Android模組化開發項目式教程

《Android模組化開發項目式教程》是2018年人民郵電出版社出版的圖書，作者是鄭丹青。

基本介紹

• 中文名：Android模組化開發項目式教程
• 作者：鄭丹青
• 出版社：人民郵電出版社
• 出版時間：2018年5月1日
• 頁數：224 頁
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：9787115476180

內容簡介

本書採用項目教學法，以作者開發的“校園生活小助手”APP軟體為例，以一個完整的項目開發為主線，將項目開發分解為9個教學模組，分別為Android系統開發環境、Android UI界面設計、登錄和註冊、校園風光圖文瀏覽、記事本、電話簿、音樂播放器、課表查詢、綜合實訓等模組。讓讀者通過對不同模組化的開發來學習相應的知識點。

本書適合作為高職高專院校Android開發相關課程的教材，也可供愛好者自學使用。

圖書目錄

模組1　Android系統開發環境　1

項目1-1　Android系統開發環境搭建　2

學習目標　2

項目描述　2

知識儲備　2

1．1．1　Android的發展歷程　2

1．1．2　Android系統的特徵　3

1．1．3　Android系統架構　4

1．1．4　Android Studio開發工具介紹　6

1．1．5　Android SDK　6

項目實施　8

1．JDK的安裝與配置　8

2．Android　Studio安裝　10

項目總結　13

項目訓練——Android開發環境的安裝　13

練習題　13

項目1-2　第 一個Android程式開發　13

學習目標　13

項目描述　13

知識儲備　14

1．2．1　Android Studio開發環境介紹　14

1．2．2　Android項目結構　14

1．2．3　Android的基本組件　17

項目實施　18

1．新建一個名為FirstDemo的Android工程　18

2．Android　Studio簡單設定　20

3．創建Android　Studio虛擬設備　21

4．運行項目　21

5．Android程式打包　22

項目總結　24

項目訓練——創建一個APP項目　24

練習題　24

模組2　Android UI界面設計　25

項目2-1　物聯網環境狀態值界面設計　26

學習目標　26

項目描述　26

知識儲備　26

2．1．1　UI界面的組件和容器　26

2．1．2　界面布局　28

2．1．3　事件相關概念　28

2．1．4　TextView組件　29

2．1．5　EditText組件　31

2．1．6　Button組件　33

2．1．7　線性布局　38

2．1．8　strings．xml和colors．xml的運用　40

2．1．9　樣式和主題　41

項目實施　42

1．項目分析　42

2．項目實現　42

項目總結　46

項目訓練——用戶管理系統的用戶登錄界面　46

練習題　47

項目2-2　用戶登錄界面設計　47

學習目標　47

項目描述　47

知識儲備　47

2．2．1　ImageView組件　47

2．2．2　Toast（訊息提示框）　50

2．2．3　CheckBox組件　50

2．2．4　ImageButton組件　53

2．2．5　相對布局　53

項目實施　55

1．項目分析　55

2．項目實現　55

項目總結　58

項目訓練——仿QQ的用戶登錄界面　58

練習題　58

項目2-3　用戶註冊界面設計　58

學習目標　58

項目描述　59

知識儲備　59

2．3．1　RadioButton組件　59

2．3．2　Spinner組件　61

2．3．3　表格布局　64

項目實施　65

1．項目分析　65

2．項目實現　66

項目總結　69

項目訓練——用表格布局設計計算器界面　69

練習題　69

項目2-4　隨手記列表界面設計　70

學習目標　70

項目描述　70

知識儲備　70

2．4．1　ListView組件　70

2．4．2　BaseAdapter自定義適配器　75

項目實施　77

1．項目分析　77

2．項目實現　78

項目總結　81

項目訓練——用BaseAdapter創建ListView實現

聯繫人列表界面　81

練習題　81

項目2-5　校園生活小助手主界面設計　81

學習目標　81

項目描述　81

知識儲備　82

2．5．1　GridView組件　82

2．5．2　GridView套用案例　83

