉村學校藝術教育資源匱乏的問題，開展向鄉村學校發放MOart繪樂盒（包含美術冊子及耗材）、培訓鄉村美術教師、舉辦作品選和夏令營、挑選未來藝術家等一系列活動，通過層層遞進的方式，對學生進行普及教育和專才培養，支持教師成長，並總結有效的教學實踐經驗進行傳播、推廣，助力藝術教育在鄉村學校的可持續發展，讓更多的鄉村師生感受藝術的力量，圓鄉村孩子的藝術夢想。
項目成果
2012年7月至2020年8月，夏令營走過北京、廣州、杭州、蘇州、西安、深圳、佛山、信宜等地，除了開展美術課程外，也帶領師生外出參觀遊覽，已惠及學生521人次，教師135人次。項目發展初段，在遂溪、信宜、連南等學校開展為期一周的美術支教課程。
2016年起，改變支教方式並與信宜市教育局合作，開發、設計繪樂盒給鄉村學校師生使用，並為教師提供美術培訓。2019年11月MOart繪樂盒發放已覆蓋信宜市19個鄉鎮，截止到2020年11月，給鄉村學校師生派發約47,436份繪樂盒，惠及教師1,352人次，受益學生50,156人次。
2016至2020年，委託E藝術創想學院設計了對教師具引導、對學生具啟發作用的教學工具繪樂盒，並連續五年免費派發給信宜市19個鎮國小三至五年級師生使用。並聯合信宜市教育局對在繪樂盒教學有優秀貢獻的鄉村教師進行榮譽表彰，以提升教師對美術教學的積極性，並鼓勵他們提升個人教學能力，讓鄉村學生受益。
