全書收錄了上海市二期課改國小語文新教材的全部作文題。每一道題目編選6篇小學生作文，按“佳作欣賞”“習作點評”“病作診斷”三個欄目請名師作有針對性的指導點評。對照學生的作文和名師的點評，我們可以知道作文題對我們提出了什麼要求，在審題時我們常常會有哪些疏忽，會犯怎樣的錯誤，從中可以記取什麼教訓；我們可以知道一篇好的課堂作文是怎么寫出來的，比如作者的選材立意有什麼特點，謀篇布局有什麼新意，記敘和描寫為什麼引人入勝，開頭與結尾為什麼讓人耳目一新，等等；我們還可以知道，有些作文選的材料不錯，但為什麼點評老師不但沒有肯定，反而提出批評？有些作文辭彙豐富、語言生動，為什麼卻被列入“病作”加以診斷？有些作文中心是明確的，層次是清楚的，結構也相當完整，為什麼點評老師給了他一個“診斷報告”？如此種種，會給我們哪些啟發和深思，可以讓我們避免哪些不應該犯的作文的“常見病”和“多發病”？讀了本書，我們相信小朋友一定會收穫多多。 本書的內容十分豐富，也非常實用。願本書成為小學生寫好課堂作文的好夥伴，成為老師指導課堂作文的好助手，成為家長輔導孩子寫好課堂作文的好參謀。
基本介紹
- 書名：3年級課堂作文同步指導
- 出版社：上海錦繡文章出版社
- 頁數：285頁
- 開本：32
- 定價：22.00
- 作者：徐根榮
- 出版日期：2013年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787545213034
- 品牌：上海貝葉
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
小學生對寫作文都有畏難情緒，但這又是一道必須要跨過的坎。與其一直害怕它，還不如及早攻克它，取得主動，贏得先機。本書通過名師的指點，學生能有效拓展思路，掌握方法，避免誤區，從而在寫作文時得心應手。
圖書目錄
前言
三年級第一學期
課堂同步作文1 小豬學樣（看圖作文）
寫作指導
佳作欣賞 小豬學樣 小豬學樣
病作診斷 小豬學樣
課堂同步作文2 吹泡泡
寫作指導
佳作欣賞 吹泡泡 吹泡泡
習作點評 吹泡泡 吹泡泡 吹泡泡
病作診斷 吹泡泡
課堂同步作文3 神奇的小屋
寫作指導
佳作欣賞 神奇的小屋 神奇的小屋
習作點評 神奇的小屋 神奇的小屋 神奇的小屋
病作診斷 神奇的小屋
課堂同步作文4 我眼中的秋天
寫作指導
佳作欣賞 我眼中的秋天 我眼中的秋天
習作點評 秋韻誘人的秋色秋，神奇的魔法師
病作診斷 我眼中的秋天
課堂同步作文5 看______燒菜
寫作指導
佳作欣賞 看爸爸燒菜看媽媽燒菜
習作點評 看爸爸燒菜看媽媽燒菜看媽媽煎蛋
病作診斷 看奶奶燒菜
課堂同步作文6 菊花
寫作指導
佳作欣賞菊花 菊花
習作點評菊花 野菊花
病作診斷菊花 菊花
課堂同步作文7 我和____上超市
寫作指導
佳作欣賞 我和王奶奶逛超市
習作點評 超市中的新式武器 我和媽媽逛超市 超市歷險記
病作診斷 我和媽媽去超市 我和朋友們逛超市
課堂同步作文8 小熊拽明友（看固作文）
寫作指導
佳作欣賞 小熊找朋友 小熊交朋友
習作點評 小熊找朋友 小熊找朋友 小熊找朋友
病作診斷 小熊找朋友
課堂同步作文9 假如我會飛
寫作指導
佳作欣賞 假如我會飛
習作點評 假如我會飛 假如我會飛 假如我會飛
病作診斷 假如我會飛 假如我會飛
課堂同步 作文10 我喜愛的卡通明星
寫作指導
佳作欣賞 我喜愛的卡通明星
習作點評 我喜愛的卡通明星 我喜歡的卡通明星 我喜愛的卡通明星
病作診斷 我最喜歡的卡通明星 我喜愛的卡通明星
課堂同步作文11 一件可笑的事
寫作指導
佳作欣賞 一件可笑的事情
習作點評 小烏龜“死”了 一件可笑的事 一件可笑的事 一件可笑的事
病作診斷 找橡皮
課堂同步作文12 玩_______
寫作指導
佳作欣賞 滾鐵環
習作點評 玩“丟手絹”遊戲 玩芭比娃娃 玩老鷹捉小雞 玩玩具鯊魚