項目實施　85

1．項目分析　85

2．項目實現　85

項目總結　87

項目訓練——用GridView組件實現應用程式列表界面　87

練習題　88

項目2-6　院系簡介界面設計　88

學習目標　88

項目描述　88

知識儲備　88

2．6．1　格線布局　88

2．6．2　ScrollView組件　91

項目實施　91

1．項目分析　91

2．項目實現　92

項目總結　93

項目訓練——用格線布局與滾動視圖結合設計菜譜界面　94

練習題　94

模組3　登錄和註冊　95

學習目標　96

項目描述　96

知識儲備　96

3．1　Android程式生命周期　96

3．2　Activity生命周期　97

3．3　Intent的概念及使用方法　99

3．4　Activity的啟動與跳轉　105

3．5　Activity之間的數據傳遞　107

3．6　Android數據存儲　110

3．7　SharedPreferences　110

項目實施　111

1．項目分析　111

2．項目實現　112

項目總結　115

項目訓練——登錄和註冊　116

練習題　116

模組4　校園風光圖文瀏覽　117

學習目標　118

項目描述　118

知識儲備　118

4．1　Fragment的概述　118

4．2　創建Fragment　120

4．3　Fragment與Activity通信　120

4．4　ViewPager與Fragment的組合使用　126

項目實施　130

1．項目分析　130

2．項目實現　131

項目總結　135

項目訓練——校園風光圖文瀏覽　136

練習題　136

模組5　記事本　137

學習目標　138

項目描述　138

知識儲備　138

5．1　操作欄　139

5．2　選項選單　142

5．3　子選單　144

5．4　上下文選單　145

5．5　AlertDialog對話框　146

5．6　SQLite數據存儲　151

項目實施　155

1．項目分析　155

2．項目實現　155

項目總結　162

項目訓練——個人註冊信息管理　162

練習題　163

模組6　電話簿　164

學習目標　165

項目描述　165

知識儲備　165

6．1　撥打電話　165

6．2　SearchView搜尋框組件　166

6．3　ContentProvider概述　169

6．4　創建內容提供者　170

6．5　使用內容提供者　174

項目實施　176

1．項目分析　176

2．項目實現　176

項目總結　181

項目訓練——公共服務電話簿查詢　181

練習題　182

模組7　音樂播放器　183

學習目標　184

項目描述　184

知識儲備　184

7．1　Service的概念　184

7．2　Service的使用方法　185

7．3　執行緒的概念　190

7．4　使用Handler更新UI界面　192

7．5　ProgressBar進度條的使用　197

7．6　SeekBar進度條的使用　199

7．7　廣播及接收　202

7．8　MediaPlayer類　204

項目實施　205

1．項目分析　205

2．項目實現　205

項目總結　211

項目訓練——顯示音樂列表播放器設計　212

練習題　212

模組8　課表查詢　213

學習目標　214

項目描述　214

知識儲備　214

8．1　JSON數據解析　214

8．2　HttpURLConnection的使用　219

8．3　異步的概念　225

8．4　AsyncTask的使用　225

項目實施　229

1．項目分析　229

2．項目實現　230

項目總結　237

項目訓練——課表查詢設計　237

練習題　237

模組9　綜合實訓——校園生活小助手　238

學習目標　239

項目描述　239

知識儲備　239

9．1　總體功能需求設計　239

9．2　數據存儲設計　240

9．3　目錄結構設計　240

9．4　公共類設計　240

項目實施　242

1．引導界面設計　242

2．主功能模組程式設計　242

3．各子功能模組的設計　244

項目總結　244

項目訓練——校園生活小助手　244

練習題　244

作者簡介

鄭丹青，女，高級工程師, 副教授，工學學士。在企業從事計算機軟體開發二十多年，獲株洲市科委獎勵。從事職業教育15年，是湖南省計算機套用技術省級專業帶頭人，獲得2016年湖南省“移動互聯套用技術“省級培訓優秀學員。