Know Before You Go：趣談“一帶一路”國家

課程定位

課程背景

從古絲綢之路到“一帶一路”倡議的提出與實施，中國與世界各國的交往日益頻繁。“一帶一路”旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發展的旗幟，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。“一帶一路”是增進理解信任、加強全方位交流的和平友誼之路，促進了中國與“一帶一路”沿線國家的中外文化和人文交流的發展。文化差異的存在，世界才豐富多彩，但也會造成交流的障礙，因此互相了解對方的文化，能增進相互理解，使不同的文化互補。

適應專業

Know Before You Go：趣談“一帶一路”國家課程主要面向地理科學以及外國語言文學類專業學習。

課程簡介

該課程共五章，主要從“一帶一路”的“前生”到倡議的提出，介紹了“一帶一路”沿線的國家和地區，且講述了沿線國家自古以來和中國的友誼。該課程由五位主講教師以“一帶一路”沿線國家的區域劃分為基礎，用中英文結合的方式講述了有代表性的16個國家的文化，分別涉及到了這些國家的歷史、社交禮儀、飲食特色和名勝古蹟等，在學習“一帶一路”國家文化中，提升人們英語和跨文化交際能力。

課程大綱

第一章概述

1.1Preexistence of the Belt and Road

1.2 The Present Life of the Belt and Road

1.3The Friendship

第二章東南亞地區國家（一）

2.1Singapore

2.1.1Brief Introduction of Singapore

2.1.2Festivals of Singapore

2.1.3Tourist Attractions of Singapore

2.2India

2.2.1Brief Introduction of India

2.2.2Hierarchy in India

2.2.3Eating in India

2.2.4Tourist Attractions of India

2.3Thailand

2.3.1Brief Introduction of Thailand

2.3.2Customs and Taboos of Thailand

2.3.3Buddism of Thailand

2.3.4Tourist Attractions of Thailand

第三章東南亞地區國家（二）

3.1Cambodia

3.1.1Brief Introduction of Cambodia

3.1.2Family of Cambodia

3.1.3Etiquette of Cambodia

3.1.4Daily Life and Routine of Cambodia

3.2Myanmar

3.2.1Brief Introduction of Myanmar

3.2.2Food of Myanmar

3.2.3Main Ethnic Groups of Myanmar

3.2.4Traditional Wedding Ceremony of Myanmar

3.3Vietnam

3.3.1Brief Introduction of Vietnam

3.3.2Tet of Vietnam

3.3.3Wedding of Vietnam

3.3.4Education System of Vietnam

3.4Indonesia

3.4.1Brief Introduction of Indonesia

3.4.2Family of Indonesia

3.4.3Dining Etiquette of Indonesia

3.4.4Body Language of Indonesians

第四章西亞地區國家

4.1Iran

4.1.1Land and History of Iran

4.1.2Natural Resource and Religous Holiday of Iran

4.1.3Social Life and Custom of Iran

4.2Saudi Arabia

4.2.1Land, History and Natural Resource of Saudi Arabia

4.2.2Religious Custom of Saudi Arabia

4.2.3Social Life of Saudi Arabia

4.3Turkey

4.3.1Land and History of Turkey

4.3.2Religious Custom of Turkey

4.3.3Social Life of Turkey

4.4Israel

4.4.1Land and People of Israel

4.4.2Religious Holiday, Education and Cities of Israel

4.4.3Social Life and Custom of Israel

第五章獨立國協和中東歐地區國家

5.1Russia

5.1.1Brief Introduction of Russia

5.1.2Tourist Attractions in Russia

5.1.3Literature and Art of Russia

5.1.4Food and Customs of Russia

5.2 Poland

5.2.1A Brief History of Poland

5.2.2The Land of Poland

5.2.3Poland after the Second World War

5.2.4Religious and Social Culture of Poland

5.3Czech

5.3.1Brief Introduction of Czech

5.3.2Traditional Customs of Czech

5.3.3The Festivals and the Education of Czech

5.3.4Tourist Attractions of Czech

5.4Greece

5.4.1Brief Introduction of Greece

5.4.2The History of Ancient Greece

5.4.3Traditional Customs of Greece

5.4.4Tourist Attractions of Greece

第六章北非地區國家

6.1Egypt

6.1.1Brief Introduction of Egypt

6.1.2Traditional Customscof Egypt

6.1.3Business Etiquette and Drivingcof Egypt

6.1.4Tourist Attractions of Egypt

註：課程大綱排版從左到右排列

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	參與人數
第1次開課	2018秋冬	馮建平、周麗、廖嵐凌、魏念、丁玉金、李博文	4996人
第2次開課	2019春夏		23063人
第3次開課	2019秋冬		9848人
第4次開課	2020春夏		8924人
第5次開課	2020秋冬		10024人
第6次開課	2021春夏		7125人
第7次開課	2021秋冬		待定

課程特色

課程設計原則

該課程以學生跨文化交際能力為出發點，以區域國家為基礎開展有關國家的文化教學，融英語學習於文化交流，沐浴文化薰陶，潛移默化學習英語。

教學目標

拓寬學生國際視野和英語思維方式，發展學生跨文化交際能力。
採取內容教學法，有機融入跨文化交際教育，實現學生外語能力和跨文化交際能力的結合與提升。
鼓勵學生主動探索中華民族文化和異國文化，根據切身感受認識並認同文化差異，以“剖析差異、相互尊重、求同存異"為學習目的。

考核標準

平時成績30分

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
第一章單元測試	100	1.7
第二章單元測試	100	1.7
第三章單元測試	100	1.7
第四章單元測試	100	1.7
第五章單元測試	100	1.7
第六章單元測試	100	1.5
表格內容參考資料

單項類目名稱	單項滿分
“一帶一路”的前世今生	5.0
東南亞國家文化交流	5.0
西亞地區國家文化交流	5.0
俄羅斯文化交流學習	5.0
表格內容參考資料