《LED讀寫作業檯燈分級評價》是2020年09月01日實施的一項行業標準。
基本介紹
- 中文名：LED讀寫作業檯燈分級評價
- 外文名：Ranking evaluation of LED table lamps for paper task
- 標準編號：T/SIEATA 000002—2020
- 發布日期：2020年09月01日
- 實施日期：2020年09月01日
起草人,起草單位,適用範圍,主要內容,
起草人
楊樾、宋潔瓊、龔向陽、黃振幗、周鼎、陳磊、倪偉、要華、朱華榮、顧慶軍、趙震宇、王曉平、戴奇、居家奇。
起草單位
上海時代之光照明電器檢測有限公司、復旦大學電光源研究所、國家電光源質量監督檢驗中心（上海）、上海套用技術大學、國家燈具質量監督檢驗中心、歐普照明股份有限公司、昕諾飛（中國）投資有限公司、上海三思電子工程有限公司、上海子光信息科技有限公司、上海亞明照明有限公司、上海綠蔭高科技發展有限公司、松下電氣機器（北京）有限公司、青島易來智慧型科技股份有限公司、杭州宇中高虹照明電器有限公司。
適用範圍
本檔案規定了LED讀寫作業檯燈（以下簡稱檯燈）分級評價要求。
主要內容
本標準內容共設定5章，包括“範圍”、“規範性引用檔案”、“術語和定義” “技術要求”、“試驗方法”。
（1）範圍
本標準規定了LED讀寫作業檯燈（以下簡稱檯燈）分級評價要求。
（2）規範性引用檔案
在本標準中主要包括安全標準GB 7000.1《燈具第1部分：一般要求與試驗》、GB 7000.204《燈具第2-4部分：特殊要求可移式通用燈具》，各類基本照明指標的定義和數值要求等引用了GB/T 9473-2017 《讀寫作業檯燈性能要求》，對人體電磁輻射標準GB/T 31275 《照明設備對人體電磁輻射的評價》，針對藍光危害和閃爍採用國際標準IEC/TR 62778:2014《套用IEC 62471評估光源和燈具的藍光危害》、IEEE Std 1789-2015《IEEE推薦的高光LED減少使用者健康風險調製電流方法》，新增功率和色容差要求採用標準GB/T 31897.201-2016《燈具性能 第2-1部分：LED燈具特殊要求》，非標準目標色溫的色容差計算方法參考ANSI C78.377-2017《固態照明產品的色度指標》。
（3）術語與定義
在本標準中，新增LED讀寫作業檯燈、波動深度術語的定義。
（4）技術要求
對符合驗收要求讀寫作業檯燈質量進行分級與評價，分為一級、二級和三級，其中一級最高。除國標GB/T 9473-2017 《讀寫作業檯燈性能要求》內規定指標，如照度及照度均勻度、遮光性、噪聲、人體電磁輻射、視網膜藍光危害、功率因數外，還新增一下評價指標：
a、閃爍
檯燈的頻閃問題一直是社會關注的重點。目前國內沒有相關標準對頻閃進行明確規定。該分級標準採用IEEE Std 1789-2015《IEEE推薦的高光LED減少使用者健康風險調製電流方法》提出的考核方法。
b、功率
考慮到部分產品有功率虛標情況，因此增加對功率的限制要求，最大輸入功率應不超過標稱輸入功率的 110%。
c、顯色指數
檯燈產品主要為讀寫作業用途提供合適的照明環境，因而照明光源能否真實還原書本上的圖片顏色就顯得非常重要。因此本分級標準對照明產品顯色指數提出具體的分級要求。
d、色容差
色容差用於評價產品色坐標與目標色坐標值之間的偏差，該數值越大說明與目標顏色偏差越大。在實際檢測中發現有些產品使用明顯人眼舒適區域的白光，甚至加入彩色光。這明顯不符合人讀寫作業狀態下對光環境的舒適性要求。因此該分級評價標準加入色容差要求，並且對目標色坐標進行規定。
（5）試驗方法
考慮到檯燈產品多為可調光或可調色產品，但讀寫作業狀態多為選擇其中一種或部分工作狀態進行定義，因此按照國標要求僅能對其中部分狀態起到規範作用。而消費者使用可調光/調色讀寫作業檯燈時，不會僅使用讀寫作業狀態一種模式，因此該分級評價標準對產品的測試狀態進行規範。對於二、三級產品都要求在讀寫作業狀態下進行測試，而對於要求較高的等級一級則要求在多狀態下進行測試評價。狀態選擇遵循儘可能覆蓋產品的可調光/調色範圍，且儘量減少測試負擔的原則下進行設定。
對於色容差要求，原有計算方法是基於麥克亞當橢圓的計算方法，具體測試方法GB/T 31897.201-2016，標準目標色坐標及其色容差計算方法詳見，具體數值要求可參見GB/T 10682-2010 雙端螢光燈性能要求。但考慮到目前檯燈產品多為可調色溫產品，存在非標準目標色溫的情況，對於這種情況，麥克亞當橢圓方法沒有相應的參數設定，因此對於非標準顏色的色品坐標目標值和色容差按ANSI C78.377-2017附錄C的計算方法。