病作診斷 “小科學家”玩小紐扣
課堂同步 作文13護蛋的故事
寫作指導
佳作欣賞 護蛋的故事 護蛋的故事
習作點評 護蛋行動 護蛋的故事 護蛋的故事
病作診斷 護蛋行動
課堂同步作文14 聰明的______
寫作指導
佳作欣賞 聰明的外婆 聰明的媽媽
習作點評 聰明的媽媽 聰明的我 聰明的我
病作診斷 聰明的妹妹
三年級第二學期
課堂同步作文1 春天來了
寫作指導
佳作欣賞 春天來了 春天來了
習作點評 春天來了 春天來了 春天來了
病作診斷 我愛春天
課堂同步作文2 畫鼻子
寫作指導
佳作欣賞 畫鼻子 畫鼻子遊戲
習作點評 畫鼻子 畫鼻子 畫鼻子
病作診斷 畫鼻子遊戲
課堂同步作文3 小鴨子得救了（看圖作文）
寫作指導
佳作欣賞 小鴨得救了
習作點評 小鴨子得救了 小鴨子得救了 小鴨子得救了 小鴨子得救了
病作診斷 小鴨子得救了
課堂同步作文4 我的煩惱
寫作指導
佳作欣賞 我的煩惱
習作點評 我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱
病作診斷 我的煩惱 我的煩惱
課堂同步作文5 我和小島的對話
寫作指導
佳作欣賞 我和小鳥的對話 我和小鳥的對話
習作點評 我和小鳥的對話 我和小鳥的對話 我和小鳥的對話
病作診斷 我和小鳥的對話
課堂同步作文6同學之間
寫作指導
佳作欣賞 同學之間
習作點評 同學之間 同學之間
病作診斷 同學之間 同學之間 同學之間
課堂同步作文7 我真了不起
寫作指導
佳作欣賞 我真了不起 我真了不起
習作點評 我真了不起 我真了不起 我真了不起
病作診斷 我真了不起
課堂同步作文8 操場上的笑聲
寫作指導
佳作欣賞 操場上的笑聲 操場上的笑聲
習作點評 操場上的笑聲操場上的笑聲操場上的笑聲
病作診斷 操場上的笑聲
課堂同步作文9 我心愛的學習用品
寫作指導
佳作欣賞 可擦性水筆
習作點評 我的筆袋 我心愛的文具用品 我心愛的
學習用品 我心愛的鉛筆盒
病作診斷 我最心愛的學習用品
課堂同步作文10小寵物
寫作指導
佳作欣賞 “周立波”在我家 小烏龜
習作點評 我喜愛的小寵物 小寵物 小白兔
病作診斷 我喜愛的小寵物
課堂同步作文11 我最喜歡的一種玩具
寫作指導
佳作欣賞 我喜歡的玩具
習作點評 我最喜歡的玩具 我最喜歡的一種玩具 我最喜歡的一個玩具 我最喜歡的一種玩具——遙控機器人
病作診斷 我最喜歡的玩具
課堂同步作文12 我想長六（看圖作文）
寫作指導
佳作欣賞 我長大了
習作點評 我想長大 我想長大 我想長大 我想長大
病作診斷 我想長大
課堂同步作文13 找“寶”
寫作指導
佳作欣賞 找“寶”
習作點評 找“寶”找“寶”找“寶”找“寶”
病作診斷 找“寶”
課堂同步作文14 二十年後的我
寫作指導
佳作欣賞 二十年後的我
習作點評 二十年後的我 二十年後的我 二十年後的我 二十年後的我
病作診斷 二十年後的我
三年級第一學期
課堂同步作文1 小豬學樣（看圖作文）
寫作指導
佳作欣賞 小豬學樣 小豬學樣
病作診斷 小豬學樣
課堂同步作文2 吹泡泡
寫作指導
佳作欣賞 吹泡泡 吹泡泡
習作點評 吹泡泡 吹泡泡 吹泡泡
病作診斷 吹泡泡
課堂同步作文3 神奇的小屋
寫作指導
佳作欣賞 神奇的小屋 神奇的小屋
習作點評 神奇的小屋 神奇的小屋 神奇的小屋
病作診斷 神奇的小屋
課堂同步作文4 我眼中的秋天
寫作指導
佳作欣賞 我眼中的秋天 我眼中的秋天
習作點評 秋韻誘人的秋色秋，神奇的魔法師
病作診斷 我眼中的秋天
課堂同步作文5 看______燒菜
寫作指導
佳作欣賞 看爸爸燒菜看媽媽燒菜
習作點評 看爸爸燒菜看媽媽燒菜看媽媽煎蛋
病作診斷 看奶奶燒菜
課堂同步作文6 菊花
寫作指導
佳作欣賞菊花 菊花
習作點評菊花 野菊花
病作診斷菊花 菊花
課堂同步作文7 我和____上超市
寫作指導
佳作欣賞 我和王奶奶逛超市
