小學生優秀作文同步輔導(6年級-名師手把手小學生優秀作文同步輔導-/1101)

小學生優秀作文同步輔導

6年級-名師手把手小學生優秀作文同步輔導-/1101一般指本詞條

《小學生優秀作文同步輔導》是華語教學出版社於2010年12月1日出版的圖書。

基本介紹

  • 書名:小學生優秀作文同步輔導 
  • 又名:名師手把手優秀作文同步輔導
  • ISBN:9787802009172
  • 類別:作文輔導
  • 頁數:241頁
  • 定價:22
  • 出版社:華語教學出版社;
  • 出版時間:2010年12月1日
  • 裝幀:平裝 
  • 開本:16
  • 尺寸:22.6 x 16.8 x 2 cm
內容簡介,目錄,

內容簡介

《名師手把手·小學生優秀作文同步輔導(6年級)》內容包括:寫出生動人物三步法、最易得高分的開頭、最易得高分的結尾、最常用的寫作模板、優秀作文精選、寫寫你自己、這就是我、我不再是“小肥豬”了、這就是我、寫寫身邊的親人、父愛深深、我的媽媽、我的姐姐、我的小表弟、時髦的外公、寫寫熟悉的教師和同學、拖堂老師全搜尋、一個難忘的人、老師的眼睛會“說話”……

目錄

作文有訪求
名師手把手教你輕鬆入門
作文入門第一步:合理選擇素材,做到中心突出
作文入門第二步:敘事要有條理,清楚明白
作文入門第三步:寫好人物的語言、動作和心理
作文入門第四步:寫出自己的真情實感
作文入門第五步:大膽構思,多角度展開想像
名師手把手教你快速提高
提分技法一:巧用方法,增添文章的亮點
提分技法二:動靜結合,寫出入或事物的動態美
提分技法三:抓住細節,使文章更生動
提分技法四:借物喻人,突出文章中心思想
提分技法五:選擇新內容新角度,寫出新意
課堂作文手把手
原題回放 介紹你的小夥伴
名師同步指導
優秀範文:帥小子
原題回放 身邊的“名人”
名師同步指導
優秀範文:修車老人
原題回放 難忘的“第一次”
名師同步指導
優秀範文:難忘的“第一次”
原題回放 童年的往事
名師同步指導
優秀範文:打棗的滋味
原題回放 寫一寫體現人們相互關愛的事情
名師同步指導
優秀範文:一件難忘的事
原題回放 介紹家鄉的一種產品
名師同步指導
優秀範文:我愛家鄉的特產
原題回放 介紹一種美味
名師同步指導
優秀範文:家鄉的魚餅
原題回放 把自己想像成大自然中的一員
名師同步指導
優秀範文:我是倉鼠,我時尚
原題回放 假如我在 國
名師同步指導
優秀範文:假如我在英國
原題回放 給老師寫一封信
名師同步指導
優秀範文:寫給老師的信
寫人篇——學會把人物寫生動
名師教你寫作文
寫出生動人物三步法
最易得高分的開頭
最易得高分的結尾
最常用的寫作模板
優秀作文精選
寫寫你自己
這就是我
我不再是“小肥豬”了
這就是我
寫寫身邊的親人
父愛深深
我的媽媽
我的姐姐
我的小表弟
時髦的外公
寫寫熟悉的教師和同學
拖堂老師全搜尋
一個難忘的人
老師的眼睛會“說話”
假小子
我的同學
寫寫自己的朋友或夥伴
我的小夥伴
“風”丫頭
一個難忘的人
寫一位社會人物
微笑
美麗的心靈
……
寫事篇——學會把事情寫具體
寫景篇——學會寫出景物特點
狀物篇——學會把事物描繪清楚
想像篇——學會寫好套用文

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