HDB3線路編碼通信系統虛擬仿真實驗

HDB3線路編碼通信系統虛擬仿真實驗是運城學院建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

• 中文名：HDB3線路編碼通信系統虛擬仿真實驗
• 建設院校： 運城學院
• 課程負責人： 戴斌
• 授課教師：王春紅、程曉雅、王琦、何志林

課程簡介

改革傳統實驗方法，技術驅動教學變革，項目“HDB3線路編碼通信系統實驗”使用虛擬仿真技術,採用“理、虛、實”一體化的教學方式，構建虛擬仿真軟體平台，向學生提供線上進行虛擬仿真的實驗條件。HDB3線路編碼是通信原理實踐教學中的一項重要實驗，學生可以在虛擬環境中開展實驗項目， 注重通信系統實驗的多維度因素，大幅提高理論與實驗教學的效果，保證學生操作的規範性和效率，彌補實踐教學在教學資源、設備、流程方面的不足。

課程目標

HDB3線路編碼通信系統綜合實驗是通信原理課程實驗的重要組成部分。隨著數字通信的迅速發展，線路編碼已越來越被人們重視，人們先後提出了各種適合線路傳輸的碼型，如CMI碼， MILLER碼， AMI碼， HDB3碼等。 傳輸碼型是研究數字通信傳輸系統的一項重要課題，正確選擇傳輸碼型不但能改善傳輸性能，提高通信質量，而且能延長中繼距離，使中繼器結構簡單，從而獲得顯著的經濟效益。HDB3碼是AMI碼的改進型, HDB3碼又叫三階高密度雙極性碼，HDB3碼具有編碼規則簡單,無直流，低頻成份少，具有內在檢錯能力，可打破長連“0” 和對定時信號的恢復十分有利等優點，因此被CCIT協會推薦為常用的基帶傳輸碼型之一。針對數字基帶傳輸系統中HDB3信號的特點，實驗通常需要很長的時間來測試運行，也因為實物實訓需要的設備數量有限，人員與設備的安全性無法保證等問題，綜合通信系統相關實驗較難開展。同時，由於老師無法在課.上兼顧所有學生進行實驗，也因其複雜的實驗步驟，學生有時無法一次成功。

因此，本項目提出使用虛擬仿真技術，以“理、虛、實”一體化的教學方式，構建虛擬仿真軟體平台，向學生提供能隨時隨地進行虛擬仿真的實驗條件，讓學生在虛擬環境中開展實驗，彌補實際實驗實訓中的不足，提高實訓效果。HDB3線路編碼通信系統綜合實驗，通過虛擬實驗讓學生掌握以下知識點:

1.掌握HDB3編解碼器在通信系統中位置及發揮的作用;

2.掌握HDB3通信系統的系統框架。