習作點評 超市中的新式武器 我和媽媽逛超市 超市歷險記
病作診斷 我和媽媽去超市 我和朋友們逛超市
課堂同步作文8 小熊拽明友（看固作文）
寫作指導
佳作欣賞 小熊找朋友 小熊交朋友
習作點評 小熊找朋友 小熊找朋友 小熊找朋友
病作診斷 小熊找朋友
課堂同步作文9 假如我會飛
寫作指導
佳作欣賞 假如我會飛
習作點評 假如我會飛 假如我會飛 假如我會飛
病作診斷 假如我會飛 假如我會飛
課堂同步 作文10 我喜愛的卡通明星
寫作指導
佳作欣賞 我喜愛的卡通明星
習作點評 我喜愛的卡通明星 我喜歡的卡通明星 我喜愛的卡通明星
病作診斷 我最喜歡的卡通明星 我喜愛的卡通明星
課堂同步作文11 一件可笑的事
寫作指導
佳作欣賞 一件可笑的事情
習作點評 小烏龜“死”了 一件可笑的事 一件可笑的事 一件可笑的事
病作診斷 找橡皮
課堂同步作文12 玩_______
寫作指導
佳作欣賞 滾鐵環
習作點評 玩“丟手絹”遊戲 玩芭比娃娃 玩老鷹捉小雞 玩玩具鯊魚
病作診斷 “小科學家”玩小紐扣
課堂同步 作文13護蛋的故事
寫作指導
佳作欣賞 護蛋的故事 護蛋的故事
習作點評 護蛋行動 護蛋的故事 護蛋的故事
病作診斷 護蛋行動
課堂同步作文14 聰明的______
寫作指導
佳作欣賞 聰明的外婆 聰明的媽媽
習作點評 聰明的媽媽 聰明的我 聰明的我
病作診斷 聰明的妹妹
三年級第二學期
課堂同步作文1 春天來了
寫作指導
佳作欣賞 春天來了 春天來了
習作點評 春天來了 春天來了 春天來了
病作診斷 我愛春天
課堂同步作文2 畫鼻子
寫作指導
佳作欣賞 畫鼻子 畫鼻子遊戲
習作點評 畫鼻子 畫鼻子 畫鼻子
病作診斷 畫鼻子遊戲
課堂同步作文3 小鴨子得救了（看圖作文）
寫作指導
佳作欣賞 小鴨得救了
習作點評 小鴨子得救了 小鴨子得救了 小鴨子得救了 小鴨子得救了
病作診斷 小鴨子得救了
課堂同步作文4 我的煩惱
寫作指導
佳作欣賞 我的煩惱
習作點評 我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱
病作診斷 我的煩惱 我的煩惱
課堂同步作文5 我和小島的對話
寫作指導
佳作欣賞 我和小鳥的對話 我和小鳥的對話
習作點評 我和小鳥的對話 我和小鳥的對話 我和小鳥的對話
病作診斷 我和小鳥的對話
課堂同步作文6同學之間
寫作指導
佳作欣賞 同學之間
習作點評 同學之間 同學之間
病作診斷 同學之間 同學之間 同學之間
課堂同步作文7 我真了不起
寫作指導
佳作欣賞 我真了不起 我真了不起
習作點評 我真了不起 我真了不起 我真了不起
病作診斷 我真了不起
課堂同步作文8 操場上的笑聲
寫作指導
佳作欣賞 操場上的笑聲 操場上的笑聲
習作點評 操場上的笑聲操場上的笑聲操場上的笑聲
病作診斷 操場上的笑聲
課堂同步作文9 我心愛的學習用品
寫作指導
佳作欣賞 可擦性水筆
習作點評 我的筆袋 我心愛的文具用品 我心愛的
學習用品 我心愛的鉛筆盒
病作診斷 我最心愛的學習用品
課堂同步作文10小寵物
寫作指導
佳作欣賞 “周立波”在我家 小烏龜
習作點評 我喜愛的小寵物 小寵物 小白兔
病作診斷 我喜愛的小寵物
課堂同步作文11 我最喜歡的一種玩具
寫作指導
佳作欣賞 我喜歡的玩具
習作點評 我最喜歡的玩具 我最喜歡的一種玩具 我最喜歡的一個玩具 我最喜歡的一種玩具——遙控機器人
病作診斷 我最喜歡的玩具
課堂同步作文12 我想長六（看圖作文）
寫作指導
佳作欣賞 我長大了
習作點評 我想長大 我想長大 我想長大 我想長大
病作診斷 我想長大
課堂同步作文13 找“寶”
寫作指導
佳作欣賞 找“寶”
習作點評 找“寶”找“寶”找“寶”找“寶”
病作診斷 找“寶”
課堂同步作文14 二十年後的我
寫作指導
佳作欣賞 二十年後的我
習作點評 二十年後的我 二十年後的我 二十年後的我 二十年後的我
病作診斷 二十年後的我
