4·17北京市第105中學打人事件

4·17北京市第105中學打人事件

新京報訊 4月17日上午,網上流出一女生遭多名學生掌摑的視頻。視頻中,一女生邊動手邊叫囂謾罵,該視頻引發熱議。

昨日,北京市第105中學負責人回應稱,已經確認視頻中被打和打人的兩名女生系該校學生,學校就此事已展開調查,涉事學生已認識到事件嚴重性。此外,海淀區教委和海淀警方均已介入調查。

基本介紹

  • 中文名:4·17北京市第105中學打人事件
  • 發生時間:4月17日上午
  • 發生地點:北京市第105中學
  • 人物:多名人員
事件過程,專家建議,

事件過程

昨日上午,網上流出一女生遭多名學生掌摑的視頻。視頻中,一女生邊動手邊叫囂謾罵,該視頻引發熱議。
4·17北京市第105中學打人事件
當時現場圖片
昨日,北京市第105中學負責人回應稱,已經確認視頻中被打和打人的兩名女生系該校學生,學校就此事已展開調查,涉事學生已認識到事件嚴重性。此外,海淀區教委和海淀警方均已介入調查。
視頻:女生臉被扇腫,多人旁觀
昨日上午,有微博網友發布了一段中學女生遭輪番扇耳光的短視頻,稱“希望有關部門關注此事,並妥善處理。”
新京報記者注意到,視頻中被打的女生身穿中學校服,在先被一名身穿牛仔衣的女生連扇兩個耳光後,另一名身穿黃色校服的女生緊接上前,一邊謾罵一邊也扇了兩個耳光。除此之外,視頻中有多名學生在現場圍觀,有男生甚至還指導打人者:“別扇這邊,這邊腫了,扇另一邊”,“告訴她什麼叫社會人。“
據發帖網友反映,被打的女生是第105中學的學生,事情發生在前日下午放學後。
目擊者:30餘學生校外圍住被打女生
該校高一男學生稱自己目睹了事件經過。他回憶,大約在幾天前,被打女生雙雙(化名)在校外曾用手機抓拍了他,另一名女生若若(化名)恰好入鏡,雙方引發衝突。“她當時就刪了照片,還道了歉,但是沒用。”
據介紹,事發時間在前日下午5時許,在離學校不遠的一處空地上,共有30多名學生將雙雙圍住。“一開始就有一個外校學生先上來扇了一耳光,後來有男生添油加醋,提議一人扇兩下。”該男生回憶,最後有五六名女生輪番上陣,每個人都扇了兩個巴掌,還“踹了胸”。全過程中雙雙一直都在說對不起,但未能得到諒解。
另有學生向新京報記者證實,視頻中穿黃色校服的女生,正在校內讀初三,在學校里“可社會了”,而女生若若在事發當日也曾出手打人,但沒有入鏡。
校方:學生已認識到嚴重性
昨日下午,北京市第105中學左姓副校長稱,被打女生正在該校高一就讀,視頻中身穿黃色校服的女生正在讀初三,但視頻中大多數人不能確認是該校學生。
左副校長表示,學校方面在事件發酵後已向學生了解情況,涉事學生已經知道事情的嚴重性,壓力都很大,校方將“與學生家長溝通後再進一步處理”。
該校高一學生說,被打女生雙雙上午還照常上課並參加早操,“但是臉特別紅”。亦有學生證實,視頻中還有附近中學以及職高學生。
據了解,海淀區教委和海淀警方均已介入調查。

專家建議

“打與被打都該進行心理疏導”
北京師範大學發展心理研究所博士劉朝瑩認為,施暴者由於憤怒出現了侮辱性行為,這種處理問題的方式不當,學校及家長應幫助學生控制和處理負面情緒。
“打人者和被打者雙方都應該進行心理疏導。”劉朝瑩稱,除了可以找學校的心理輔導員進行諮詢外,學生還可以與家長或老師進行溝通,採取正確的方式疏導負面情緒,而家長和學校則應該加強對孩子情商的培養,以增強他們對情緒的控制能力。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們